姓名 |
家教身份 |
家教价格 |
家教简介 |
家教资历 |
任教员
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中国科学院大学生物专业硕士毕业
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性格:耐心细致,虽然教学经验不够丰富,但是属于教学科班出身,接受过专业的教学训练,我相信我有能力胜任家教工作;本科是内蒙古师范大学毕业,有过2个月的公立学校生物教师实习;硕士毕业于中国科学院大学;在寒暑假期间做过家教兼职工作;在本科期间有过两个月的公立学校生物教师实习经历;在寒暑假期间做过家教兼职;虽然教学经验不是特别丰富,但是我觉得自己有一定的教学理论和实践基础,再加上性格耐心细致,以及扎实的学科知识,就有能力去完成和胜任家教工作。 了解详情>>> |
最近登录:09/13 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|丰台|房山|大兴 |
李教员
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北京邮电大学经济学专业本科毕业
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本人从大二开始做上门家教,毕业一年做住家家教,接触了很多各种各样的学生,所以教学经验也算丰富。我比较有耐心,同时对学生要求严格。当然,我一直本着课上我和学生是师生关系,课下我们是朋友的理念,我们可以一起聊天、打篮球、下棋等等。2018.08-2019.06上门家教丰台区辅导一个国际学校五年级男孩全科作业以及预习复习2019.07-2020.02住家家教东城区全面负责一个四年级男孩的学习;周一至周五每天早上六点开始带领孩子大声朗读英语和语文;放学后辅导其完成课后作业以及陪着练琴;周末陪同上篮球、语数外、编程、钢琴等等课外班;定期和孩子父母交流沟通孩子得各个方面得情况。2020.04-2020.08住家家教大兴区周一至周五 陪两个一二年级小朋友上网课,辅导作业周末辅导初三大女儿学习集中辅导初三大女儿备考中考一个月,成绩提高了70分。 了解详情>>> |
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权教员
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中国人民大学法学专业本科毕业
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2013年吉林省21名,中国人民大学法学吉林省入学第一名。性格外向,责任心强,善于与家长沟通,观察力比较强,关注学员的学习状态,不同的学员制定不同的学习方案。比较细心,发现学员的短板,从短板入手提升学员的综合素质应对不同的学生,有不同的教学方式。法学期间也有辅导经验,善于与学生和家长沟通,密切关注学生学习状态,每个人制定不同学习方案。发现学员的短板,从短板入手提升学员的综合素质。最重要的还是对学员负责,从学员的实际出发,替学员着想。 了解详情>>> |
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周教员
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中国科学院大学数学与应用数学专业大三学生
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性格还算随和吧高中是弄数学竞赛的拿了省一等奖(省排名21)所以比较擅长数学也在高中毕业的暑假帮别人上了很多数学课在高中母校也给学弟上过很多课所以经验还可以大学是数学系的专业课成绩都很高(很多满绩)高中毕业暑假给人上了一个暑假的课主要以竞赛为主遇到的问题主要是题目比较难所以就只能慢慢讲讲很多次讲一些个人对此的理解效果尚可吧我也不是特别严肃所以和大致同龄的人也能聊天不至于让讲课太尴尬这次疫情在家也帮几个表弟表妹上了些小学奥数和小学作文奥数暂时看不出效果作文到是拿了几个奖 了解详情>>> |
最近登录:10/20 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|西城|丰台|石景山 |
张教员
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清华大学社会科学学院专业大一学生
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性格开朗,做事认真负责,有耐心。能够认真细致地为学生讲解课程知识,做到知识拔高,亲和但是对辅导的学生同样高标准严要求。对文科学习有着自己的一套方法,在语文,英语等文科学科上能运用理科逻辑思维帮助学生建立知识体系,巩固考点考法。在高考结束后曾辅导过三个准高三的学弟学妹,也受到了他们的好评和认可。为他们在备考前指明了备考工作中每一阶段的注意事项,同时帮助他们建立了英语语法知识体系,政史地知识体系和各科需要注意的易错易混点。他们的成绩也获得了一定提升。 了解详情>>> |
