阳光开朗，性格温和，有耐心，理性，学习有计划特长写作，短跑多次夺得校二等奖英语竞赛省一等奖（高一到高三）电脑制作市二等奖诗词竞赛特等奖年年三好学生，表明每次期末考在年级前十在班上担任语文课代表，纪律委员作为一位刚毕业的高中生，我的家教经历为零，但平时会辅导一下学弟学妹，还有几个表弟表妹，或者比我小一两岁的邻居，因此我认为我辅导的经验还是比较丰富的，同时我会为对方制定比较合适的学习计划，监督对方实行并坚持，遇到问题会听取他人意见，会和辅导的人交流，协商出解决方法

·东北女生，性格直爽，不拐弯抹角。为人随和，幽默风趣，思维较活跃，不爱生搬硬套。所以教授方式不中规中矩，比较轻松独特，但坚决保持严谨和负责的态度。有做过学生会部长的经验，为人处事较为得心应手。·兴趣广泛，其中最爱音乐。会钢琴、架子鼓，爱好唱歌，自学了一些尤克里里·拿过全国高中生英语竞赛二等大学成绩排名年级前40％已过英语四级，其它专业考试因疫情而缓考。·给一位高三学妹做过英语家教，其基础较好，在家教过程中出现的问题较少，在阅读上帮助其改进方法，提高满分率；作文分数从16提到20（满分25）。我认为除了分享文化课知识外，更希望自己的思维和见解能帮助其融入到生活和未来学习中。希望彼此坦诚相待，以平等与放松的朋友关系共同学习与进步。有需要的地方我肯定会用心回应。

本人性格开朗，脾气温和，面对学生懂得鼓励和帮助，多次在初中高中取得数学竞赛名次。目前就读于北京建筑大学的研究生，在校期间任职班级团支书，并多次取得奖学金我的其中一段家教经历，是教一个孩子5年级的数学课程，该学生头脑聪明，但比较贪玩，在我作为家教期间，要求该学生每天回家第一件事必须完成作业并交给我检查，我还会留一些课外练习题并加以讲解，通过我3个多月的努力，该学生数学成绩由开始的68分涨到了85分

本人性格开朗，耐心温和。在校期间通过了英语专业八级考试，并且获得BEC中级认证。在校担任校新闻宣传部一员，是当年的优秀毕业生。与此同时，本人是英语+软件工程，双学士学位，擅长计算机研发，有问题也可给予咨询解答。在做家教工作几千，带过的学生在一学期的时间里，英语成绩提高10名。获得了学生和家长的认可。本人的教学特色不在于死记硬背，尤其是英语，重在于语感的养成。强调日积月累的积累，达到水到渠成的收获～当然，可以针对学员想提高的部分针对性的教学，如语法，阅读理解等。除以之外，本人也可提供除英语之外的将来就业的一些规划，本人的第二专业是软件工程，对于计算机方面有疑问的同学也得提供帮助。争取让所上课的学生得到自己想要的帮助，尽自己的全部力量去挖掘学生的潜能！1.上学期间，担任2个初中同学的英语家教。两个小男生调皮捣蛋，可以严格控制教学秩序，完成教学，将孩子的英语名次提高10名。2.本人的教学特色不在于死记硬背，尤其是英语，重在于语感的养成。强调日积月累的积累，达到水到渠成的收获～3.英语的过程是一个日积月累，有付出就有回报的学科。对于情景的模拟和语感的培养是关键。语感养成了，做题也就迎刃而解了。4.当然，可以针对学员想提高的部分针对性的教学，如语法，阅读理解等。进行专项性的突击提高。

本人性格活泼开朗，喜欢与孩子相处。有足够的热情来陪伴小孩完成功课。我明白兴趣是学习最大的老师，我会引导他们从兴趣出发，非常开心的面对每一门功课，而且我保证能够有足够的耐心与爱心陪伴小孩完成作业，辅导学习。本人之前在一家教育机构辅导小孩学习，但是因为某些原因小孩没有做到充分的自觉面对学习作业总是拖沓，并且嗯讲的课也没有及时复习。当时我采取的做法就是。采用奖励惩罚的制度。如果做完了就进行适当的奖励，如果做不好就要进行惩罚。