开朗乐观，外向幽默，擅长倾听.有足够耐心.喜欢交朋友.喜欢歌舞平时特别喜欢唱歌跳舞.喜欢看电影看名著，喜欢关注时事新闻了解国家大事平时心态积极上进努力，三观正确看待事情理智，待人随和.在待事待人方面坦诚，不喜欢言而无信的人，所以自己努力做一个言而有信的人.喜欢看电影，特别是科幻，励志，开眼界的电影.当过无偿家教，教过小学生，初中生，高中生，教学过程中耐心解答，不分心不插话，会的做到让同学尽量完全理解.主要的是教学学生的学习，还有对学生的学习习惯进行纠正。家教心得主要写两方面，一是学生的学习情况。二是学生的学习习惯以及对学习的兴趣。还可以写一下该生对生活的看法。俗话说：“兴趣就是孩子最好的老师。”孩子做任何事情，只能有了兴趣才能使孩子愿意去做，孩子才能做得好，做事也就不会唯唯诺诺。

我的性格属于活泼外向型，同时善于沟通，有耐心倾听，做事负责，有很强的责任心，擅长写作、朗诵、演讲等，个人曾获全国中学生物理竞赛省级二等奖，全国中学生英语竞赛全国一等奖、三等奖，“求学杯”全国中学生作文竞赛全国二等奖等，目前已通过英语四级考试与计算机二级考试。我曾在2015年7-9月份辅导小学三年级学生英语，学生存在对英语没有兴趣、不掌握学习规律基础不扎实等问题，我从英语音标开始帮孩子复习巩固，教孩子记忆英语单词的方法，辅导期间陪他听英语单词和背英语课文，并听写课文句子，孩子对英语的掌握度提高了，成绩从及格线以下提高到70多分。曾在2016年7-9月份辅导小学五年级学生语文，学生存在语文积累薄弱与缺乏考试技巧的问题。当孩子对语文有兴趣但不知道怎么提高积累和怎么积累时，我带着她从作业、课本入手，重温老师上课的内容并拓展一下课外内容，分析她以前的考卷并教授一些考试技巧，最后孩子从良好提高到了优秀。曾在2018年6月份左右辅导高二学生物理、数学，学生存在知识盲区多且杂，学习无法掌握方法，成绩总在中等偏上徘徊怎么也上不去等问题。我在她自己总结出来的弱势模块中先让她自己做题目，然后为我讲解她的解题思路，再写出我的解题思路（或者按答案的解题），两相比较让她寻找自己的解题漏洞与技巧缺失的地方并进一步拓展。学生在高二升高三的第一次联考中考进了班级前五名。

我的性格属于开朗活泼的，因为我从小生长环境决定了我坚强的性格，当然了，就算遇到困难我也会努力的客服，不会把不好的情绪带给其他人，我的特长是画画，因为我本身就是学艺术的，所以接触这方面比较多，我的英语相比其他学科好并不是与生俱来的，我也是花了好的的时间背单词，学语法等。我是上一年，高考结束后，去当家教了，当时第一次什么也不知道，就是帮祝她学习英语，其实中间我也收获了不少的经验，比如，要用孩子喜欢的方式去找到学习的乐趣。也不要一味的去给他灌输理论我，也要适当的了解孩子的喜好。

性格开朗活泼爱笑，善于沟通交流，能很快的和孩子建立良好的沟通，语言表达能力较好，有耐心，有多次家教经历，故有一定的经验，能够认真仔细辅导孩子学业。参加过新概念作文比赛取得了省奖，化学多次在竞赛中获奖，也多次投稿报刊杂志并被录用。优势学科是语文、化学、数学、生物。曾教导过小二、小四、小五、初三、高一、高二的学生，对各个年级的孩子均有辅导的能力。由于本人为理科生，一般教导孩子偏理科方面的问题，大多取得了不错的进步。辅导的高二生由原本的总分300水平，提升至总分500水平，实现了飞跃。常见问题是孩子不愿意写作业，一般我是会认真与孩子交流，让他重新认识到作业重要性，从而主动完成作业。

北京林业大学应用经济学专业国际贸易学20级硕士研究生，高中语文教师资格考试笔试面试均一次过，性格好，对孩子十分有耐心。对原来学习内容能很快回忆起来，为人亲和，助人为乐，非常喜欢和小朋友交流。大四做过小学陪读家教。因为疫情原因更希望线上辅导。耐心细心信心，在迈格森新东方做过兼职助教，为家里附近的孩子做过家教，对孩子十分耐心，性格好。北京林业大学应用经济学专业国际贸易学20级硕士研究生，高中语文教师资格考试笔试面试均一次过，性格好，对孩子十分有耐心。对原来学习内容能很快回忆起来，为人亲和，助人为乐，非常喜欢和小朋友交流。大四做过小学陪读家教。因为疫情原因更希望线上辅导。