在校期间获得专业一等奖学金及体育、科研单项奖学金。院级硬笔书法比赛获得第四名。首师大课件制作及微课制作，二等奖等。因为自己专业所学就是小学语文交易，所以在大学期间，有过很多的小学教学经验和初中语文教学经验。在公立小学、教育机构和1对1辅导家教中获得了足够丰富的教学经验。能够独自处理很应对孩子在学习过程中出现的问题如今，学生家长们对孩子也是疼爱有加，对孩子的过分溺爱，也是很多孩子成绩不能上进，也造成现在的孩子很难管。这一方面对家教老师来说，也是一个不小的挑战。根据个人的家教经验，在此总结一下个人的家教心得：第一：要过了学生家长这一关，过了这一关，家长就会方心的把孩子交给你，这一关家长会和你面谈以及和给孩子进行试讲。面谈中家教老师要给真实的表达自己的能力，不要过多夸大自己的能力，要举止礼貌；试讲中，要充分的展现自己的教学风格，有条不紊，井井有条，及时和学生进行互动，并表现出老师的威严，从而让学生家长认为你是一个知识基础扎实，授课方法好并且负责任。第二：对学生辅导之前要充分做好以下准备：①如何让学生喜欢你以及你的讲课的方式，起码不能让他讨厌，那就需要你和学生交流中了解一下学生的性格以及爱好；②就是充分的了解家长的意图和孩子的成绩达到某要求，所以要在之前要和学生家长多交流一下，掌握家长的要求；③要充分的了解学生的薄弱环节，从而对症下药，制定有效的教学方案。第三：在辅导学生的最开始阶段，要多和学生进行交流，有的学生性格内向，不管会不会都不会提出，作为家教老师应该在授课之中多和学生互动，让其积极参与，并制定适合自己学生学习的一条教学方案，因为对学生学习情况不太了解，所以在辅导之前要多做一些课前全面的准备，这个阶段会比较累一些。

高中物理竞赛三等奖、大学参加小卫星竞赛团队一等奖，自主招生通过但裸分也上了录取线。比较喜欢逻辑性思维较强的科目，同时由于小时英语环境良好，对英语有较强的口感。尤其擅长物理，其他理科亦可。并没有走竞赛路线，但大学从事物理研究。孩子自然有聪明也有困难的，但高中知识并没有难到不能通过合理地方法教导来掌握的。我的教导注重方法介绍，给学弟提供解题思路，并给出适合他们的课后学习意见。如果不认同，也可以向我提出我来改进。孩子的进步是你我的目标，高中课程量少但精，需要学弟发现问题，并举一反三。

高中时有全国数学，物理竞赛二等奖大学生全国数学建模比赛二等奖全国部分地区物理竞赛二等奖校内世纪杯三等奖。主要的兴趣爱好是钢琴和软笔书法。钢琴曾经通过业余9级，在校四年多时间里一直是北京理工大学校钢琴团的，有丰富的演奏经验，曾经去德国和香港多所音乐学院进行交流演出。有教学经验。软笔书法曾经跟随启蒙老师学习6年，之后多年一直自己练习，有教学经验。对辅导小初高的数学物理英语这三个科目很擅长，还有软笔书法和钢琴演奏有过教学经验，学生都取得了比较明显的进步。能够针对学生存在的问题因材施教，耐心指导，和蔼有耐心。得到学生和家长的一致认可。

我爱好阅读，阅读书籍广泛，还爱好书法，大学期间辅修书法专业，现已结业，并获得了学位证。已获得中学语文教师资格证。语文中我尤其擅长文言文，我长期阅读古文资料和书籍，并且未来研究生专业方向是古文字，古文功底较好。我有较多的班级讲课经历。曾经连续一年半辅导小学各个年级的学生全科课后作业。三次赴河南河北农村小学支教经历，讲授语文和书法课程。有过为藏族学生讲授中考作文经历。参加过北京“青年汇”活动，讲授成人高考语文和英语课程。曾在北医附中高中部实习，讲授高一高二语文课，担任实习班主任。

大学本科读央美建筑。专业成绩是全国26。性格开朗爱好广泛。艺术生。擅长色彩构成素描等等。幼儿美术与其它年龄的学生都可以教授，可以担任美术及相关课程的教学工作，工作认真，有耐心，有亲和力。针对学生自身情况，扬长避短，因材施教。假期曾经在北京画室代课辅导高考考前班。可教导初中学生以及小学以及学前兴趣绘画素描，水粉，均可教授，擅长绘画兴趣培训，绘画快速入门，以及绘画深入教学。也带过托管班，教过少儿美术。针对学生自身情况，扬长避短，因材施教。