热爱教育事业，擅长语文英语科目，爱好广泛，从小学习舞蹈，喜爱阅读、写作、电影、文学。首都师范大学大四学生，即将读研。大二因成绩优异赴意大利威尼斯大学交换一学期，高中获得“语文报杯”全国作文竞赛一等奖。学生学习最需要的是端正态度，对于偏科的学生很多时候不是学生能力问题，而是兴趣与习惯问题，老师应帮助其培养兴趣，端正对所学学科的态度，使其拥有一个健康的学习心态，第二步才是知识储备，根据近几年命题人的思路，语文是一个越来越看重思想与视野的科目，因此老师需要帮助学生从练习中提高学习能力、抓住重点难点，针对学生的薄弱环节进行系统提升。

活泼开朗，善于交流，细心、本人性格开朗，勤奋务实待人友好，具有亲和力，善于与人沟通，有较强的社会适应潜力和团队精神。在校期间担任学习委员兼职负责人等工作相关经验，三年的大学生涯，让我的组织协调潜力管理潜力应变潜力等大大提升，使我具备良好的心理素质，敢于创新，敢于尝试各种高难度挑战，对于上级领导委派的各项工作和任务，都必定全心全意尽心尽力去完成。教过小升初的英语和语文我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真。

生活中的我性格很开朗，喜欢各种护外运动，娱乐活动，也特别喜欢融入集体活动中，为人也很随和。工作状态中的我对自己负责的工作绝对不会允许有瑕疵，一定会做到让双方都很满意为止，不喜欢拖泥带水。对自己的工作还是很认真负责的，要求也比较高。而且在工作中也很细心，一些细枝末节的东西我也不会忽略，都要考虑周到。到目前为止还没有过家教的经验。也许家长看到这个会有些担心，但这点你大可放心，我既然选择家教，一定是要做自己擅长的强项，而且绝对能保证自己的基本功，另外，作为家教，我一定会处理好和学生之间的关系，尽量给学生一个轻松高效的学习环境和效果，让家长和学生都满意！

性格开朗阳光，爱好游泳跑步，特长古筝四级。特别喜欢孩子，跟学生能够交流的很好，引导他们学习。因为我从小就是一个自律、主动学习的人。家里人从来没有管过我的学习，也没有为我提供过什么帮助，都是我自己努力在学校跟着老师学习，很少补课，取得的成绩。没有当过家教，但是在新东方、实践课做过助教。跟家长和孩子们都有过比较深刻的接触和交流，该严格时严格，该幽默时幽默。亦师亦友，可以督促学生完成自己的任务并且带动他学习。跟孩子们有共同的话题，让他们更有兴趣学习。

我性格乐于交流，阳光开朗，平时可以和弟弟妹妹们打成一片，性格外向的同时又有警校生三观端正，细心负责，吃苦耐劳的品质。爱好篮球，目前是院队的成员高中时期多次担任过大型活动的主持人，学生有练习口才或者发声技巧的需要也可以满足之前在老家教过一个小学五年级的学生全科，因为是小学生，主要方法是让学生把基础打牢，基础知识点都熟练掌握，每次去的时候给他巩固一遍学校学的课程，然后带他做题，力求提高他的解题能力，举一反三，每天下课后再布置少量的课后背诵作业。由于该同学属于基础不好的类型，所以我制定的教学方案很有效，一月后成绩提高很多。