因材施教善于根据学生个人情况调整课堂内容和授课方式及课后任务温柔有耐心愿意与学生一起克服难点突破盲点对英语学习有丰富的方法和经验初高中均代表学习参加希望之星等演讲比赛荣获省一等奖高中参加太空城比赛获中国区第二名全球20%高三保送后与同样保送北大、复旦等高校的同学一起在寒暑假举办了两期线上英语听说读写专项辅导难度在四级以上内容涵盖个人学习方法考试技巧经验以及重难点梳理学生普遍重视对单词数量的积累忽视对简单词用法、一词多义、词义辨析等基础知识的积累导致对单词掌握不扎实背单词多为无效努力以上为一个例子在辅导时会关注学生的弱点进行针对性的突破

我是一名文明礼貌，乐于助人，积极进取，活泼向上并且热爱生活的女生。我兴趣爱好广泛，会弹钢琴和吉他，偶尔也学着弹拇指琴，吹竖笛和陶笛。我爱好收集邮票，明信片和书签，喜欢做手工，绘画，动手能力强，擅长DIY。我审美能力强，艺术素质高，喜欢星空，曾经是天文社一员，并且参加过天文知识比赛。我做事坚持努力，永不言弃，能够努力克服困难。我勇于尝试，喜欢参加各种活动，并具有领导能力，能够组织并安排好活动。我身体素质好，喜欢户外活动，擅长许多体育项目，会定向越野，跳高，擅长800米长跑，运动会上常有我的身影，体育成绩良好及优秀。尊敬师长，我当过许多学科的课代表，对待任务认真负责，获得老师的一致好评。孝敬父母，我在闲时常常辅导妹妹们的功课，帮助父母做各类家务，也学会了一些厨艺，拥有实干精神。校内职务是北京建筑大学校学生会宣传部平台组干事，校社团联合会活动策划部干事，大艺团-校合唱团女高声部成员，画法几何课代表平时负责收发作业，常与老师联络。校内荣誉学院征文比赛 2020年11月土木学院«遇见，遇建»征文大赛一等奖。学院摄影大赛 2020年11月土木学院«看建»摄影大赛中取得纪念奖。学院纸楼比赛 2020年10月土木学院趣味纸楼比赛中荣获二等奖。英语水平良好，参加了2020年全国大学生英语竞赛初赛。具有一定电子软件基础，能熟练使用word文档，PPT，Excel等软件，会简单的视频制作。熟练使用e-mail，微信，QQ等社交软件。成绩良好，各科均顺利通过大一上学期的考试，在校情况良好。应聘理由是想丰富生活经历，多历练自己，培养吃苦耐劳的精神。勤工俭学，想通过自己的努力获得成果，少依赖父母支出。因为平时学业繁忙没有家教的经历，但放假期间希望能锻炼自己，帮助其他年龄小的学生。有参加过托管班实习，曾在寒假参与假期实习活动，在托管班辅导小学生功课一段时间，凭借积极向上，阳光活泼的性格，能很快便和孩子们关系融洽，最终获得了实习证明和良好的评价。我从小便志向当一名老师，十分喜欢与小孩子相处，但高考志愿没填好，去了自己不感兴趣的专业，不过仍十分热爱这门职业。我认为教育学生便是要先与其关系融洽，然后如同朋友一般的相处，慢慢培养他对学习的兴趣，不死读书，而是因材施教，挖掘学生的兴趣点，让其本身对这门学科的知识产生兴趣。

数学应试特长，精确把握考点，寻找简便算法。性格好，和学生交流能力强，有耐心，能准确的抓住学生的优势弱势并指出。做题逻辑思维能力强，能深入题目抓住所考察知识点，梳理强化，让学生在理解的基础上记忆，有效提高成绩。暑假曾带过高二升高三的学生，数学成绩从班级中等提升到班级第二，现在水平在全校前十。还带过一个高一升高二的学生，为他提前开设高二课程，并辅以练习，取得良好成效。当教学中出现学生钻牛角尖的情况时，这时候我会按着他的思路想，然后告诉他为什么这个步骤有问题，然后再告诉他正确的方法应该从哪入手，这样下次他在想用他错误的方法时，就能想起他这种方法不对。

本人活泼开朗，曾经多次做过兼职，辅导孩子作业，利用假期给孩子辅导课程，做事情认真负责，有耐心责任心，善于沟通，由于本人自身外向，活泼，可以与孩子之间可以更好的交流！达到课上是师生关系，课下是朋友关系，也可以为孩子在学习的同时带来快乐！大学期间曾给初中学生补过数学，也多次为小学生辅导作业！深受家长和学生的一致好评！其实在教学生的过程，也是自己一个受教育的过程。在辅导学生的过程中，我觉得自己也学到了很多东西。第一，我能够将自己所学的知识付诸于实践，检验自己所学的知识是否能够灵活地应用。第二，能够对自己之前所学的知识进行回忆和巩固。第三，能够锻炼自己如何将复杂的抽象的问题简单的形象的讲解给学生听。因此在辅导学生的过程中，也是与学生相互交流，相互学习的过程

活泼开朗喜欢和学生交朋友，和家长的沟通也十分流畅，喜欢运动没有不良嗜好，高中时数学成绩一直在前三名，大学优秀学生干部，优秀员，优秀班干部，三好学生，通过英语四六级，考研成绩380分（分数线300分），高考成绩570分（一本线544分）本人教过家教，辅导班，暑假班，有丰富的经验，在教学过程中和学生相处愉快，学生的成绩也有所提高，自己在学习过程中的学习方法一并教予学生，对于数学和英语的教学游刃有余，帮助学生扎实基础，巩固知识，努力把高。