2009～2012年于加拿大留学esl五级长时间处于不同的文化环境下对各种文化了解比较深英语口语和听力基本是第二母语对背单词阅读理解等有比较特殊的方式性格开朗比较愿意与孩子沟通口语听力有独特方式让孩子学习做过一对多英语教学对孩子没有任何排斥喜欢和孩子打交道一般与孩子打交道严厉训诫一定与引导奖励并行单独一项效果非常不好同时老师要把与学生的距离感和亲切感把控的比较好太亲切学生不听容易闹太遥远教学效果不好

擅长物理、英语英语雅思听力8.0阅读8.5口语6.0写作6.0gre语文153数学170由于我是机械学院的所以教物理也是游刃有余目前在学校是学生会副主席也是员平时也爱好体育活动我是北京生源所以对北京的小升初、中考、高考都比较了解初高中均就读于市重点北京八中帮家长同事的孩子辅导过，也去过北航附小进行支教也曾在新东方教育科技集团和好未来教育科技有限公司实习主要负责对学生上课情况做出记录并监督，协助老师批改作业，和家长进行反馈因材施教，结合学生兴趣为切入点

1.本人性格开朗活泼，热情大方，爱好广泛，可以通过自己对课堂的热情感染到学生，让学生在愉快的范围中更好的学习知识。2.能够细致的观察学生，发现学生身上的优点，对学生因材施教，更好的发扬学生身上的闪光点，感受到学习带来的成就感。3.专业知识扎实、有针对于不同学生的教学方法。3.善于与学生沟通交流，站在和学生平等的立场考虑问题，使学生更好的接受。4.同时注重与家长的沟通交流，做到老师与家长协力，为学生营造全方面的学习条件与氛围。5.对待教学工作热情投入，对学生认真负责，让家长放心。期待我们可以一起学期，开启一段快乐又满有收获的学习之路！经历一：小学语文家教小学语文主要锻炼孩子们拼音、识字、写字、读字的能力、以及文章阅读与理解的能力，在教学中注重孩子在基础方面的掌握，在教学过程中锻炼孩子的说话能力，真实的表达自己的所思所想，由此为日后写作能力的提高打下良好基础。曾经在教学中的一个孩子在写作上总是下笔就很犯难，通过与孩子对作文题目进行剖析，发现孩子是有自己一定的理解和想法的，于是引导孩子将自己所想表达的内容进一步深入，形成自己的核心思想。继而引导孩子将自己想要表达的内容大胆的落实到纸上，不断的对自己的文章推敲，引导孩子给自己的文章进行修改，经过长久的锻炼发现孩子能够更多的使用修辞手法了，文章结构清晰、描写生动了。同时因为经过了一段时间写作的训练，孩子的阅读理解上的进步也非常的显著。最后孩子对于自己有这样的进步感到非常的愉悦，我也为孩子的进步感到非常的欣慰。经历二：小学语文＋英语家教小学英语主要锻炼孩子们在听力、课文朗读、单词拼写等方面的能力，培养孩子英语的兴趣以及掌握一些简单的语法，通过和孩子用英语进行对话、角色扮演等提高孩子的学习兴趣。在课内的英语学习任务完成之余，通过我们课程的学习锻炼孩子用英语进行实际交流的能力，学以致用。在之前的家教教学工作中接触到一个孩子的家长希望我可以辅导孩子英语和语文的学习，于是我们在分别完成各科目学习任务后，进行进一步的升华，将英语和语文教学结合，展开双语教学，提高孩子对语文课文的理解能力的同时也锻炼了孩子英语的应用能力，学习效果显著。

本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。现就读于北京第二外国语学院，在校内英语优势也十分明显，擅长英语学习方法的教学，能提高学生长期的英语素质，纯正美式发音，在高三时也曾辅导同学，效果明显。曾经在校期间一直担任英语课代表。语文方面从小读书，受到各国名著的熏陶，喜欢大语文的概念，能给孩子讲作家的生平经历，奇闻轶事，激发孩子对语文的兴趣。这样的我不知是否符合您的要求，但我想我应该可以胜任这份工作的，喜欢我的话希望可以给我这个机会，因为我很需要这份工作，谢谢！我在做家教这件事情上没有太多的经验，但是在从前和同学互相辅导的时候是有一些心得和体会的。我十分重视这份工作，它不仅是我人生一段宝贵的经验还是对您孩子一段人生的参与。我愿意负起为人师表的责任，绝不辜负您和您孩子宝贵的时间和金钱，也愿意发挥我年龄段的优势，和您的孩子无代沟的沟通，让孩子的学习成绩得到起色，为他美好的未来添一份力。如果您信任我的话，可以试着给我一份机会，我必当全力以赴，不负韶光!谢谢！

我性格开朗热爱教学事业毕业以后想从事教学方面工作我喜欢和孩子打交道他们这个年龄是最纯真的年龄我平时热爱艺术在北京服装设计学院艺术考试第二名北京工业大学艺术考试第二十七名在学校我担任我校学生会宣传部部长带领我的部员为学校的宣传和组织活动做贡献我希望能够通过自己的努力变得更加优秀因材施教首先前一天我会了解孩子的学习状况和成绩备课然后当天讲课的时候先从头到尾走一遍最后重点部分和孩子不懂和不会的地方在单独细讲并配合做题来加强熟练度做题量很重要课上讲的课下要复习要刷题这样才不会忘不会生疏上完课我会针对当天课堂的知识留作业下次课检查然后错题着重讲解分析