性格稳重，特长能让孩子成绩提升。有高中教师资格证。性格稳重，特长能让孩子成绩提升。有高中教师资格证。性格稳重，特长能让孩子成绩提升。有高中教师资格证。性格稳重，特长能让孩子成绩提升。有高中教师资格证。性格稳重，特长能让孩子成绩提升。有高中教师资格证。辅导过多名孩子，有不少初中的，成绩进步很快。辅导过多名孩子，有不少初中的，成绩进步很快。辅导过多名孩子，有不少初中的，成绩进步很快。辅导过多名孩子，有不少初中的，成绩进步很快。辅导过多名孩子，有不少初中的，成绩进步很快。辅导过多名孩子，有不少初中的，成绩进步很快。

性格开朗，善于与人沟通，理解能力好。四岁开始练习书法。小学时开始学习英语，学过新概念英语（第一、第二、第三册）。大学时顺利通过英语四六级考试。研究生时学习了法语，获得法语TEF考试B1的成绩。高中学文，高中历史地理政治成绩优异。在大学本科及研究生时，利用课余时间做家教，曾辅导过小、初中生的英语和语文等科目。在大学本科及研究生时，利用课余时间做家教，曾辅导过小、初中生的英语和语文等科目。能够成为学生的朋友，和学生打成一片。善于从学生性格特点出发，为每一位学生量身打造学习计划。并且每一次都能取得很好的效果。

我是一个非常喜欢孩子的人，因为从小身边的弟弟也比较多，所以很喜欢跟孩子一起玩儿，带孩子玩儿很熟练。我的性格也是比较耐心和温柔的类型，所以教孩子学习会很认真细致。我现在是香港大学大二的学生，香港大学是全英文授课，因此经过两年的学习，我对我的英语水平有比较大的自信。我的雅思总成绩为7.5，希望这能成为您考量的信息。我自己并没有单独做家教的经历，但寒假时随着家里的成员（一位家教老师）体验了一个月的家教。我在这一个月中，也进行了亲身的家教教学。我认为家教中的重要问题是提高孩子的学习积极性，从我的观察学习中，我认为为孩子设定一个积分奖励机制是比较有效的。设立这个机制也必须要和课堂的设计结合起来。比如要在课堂中设制一些问答环节，以作为累计积分的依据。另外，教学时的语速和语调也非常重要。我第一次体验教学的时候，因为语速的问题，导致孩子没有办法完全沉浸到学习当中，因此在后面的亲身教学中，我进行了调整，我家庭中的这位家教老师也帮助了我很多。她既帮助我发现问题，也在我解决问题时给出意见，之后也会观察我调整过后的教学效果。因此，虽然我没有单独做过正式的家教，但我在寒假的一个月中也有过亲身的经历，并且积累了不少经验。

毛老师，毕业于西北工业大学，有良好的专业素养，五年一对一语文教学经验。   毛老师为人亲切，擅长心理学，能够走进孩子内心，发现孩子的特质，一对一个性化辅导，因材施教。善于培养孩子的学习兴趣，帮助孩子养成良好的学习习惯，建立良好的品格。   同时，毛老师拥有专业的语文教学方法，熟知不同阶段的语文课程教育标准，能够帮助孩子在不同阶段掌握所学知识，达成学习目标，提升学习成绩。🍃教学案例：1.曾辅导一名三年级学生语文两个个月从70分提高到稳定90多分，并且帮助家庭增进了母子关系。2.辅导国际学校双胞胎学生，在一个月的时间，让孩子对中文阅读和写作产生强烈兴趣，现在已经可以自主完成作文写作和阅读理解多次满分。3.辅导一名国际学校学生，一个月时间，从抗拒语文到能够主动阅读，能读敢写，进步明显。   辅导学生所在学校有：芳草地学校、青苗双语学校、陈经纶学校等。

我性格开朗，喜欢孩子，善于和各个年龄的朋友打交道。擅长策划，营销，学术辅导等。曾在国内多次拿到市区级语文，英语比赛大奖，高中时拿到美国北卡罗莱纳州Honorsociety，大学获得学校学术优秀奖。我喜欢和孩子聊天，并且可以利用我的心理学专业，剖析孩子的内心，全方位的提高孩子的能力。因为自己家从事的是教育相关的生意和产业，所以我经常会帮助父母打理生意，和很多孩子打交道。针对每个孩子，会有不同的方法。本身教育是我的兴趣爱好，会有耐心，合理的置顶孩子的教育方案。在我小学初中的时候的时候，数学是我的软肋，我的父母给我请过很多的家教，有名校800元每小时的名师，也有大众家教机构的大学生，这些被上家教的经历让我更加清楚，孩子真正需要的家教是什么样子的。