算是老师口中聪明的学生，安静，有耐心。具有亲和力。高中得过化学竞赛市二等奖。作文写过满分作文，并且评为全区优秀作文。擅长运动，是高中篮球队成员，喜欢看书写文章，写现代诗歌，作品多次登上文学社。涉猎广泛，不死板，推崇多方面发展。教过小学作文，很多孩子不愿意去下笔，这要老师认真的指导才行。初中的孩子，对于理科无从下笔，需要的只是老师的一些点拨和鼓励。高中孩子，对于学习没有章法，需要学长，哥哥，去指点，才能事半功倍地去学习，成长。

虽然成绩不是太理想。都是经验与能力还具有一些，现担任本人学院学生会财会金融系副主席。曾获得朗诵。唱歌。跳舞等证书。性格开朗活泼。为人诚实守信。为人有亲和力。给人一种踏实的感觉，爱好跳舞唱歌。在这些方面。都拿到一定奖项小学生一般好动。首先需要做的是问一下家长的态度。家长是本着什么样的观念。然后再因材施教。上课如果出现好动的情况下。本着教育为主。奖励为辅的办法，可以给他们讲一下。名人成才的故事来激励她们。或者说。准备一些。她们年龄段的小礼物。但是不会买吃的东西。让他们爱上学习。

活泼不死板，涉猎广泛，钢琴吉他都有涉及，从初中开始理综较为擅长，高中理综成绩三年单科基本前十之内，总分前五之内，比较擅长理科和数学，理科思维，可以教孩子用理科思维思考问题，用逻辑和理性来思考判断问题，在教好知识的同时不磨灭孩子思维的自由度辅导过高中理综，对理科类的教学比较擅长，对孩子的辅导不止于知识，更是思维上的引导，思想上具有完备的理科思维，学知识自然水到渠成。知识不复习会渐渐遗忘，学到的思维则陪伴孩子今后的成长。通州的林同学高二理综仅有120分，在我近一学期的辅导下，有了长足的进步，理综成绩变为190➕，同时他开始对物理科目产生了浓厚的兴趣，开始自主学习，后来我了解到林同学物理成绩一直保持在班级前五。小学70/小时初中80/小时高中100/小时

我是一名热情开朗，积极向上的大学生，非常喜欢教学相关的工作，尤其是语文，数学，英语这三个科目。我高考语文130+，英语全国甲卷140+，曾获全国中学生语文报杯作文大赛三等奖，并且进行过一段时间的数学竞赛的学习。在大学期间，我英语四级657，六级606，获得希望之星英语风采大赛大学组北京赛区决赛三等奖，在语数外这三科具有一定的优势。辅导经验概述我做事耐心细致，且具有较强的沟通能力，在大学里担任班主任助理，和学院辩论队队长，并且作为优秀学生代表在学院青春榜样报告会上进行经验介绍。在进行辅导活动时，我会提前和家长做好沟通，真正了解孩子的需求，积极准备，认真辅导，帮助孩子爱上学习，提升成绩。我之前曾参加过学校的志愿支教活动，并且曾自己组队做过相关教育类项目，与低年级同学进行过一对一辅导。侯泽群同学七年级英语泰山双语学校辅导前90多分，辅导后110+该同学整体学习情况尚可，平时较为认真，只有英语学科相当落后，于是我给他进行了一段时间的暑期辅导。通过辅导前详细地了解，我发现他一方面对英语语法难以理解，平时练习不够，做题的技巧有待提高。另一方面，我发现他在英语方面很不自信，不敢开口说英语甚至大声读英语。于是我双管齐下，一边鼓励他开口读英语，养成晨读的好习惯，一边一细致的给他讲解重要的语法，加强练习的同时传授做题技巧。终于经过一段时间的努力，孩子的英语成绩有了明显的提升，不再害怕英语了。

为人亲切，有一定信心让孩子喜爱，有耐心，对于基础弱的孩子可以反复讲解，性格较为平和，愿意与孩子一同进步。说来惭愧，并没有参与过太多竞赛，但小学阶段一直有学习奥数，初中成绩也算可以，面对基本的初中小学题目，应该不会有太大问题。本人辅导经验较少，但十分有信心，如果遇到一些问题会积极面对。例如，如若孩子在概念理解方面有问题，我可以举一些形象的例子帮助其理解。若孩子在做题方面较为薄弱，可以耐心为其讲解，并尽量出些类似的题目，让孩子可以举一反三，努力让孩子喜爱学习。