姓名 |
家教身份 |
家教价格 |
家教简介 |
家教资历 |
乔教员
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北京工业大学土木工程专业研一学生
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性格开朗,活泼。善于同孩子们交流,能够很好的与孩子们交流心得,在相互信任的情况下共同提高。在郑州工程技术学院校运动会中参加薪火相传活动获得第四名。在河南省BIM建模大赛中取得一等奖。获得郑州市三好学生,河南省三好学生。本科期间利用暑假时间在乡镇辅导班中担任英语教师,为期一个月。在这一个月中,每天与孩子们待在一起,更多的了解了孩子们的天性研一上学期担任语文辅导老师,每周六下午两个小时,为期一学期。这学期采用的一对一辅导,孩子的成绩取得较大提高。 了解详情>>> |
最近登录:03/04 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|东城 |
屈教员
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首都师范大学学前教育专业大三学生
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我叫屈佳萌,是首都师范大学的一名本科在读学生。在19年国庆时参加了群众游行的活动,同年,参加了北京市赴保定扶贫支教的活动,为期一个月。在校期间担任学生会和红十字会干事。性格开朗大方,善于沟通交流,喜欢和小孩子相处。在校期间,担任学生会干事,负责蓝鸟家教工作事宜,同时也做家教兼职,小学全科。2019年赴河北支教活动,为期一个月。在支教时担任四年级英语专科老师,同时还担任小学一到六年级的美术和音乐老师。在上课时发现的问题是孩子注意力不集中,教师应该转换任课方式,吸引孩子的注意力,同时注意孩子的其他方面的问题 了解详情>>> |
最近登录:11/11 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:大兴 |
杜教员
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北京第二外国语学院贸易经济(国际文化贸易)专业大二学生
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我性格开朗,热情和善,抗压能力较强。对事情大多抱有乐观态度;心地善良,但不太活跃,喜欢参加积极性高的活动,但不太喜欢喧闹的场面,紧张时有一点点口吃,善于人际交往,喜欢随遇而安,能很快适应陌生的环境。在教学过程中可以激发学生学习兴趣,擅长引导学生学习。爱好唱歌跳舞主持等等。曾获北京市三好学生写作北京市二等奖书法与英语竞赛在校获奖若干有过十次➕家教经历。辅导过小学到高中生的学生。对于学习积极性不强的学生采取采取鼓励方法,同时讲明事情的两面性,让同学自己判断对自己负责,真正的喜欢学习。我教的是一位在读初一的学生,他是一个比较听话的男孩,我教的十分顺利。他的英语水平一般,针对这种状况,我把教学重点放在巩固英语基础知识和提高英语技能上。他的口语不是很好。正因为如此,我参考了一些相关资料,将每篇文章的重点单词和词组及语法分别列出。并适当针对重点词汇和词组造句,同时要求学生自己造句。这样做一方面能够增强学生对词汇的理解和运用,另一方面锻炼他“说”的潜力。在口语方面,我每次在上课前都要听录音机,放一遍单词和课文,纠正他的错误发音。这样才能在教学时游刃有余。 了解详情>>> |
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邹教员
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北京体育大学波兰语专业大二学生
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性格开朗,乐观积极,热爱学习,有耐心,脾气温和,乐于沟通,可以和学生做好朋友,在家教工作方面认真负责,尽心尽力,非常喜欢接触认识新鲜事物,精力充沛,希望和学生一起学习进步。英语四级500+,高中参与各类作文演讲比赛获得一等奖。在大学除了本校的课程外,同时辅修中国传媒大学的广电编双学位课程。在高考结束后的暑假为高三学生补习过数学、文综,给初中学生辅导过英语数学,辅导过小学全科。为学生合理安排学习时间,注重讲课方式,每天布置并讲解作业,在时间上灵活变通根据学生需要进行调整。和学生沟通交流发现短板不足,针对学生的薄弱项目进行巩固加强。 了解详情>>> |
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杨教员
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兰州大学教育学专业研三学生
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1.性格开朗,为人随和,对学生有耐心,教学辅导中负责认真,做事有条理有计划;2.具备教育学、心理学的学科专业知识与能力,喜欢与学生交流,喜欢教师这样一份工作;3.在校期间在核心期刊发表科研论文,获得学业奖学金。1.中小学生课后作业辅导能及时掌握每位学生的情况,对学习有问题的学生及时关注,和家长沟通。对于学生存在的问题,如依靠电子产品搜题目答案的行为及时纠正,一点点督促,坚持原则,学生成绩提升。2.坚持教学辅导的原则,鼓励学生,掌握学科专业知识与技能的同时,也帮助学生培养良好的学习习惯。 了解详情>>> |
