本人性格沉稳细心，耐心负责。热爱与孩子打交道。高中就读于名校长郡中学，大学毕业于中南大学（985），有幸在多位名师的教导下学习成长。曾在本科期间有过数十次家教经验，经验丰富，懂得如何与学生沟通，如何让学生更好的掌握解题思路。本人曾面对过性格内向，初中物理知识薄弱，且没有太多学习欲望的学生。通过交流沟通，找出其不愿学习的理由是嫌弃物理学习太枯燥，听不懂。然后慢慢沟通，每个知识点生动的细心讲解，逐步培养其学习物理的兴趣，培养学生信心，然后再将各个章节的题型解题思路，进行系统训练。最终该生在我指导下稳步提升，物理成绩从不及格，变成班级排名中上

性格活泼开朗，特别喜欢小朋友，家教经验丰富，工作严谨踏实，认真负责。英语以及数学成绩较好，在学校时参加了各类比赛，综合成绩较好。本科期间经常参加各类英语竞赛，曾在全国大学生英语竞赛中荣获国家级三等奖，英语翻译大赛省级三等奖。家教过4次，遇到小朋友的性格各不相同，但是最重要的一点是先和小朋友做朋友，让他们能接受自己，再对他们进行教育教学活动。同时也会注意小朋友兴趣的培养，让他们想学习，乐于去学习。还在辅导班代课过许多次，对于1对1教学，以及1对多教学都有一套自己的教学方法。但是最重要的还是要让小朋友自己主动去学习。

性格平易近人，热情。喜欢旅游音乐。在大学中，以双专业毕业并辅修电脑科学专业，拥有较强的编程和统计技术，良好的英语口语沟通及书写能力。曾独立完成多份报告，包括：蒙特卡洛的数学分析模型【ApproximationofIntegrationsbythemethodofMonteCarlo】，时间序列分析【TimeSeriesAnalysisonWestTexasIntermediate(WTI)andBrentCrudeOilPrices】，移动数据使用分析【MobileUserDemographicsDataAnalysis】等。1.曾经在17年辅导过一名初中生的英语学习。其目的是获得对英语的提升，因此教材选用为新概念二册。通过语法和单词的学习，该学生在课后对英语的认知发生改变，中考英语成绩为117分。2.在19年底，辅导华东师范大学大一学生的微积分课程，并帮其通过补考考试。3.20年初，辅导一名研究生升博士的英语考试。结果为通过考试。

擅于因材施教和提分,负责英语教学，通过有选择性、个性地练习巩固提高学生应试技巧和能力，培养学生英语写作兴趣和阅读能力；近距离了解学生所需及疑惑，并在教学中改进方式方法；认真备课，完成教案的编写工作；上课，课业答疑，监考，批阅考卷，分析考卷等教学工作；并参与两次月考出卷、改卷，与课题组老师讨论总结年级教学问题；每月联系学生家长进行电话回访；制定英语教学计划，并制作PPT等教学资料；解决学员在英语学习中的疑难，并提供专业的咨询和学习建议；布置并检查学员作业，与家长沟通学员学习情况；管理课堂；负责给学生讲解知识点以及进行考前复习，针对不同基础的学生制定相关的复习资料，给学生分析考试的重点与难点，找出相关考试中的必考题型重点讲解；同时取得家长以及学生们的肯定；

有耐心，学生比较信赖，和学生的关系相处很好，带过初三毕业班的学生，了解北京中考体系，以及出题风格，擅长语法，阅读，语音，有过三年的教学经验，在专业的教育培训机构学校进行教学，今年学生中考大多数都在510分以上。对于学生要有耐心，要因材施教。对于北京中考地区的学生来说，语法难度很小，占比分值比较大的是阅读，所以，要求学生从单词入手，积少成多，大部分学生会存在单词认识，可是不会翻译，缺乏技巧。阅读不是翻译，我会按照阅读模块进行分类讲解。