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杨教员
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北京工商大学新闻转至注会专业大二学生
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性格比较开朗,逻辑思维高,平时喜欢读书和跑步,特别喜欢现实向和揭露性的书籍如《平凡的世界》、《白鹿原》等,曾取得校数学竞赛3等奖以及区作文优秀奖等,在校三年一直拿奖学金和成绩排名在全班前十,今年获得本校奖学金。曾给小学生教过数学,并且使学生取得了进步。首先孩子们会在有些问题和计算辩证不了和不理解,这时候需要多次进行分部和层次讲解,并且要多找几个例子去让学生巩固和理解,其次讲的过程中不能太死板,要使学生对这门课产生极大的兴趣和挑战,当然平时会对他的逻辑思维进行开拓,讲一个数学故事等,让他做故事主人公去解决这个问题。还有要和学生亦师亦友,不能让他产生紧张和害怕的情绪。 了解详情>>> |
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屈教员
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北京科技大学环境工程专业本科毕业
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本人从小热爱英语,英语水平良好,对于英语学习有自己的心得体会,初中曾获省级和全国英语竞赛一等奖,高考英语135+,大学四级585,六级602,托福89,GRE152+166+2.5,工作认真负责,擅长学习方法的指导。本人曾辅导初一学生一名,该学员英语基础较差,对于英语学习的兴趣不足,经过一个学期的辅导,本人从学习方法和提升兴趣的角度对其进行引导,使该学员对英语学习的兴趣和英语成绩均有了较大幅度的提升,学员和家长反馈良好。 了解详情>>> |
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肖教员
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对外经济贸易大学金融学院 投资专业大三学生
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性格温和开朗,善于与人沟通,非常好相处,比较细心,可以很好的照顾他人的情绪,对待工作认真负责,可以高效高质量的完成分内工作,爱好羽毛球,合唱。曾参与电视台合唱录制。平时喜欢运动,对待生活积极乐观,乐于参与集体活动,锻炼自己。在2020年暑假有两个月的家教经验,作为数学老师负责一位初二同学的辅导工作,该同学学习基础比较差,在教学的过程中注重引导和鼓励,循序渐进,复习和预习同时进行,并以同步习题做辅助练习,查漏补缺,帮助该生培养对数学的兴趣,提升学习成绩。 了解详情>>> |
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杨教员
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北方工业大学理学院数学研专业研三学生
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本人性格开朗,待人真诚热情,有耐心。擅长数学和英语,喜欢看到学生进步后的收获感满足感。曾获专业课比赛二等奖,英语演讲比赛多次获奖。参加建国70周年群众联欢表演,暑期训练获校级优秀学员称号。普通话二级甲等,具备高中数学教师资格证,计算机二级证书和英语六级证书。做过两份上门1V1家教,一份朝阳小学二年级全科辅导,现已结束;另一份是六年级英语家教,还在继续辅导,已升初一。我认为对于基础差自律性低的学生应该先辅导作业,把书本上的内容先弄懂,不忙着举一反三。基础较好的学生,可以找一些代表性强的题目让他训练,提升正确率,巩固基础后再做提高。 了解详情>>> |
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闫教员
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燕山大学建筑环境与能源应用工程专业本科毕业
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性格温柔,十分有耐心,不希望孩子死记硬背的学习,要在学习寻找乐趣。本人女生比较细心,能够及时发现孩子的情绪波动,更好的陪伴孩子学习,有助于提高成绩,因为大学专业所属工科专业,思维敏捷,比较擅长数学,虽然没有很长时间的教学经验,但是责任心强,我相信自己一定可以陪伴孩子一同进步。一般年龄比较小的孩子,尤其是男孩子都是比较顽皮,在教学的过程中要软硬兼施,不能太急躁,要耐心的辅导,尝试和他们做朋友。很多时候孩子不愿意和大人交流,甚至逆反心理严重,是因为父母只关心成绩,而不关注孩子其他方面的兴趣,所以我们要学会以同龄人的角度去和孩子交流,不要把他们当做孩子,这样才能慢慢的去改变他们。 了解详情>>> |
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