我的性格属于比较乐观向上、活泼开朗的那种，特别喜欢小朋友、有爱心有耐心有责任心，曾经在辅导机构带过学生，有一定的教课能力，已考过中学英语教师资格证，有一定的教学资质，自学过心理学，比较了解学生心理动态，使学生在不厌学的情况下高效的学习。特长的话、比较擅长运动，自己有每天运动的习惯，平时也比较自律，相信我能够带动孩子使其更加优秀！在教学过程中，孩子难免会出现低效率学习的现象，针对这种情况，我会积极调动孩子学习的兴趣，因为凡事都要劳逸结合，劳逸结合一方面可以让孩子快乐高效的学习，而且也会使孩子能保持身心健康，找到学习的乐趣、从而爱上学习，让孩子取得好成绩成为一种习惯。

本人有爱心，有耐心，本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神。关爱学生，勤勉教学，把“爱生奉献，幸福从教”作为自己的工作准则。多次取得“优秀辅导奖”，曾担任课题主持人，并已结题。也获得过政府嘉奖和优秀班主任以及先进教研员等奖励。对于全体学生，按照平时的表现，如：作业情况，回答问题，参加活动的积极性，还有成绩等，细致分析，进行分组，用“一帮一”“一帮二”等形式，平衡全体的学习氛围和学习成绩。对于个体学生，要“以横看成岭侧成”的观点来看待，再差的学生也要努力帮其树立自信。

高中学习比较好，成绩一直保持在班级前5名，其中高考英语130分，热爱数学，目前正在考取高中数学教师资格证，同时喜欢和小朋友打交道，为人比较乐观开朗，喜欢和学生做朋友，喜欢以一种轻松的方式来引导学生学习，通过乐学取得好成绩。同时我非常擅长和不同类型的孩子进行交流，在大学中担任学生会干部，懂得与别人相处。高中学习比较好，成绩一直保持在班级前5名，其中高考英语130分，热爱数学，目前正在考取高中数学教师资格证，同时喜欢和小朋友打交道，为人比较乐观开朗，喜欢和学生做朋友，喜欢以一种轻松的方式来引导学生学习，通过乐学取得好成绩。同时我非常擅长和不同类型的孩子进行交流，在大学中担任学生会干部，懂得与别人相处。

托福英语90分，性格开朗有耐心，擅长讲解语法单词阅读，并且可以天天给孩子听写单词和短语，让孩子能学得快，记得牢。对于提升孩子英语成绩非常有信心。曾辅导过小学生和初中生学生英语，擅长讲授小学和初中英语语法和阅读。在讲授知识过程中讲练结合，最大程度帮助孩子提升。在暑假帮住一位英语英语较差的学生成绩从36提升到85，上课方式深入浅出，比较利于学生听懂，提高成绩。同时有想让孩子出国或者提前接触托福考试的家长可以找我让孩子对托福考试有所了解或者让我带孩子提前学习托福。每周中下午有充裕时间，现在每周中上午在校尉胡同小学代课（英语）能管住学生，并且家教经历一共5次，在高考之后就带过小学生和初中生，曾经让小学基础差的同学从38分提升到85分，学习中注重讲练结合，注重学生单词语法口语听力，也带过初中生，对于初中生我着重提高他们的成绩和讲授考级技巧，教学方法灵活。

有耐心，细心，善于与孩子交朋友，主张培养孩子适合的学习方法，比较擅长写作，很喜欢数学，高中曾获得数学竞赛河北省三等奖，语文竞赛全国二等奖，已通过英语四级考试。曾有过两次家教经历，一次是一个三年级的女孩，另一次是一个初一的女孩，那个三年级的女孩很听话，成绩也一直很好，我只需要做到把知识交个她就好，但是那个初一的女孩不太顺利，可能是处于青春期叛逆心理，她对于妈妈给她请家教这件事很不满意，起初不太配合，但毕竟作为差不多年纪大的女孩，有很多共同话题，慢慢的关系越来越好，甚至好多在学校发生的秘密也都和我说，与其说是家教，倒不如说她把我当成了姐姐，陪伴她成长，我们大概相处了半年时间，她的成绩从班级后五名提到了中等，她妈妈说，这半年她成长了很多，更懂事了，也知道上进了。