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林教员
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墨尔本大学电脑技术和软件系统专业大三学生
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认真负责细致入微的讲课风格善于发掘小朋友的兴趣点,因材施教善于与学生交朋友,除了学校的内容还可以拓展其他领域的知识:计算机,汽车,运动通过介绍本人海外的经验勾起学生学习英语的欲望有多次小学演讲经验能够有效抓住小朋友的注意力,高效教学 了解详情>>> |
最近登录:03/03 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|东城|西城 |
石教员
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青岛理工大学资源环境与城乡规划管理专业本科毕业
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本人长期从事图书馆工作,负责高校图书馆内图书管理,对外联络沟通,文案处理,对外宣传。喜欢阅读,一直以来坚持学习,喜欢图书收藏,喜欢传统文艺。亲和力强,善于讲解作业题目。积累经验,丰富自己,打算长期教育行业,在线教育。曾从事过小学托管班工作。本人长期从事图书馆工作,负责高校图书馆内图书管理,对外联络沟通,文案处理,对外宣传。喜欢阅读,一直以来坚持学习,喜欢图书收藏,喜欢传统文艺。亲和力强,善于讲解作业题目。积累经验,丰富自己,打算长期教育行业,在线教育。曾从事过小学托管班工作。 了解详情>>> |
最近登录:03/02 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀 |
闻教员
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香港理工大学国际旅游与会展管理专业硕士毕业
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性格比较温柔理性,有耐心,语言表达能力较强,喜欢通过设问的方式对学生进行引导,而不是一味填鸭式的输出。对于细节比较认真,实事求是。逻辑思维能力较强,喜欢通过总结知识点背后的相互关系以及逻辑框架的方式来加强对知识的整体把控和理解,而不仅仅局限在单个知识点的堆积。没有专职做过家教,但是在我弟弟的成长过程中,我主要担任他从小学到初中所有的课程的课后辅导工作,包括英语的音标,发音到词句的积累,以及语法点的串讲和具体应用,数学课后习题的辅导自己各知识点之间的关联性等。在我上学期间,我的地理是强项,曾经单科考取过年纪第一的成绩,而且本身我对地理也有比较浓厚的兴趣。大学期间我也组织过各种类型的集体自习,喜欢通过帮助同学梳理知识框架喝逻辑的方式巩固对知识的理解。 了解详情>>> |
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李教员
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盐城师范学院信息与计算科学专业本科毕业
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活泼开朗,95后,容易与学生沟通上学时有过家教经验,与学生沟通无障碍,辅导学生考试成绩进步,考上好大学!性格沉稳,善于思考,习惯写随笔,随手记录身边发生的故事,将其变成文字。喜欢英语,语文等人文类学科,但学的是数学专业,兼具逻辑思维与共情能力。上大学时给高中学生家教,主要教数学,英语和语文也会指导,辅导过程中学生出现厌学情绪,我和他好好沟通,动之以情,晓之以理,让他又开始努力学习,最后考上好大学!工作之后虽然没有家教经验,但是作为师范院校毕业的我,为人师,教人理已经成为刻在骨子里的东西。 了解详情>>> |
最近登录:12/02 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:通州|大兴 |
李教员
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北京理工大学应用物理专业研一学生
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我的性格活泼开朗,对待孩子有耐心。我兴趣爱好广泛,包括但不限于音乐运动等等。我有较好的人际交往能力,在大学期间担任团支书,曾获得优秀团支书的称号。我在高中参加了物理竞赛,获二等奖、生物竞赛,获三等奖。在大学期间我顺利通过了四六级英语考试,并且学习了日语。我有较早加入实验室的经验。我的家教经历有网上也有线下,有一对一也有一对多。我善于和学生交朋友,对于要讲解的内容,我可以做到深入浅出,并且尽可能建立学生对该科目的兴趣。对于基础较好的,在学习之余还可以利用我的专业优势开拓学生的视野。对于基础不好的,我则将工作重心放在建立学生对知识的理解之上,再通过做题的训练和技巧的讲解巩固学生对知识的掌握。 了解详情>>> |
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