性格比较内向，踏实认真，不擅长说话，但是熟识之后能与人很好的沟通谈心。特长，学过钢琴，丢了两三年。擅长沟通可以吗？喜欢手工可以吗？竞赛，没参加过什么，都是学校里的小活动，名次也一般。没特别优秀，但踏踏实实会把该做想做的事情一丝不苟的完成。高考毕业给辅导班的初中学生辅导过一段时间，辅导科目是数学物理。问题呢，主要学生学习态度问题，经过谈心跟沟通，慢慢变得好点了。第二次辅导挺好的，我感觉只要学生想学，然后家教跟学生之间有好的沟通，家教有能力而且理解学生当前基础和缺陷，找到改进办法，都会好的。

性格开朗，乐观向上，喜欢与人沟通，主要擅长英语和数学，就读于北京语言大学，通过国家四六级考试及英语专业四级考试，对于教师这份职业比较感兴趣，爱好体育，音乐，多次在学院及学校运动会上取得名次，并且和同学有一个自己的小乐队，并在乐队中担任鼓手，参加过多次学校的文艺演出在大二的时候曾经辅导过一名五年级学生的数学和英语，每天下午学生放学后进行作业辅导以及重难点讲解，提前讲授第二天要学习的内容，并且布置相关的作业练习，同时也会和学生互动游戏，让学生在快乐轻松的气氛中接受知识

我是出国了10年读完大学回国的。所以口语很地道。全职教育和兼职补课经验丰富有责任心。亲和力强很有耐心。所以一些比较害羞的学生可以说特别适合我。从最小的学生到小学6年级，从零基础到口语对答如流，这都需要一个过程。学英语不是一时就能促成的，需要细水长流，特别是语法，一点点疑惑就会导致后期难以学习更难的语法。以我的经验来说，学英语一定要每天都学，最好不要间断，一周一次课其实不够，除非家长在家里天天督促，要不然一周一节课，老师也很难能让学生学习突飞猛进。以前我都给学生制定每天的学习计划凡是跟着我计划走的进步都很快，有个别学生作业不做，作文不写，家长也不管的，这种进步会比其他努力的学生慢很多。一个老师教出的学生也不同，其实绝大部分取决于学生家长。所以我希望如果家长选了我当孩子的辅导老师那请一定要配合我督促孩子跟着我的计划走，肯定会有很大的进步。以前上课遇到很多不同的学生。印象比较深刻的就是一些学生比较害羞和没自信。这样的学生要多鼓励多给机会展现自己，慢慢的就会越来越大胆，这不光对于学习好，对于学生的心理发展也是很好的。我会制定每天计划1.背单词：单词量很重要，但是不能一天背太多忘得快，所以要每天循循渐进的背。2.写周记：写很重要每次写的周记我都会批改，找出语法及逻辑的问题加以改正，作文会越写越好。3.定期的测试：测试题目来找出学生哪个知识点缺乏，然后去补这个知识点，并且可以让学生多接触做题的也有助于以后考试。

性格温和，同理心强。做事认真负责。擅长美术史、艺术鉴赏，首师大油画专业在读生。高中成绩优异，对文史类有浓厚的兴趣，英、日外语双修。在校期间暂无获奖情况。本人在大学期间按时完成学习任务，平均绩点3.71，且辅修日语双学位。暂无家教经验。出身教师家庭，从小耳濡目染老师对学生的指导。中学阶段在班内为同学解答自己擅长科目的问题，曾获得一致好评。但因为本人之前没有家教经历，此方面需多多补足。本着好学心态和对青少年、儿童的呵护，相信在家长的指导下和孩子的反馈中会完成令人满意的任务。本人一周七天晚上全部有空。

雅思7.5分(阅读9分、听力8分、写作6分、口语6分)大学英语四级616分大学英语六级542分有耐心、有恒心，喜欢与小朋友相处，热爱教育行业，亲和力强具有较高的英语水平，发音标准，口语流利，阅读以及听力能力强担任北京体育大学朋辈英语导师，负责辅导同级大学生英语雅思7.5分(阅读9分、听力8分、写作6分、口语6分)大学英语四级616分大学英语六级542分有耐心、有恒心，喜欢与小朋友相处，热爱教育行业，亲和力强具有较高的英语水平，发音标准，口语流利，阅读以及听力能力强