性格：文静随和爱好：阅读、绘画、手帐、音乐、电影、慢跑。曾经学习素描、色彩、古筝、古琴。喜爱读书和观影，用手帐记录生活。特长：古筝十级奖项：天津市百优中学生第二十届新概念作文大赛入围奖校艺术节乐器类一等奖尚未有家教经验。但家族中有一名2019年6月即将中考的表弟，假期时常辅导其初中语文与英语。能耐心解决出现的问题。遇到难以理解的题目或问题，能调整自己的心态，用不同方式和思路答疑解惑。笔者认为，英语成绩的提高在于背诵考试范围内的有限的单词，在积累词汇后静心每日做几篇阅读(做阅读的同时也是词汇积累和复习的过程)，英语作文提高需掌握词汇、背诵万能金句以及对普通句式的掌握。语文成绩的提高也在于每日不需太多时间的积累(因为考试范围不大)，如果从初一就日积月累，那么中考前只需系统复习；如果想短期内背诵积累，那么要每日抽出一定时间，对初一至初三的考试内容进行定量背诵积累。难以向着唯一的目标前进是笔者辅导表弟时他最大的问题，总被外物干扰。这时提高学习的获得感和乐趣是最重要的，劳逸结合，时常鼓励夸奖他的进步，确实能使之安心许多，踏下心来继续朝目标前进。

本人性格活泼开朗，爱好音乐和舞蹈曾获北京市优秀学生曾获北京市作文大赛三等奖曾获北京市中央民族器乐大赛古筝金奖曾获第十三届全国青少年艺术节香港总决赛古筝重奏银奖曾获第四届全国青少年器乐大赛古筝金奖曾获北京市艺术节古筝一等奖曾获北京市艺术节中阮一等奖曾和乐团参见新加坡国际青少年交流大赛金奖曾获北京市艺术节齐舞比赛三等奖曾获第十三届全国青少年艺术大赛舞蹈一等奖曾于2017年6月——至今于晴薇雨绚音乐工作室教授古筝学生数十人，中阮学生六人。所教授学生做高级别通过中国音乐学院十级认证。所教授学生在各项大赛均取得了优异的成绩。曾于2017年9月-2018年11月担任一年级和三年级两位学生家教，使其成绩在期末考试中提高15分-20分。

外向，开朗，有责任心，有耐心，愿意与孩子沟通，成绩排名比较靠前，上学期获得二等奖学金，在班级中担任班长的职务，在学校党委宣传部下的新媒体工作室中担任编辑部部长的职位，主要职责是运营学校的官方公众号。在大家的努力下，班级成绩与同级其他班相比略占优势，公众号的成长也非常迅速暂无经验，初到北京，一直希望可以找一份家教的工作，但是没有渠道。我认为家教不仅是一个教孩子的工作，也是一个锻炼自己的机会，锻炼自己的沟通能力，提高自己的耐心和专注度，备课也可以使自己做事更有计划，希望在帮助别人的同时也能够提高自己

性格开朗，善于沟通。阅读能力强，具备较强的逻辑思辨能力，善于抓住语文阅读重点并拿分。知识面广。能够根据学生的不同特点制定不同的教学计划和教学方式。曾在全国语文知识竞赛中两次获得全国三等奖。创新作文大赛中获得全国金奖。有北京师范大学家教部的家教培训通过资格。在高三暑假和大一寒假期间辅导过一名初三学生的语文，该生阅读理解能力较差，因此我从文本和题目出发，讲解文本各部分的含义及作用，穿插以语文阅读的解题思路和总体框架，使该生语文阅读能力得到提高，语文总成绩提升10分左右。该生性格较为急躁，因此我采用留时间让其自己思考的方式教学。如此一来，该生既能学会自己思考、整理思路并表达，又能磨练其性格。

成熟稳重积极向上熟悉学生心理心态和学生沟通积极友善一般都会在很短的时间内抓住学生的心理找到学生的病症提供解决的方案能够察言观色最大梦想就是做老师教书育人发表多篇高中教学论文获得科研成果一等奖有自己独特的学习方法和学习体系有自己的上课教材和教案课程体系适合北京考试和全国卷考试学生以艺考生和基础较为薄弱的学生为主根据学生的基础和提升的情况不断提高难度我觉得每位同学只要付出努力真的理解知识运用思维五百六七十分应该都是正常的从高二起做家教陪考经验丰富艺术生有考上中传中戏北影央美文化生进入北京各高校