本人是2009年北京高考考生文科625分从延庆一中考到外交学院性格比较活泼比较耐心有热情有毅力善于与人打交道个人兴趣爱好有钢琴，五岁开始学习钢琴，父母均系专业音乐教师，教授钢琴声乐音乐基础知识等，从小受熏陶比较多；2009年7、8月带五岁男学生。其他特长还有单簧管初、高中生想要提高英语成绩主要还是靠题海战术但关键不是做很多题而是从做过的题中找规律找技巧口语听力主要还是靠多听多练平时能说英语尽量说英语哪怕只是日常对话要为孩子创造学习英语的环境这是我个人的经验；钢琴、单簧管等方面需要根据学生个别情况选择对应教学材料以及方法。

本人性格活波开朗，语言表达能力强，能很好的与学生、家长沟通交流。大学期间获得两次校专业一等奖学金，一次校专业二等奖学金，省级三好学生；通过英语四六级，计算机一二三级；演讲比赛最佳辩手，健美操大赛一等奖1.2007年6月，石家庄81中一名艺术生顺利通过文化课考试。这是一个叛逆的学生，爸妈做生意家里很有钱，但她就是不愿意跟爸妈交流总是顶嘴，我从3月份开始教她，刚开始她对我也有排斥，我就很耐心的给她讲，慢慢的交流多了就对我谈心里话了，我讲的内容她也愿意接受了，最后文化课考试顺利的通过，爸妈非常高兴，最后我们一起吃了次饭。2.2008年5月，一名石家庄17中高二学生顺利通过会考。3.2008年11月，一名石家庄40中的初二学生年级排名上升200名4.2009年7月一名石家庄27中的初三学生顺利考上27中重点班，这个学生很勤奋，但就是方法不得当，知识没有形成体系，我通过将近三个月帮她串知识点，总结归纳效果不错。5.2010年5月一名石家庄28中的学生物理由30几分提高到66分6.2010年6月一名石家庄17中高一学生分班考试考入班级前十名分入重点班

本人性格热情开朗，为人诚实，能吃苦耐劳，具有亲和力，平易近人，有强烈的责任心；性格稳重，良好的沟通、协调能力；能很好的抓住重点，注重知识体系的构建和整体掌握。在家教过程中，我比较注重通过指点和讲解让学生自己发现自己最大的问题，引导学生发现题目涉及的解题知识点，然后考察学生对该基本知识点的掌握情况，通过题型来掌握解题思路，并再三练习，强化记忆。最后形成知识体系的建立。

2005-2006年获一等奖学金一次。2006-2007年获一等奖学金一次；二等奖学金一次。2007-2008年获二等奖学金一次；三等奖学金一次；2008-2009年获社会实践奖学金；化工原理设计大赛二等奖首先感谢查看我资料的家长朋友，如果您不想仅仅找一位只想赚钱的教员，那就请您读一下我的简历。***自我介绍***本人北京化工大学研究生，山东考生，从事家教辅导5年，长期从事中小学家教。具有良好的计算机水平和英语水平。*****学习方法*****我主张循环复习，少量多次的学习方法。这对学员学习中遇到的难题我主要分以下三步讲解：1、针对首次学生遇到的问题，采用诱导讲解的方法，先引导学生发现题目涉及的解题知识点，然后考察学生对该基本知识点的掌握情况，再针对题目讲解解题方法，注意问题。2、针对1中的问题，参考学生的作业题及辅导教材找到相应的题目，让学员在平时练习，并要求学生再下次授课期间讲解解题思路。3、再次授课的时候，检查2中的题目，针对学生的讲解情况，进行查漏补缺。这样反复三次增加学生对知识点的理解。******学习态度和习惯******：1、我希望与家教及学员多交流，充分了解学员的学习习惯，学习态度，学习方法以及生活中的某些问题，发现其中的问题和不足及时向家长反映，某些问题可能是家长不易察觉或者学生不易向家长反映的，这样通过我的帮助，以及家长的帮助可以有效帮助孩子培养一个好的学习和生活习惯。2、我不希望在课时之内讲完课就走人，为了讲课赚钱而讲课，做家教一部分是为了挣钱这是肯定的，但是我希望能真真正正的帮助孩子，不管是学习还是生活。这部分交流时间在学时之外，我虽然也是一名学生，但是希望能真的做到教书育人。真正的帮助孩子培养良好的素质。自己身边有很多本科同学和研究生，虽然都考上大学，但是有些还是玩网游，不好好学习，究其原因主要是小的时候没有培养好的心态。所以我希望能让我的学员从小开始注意避免以后的这种情况。如果您选择了我，我希望能有机会和您以及您的孩子交流以上都这些问题，而不仅仅是授课，也不仅仅是让我赚走您的学时费。我不能百分百的保证让您的孩子成绩提高很多，但是我会尽我我最大的努力来帮助您的孩子，帮助他培养良好的学习习惯，良好的生活习惯，帮助他提高成绩。俗话说“孺子可教也”，我相信只要方法正确一定能取得成果，当然这需要您，我以及您的孩子共同努力。

本人先天身体素质较好，机缘使然，步入体育教育行业（本硕连读），在一地方高校从事体育教育、团支书工作5年，现在北京高校进修教育管理学（博士）。想在闲暇之余积累点北京生活学习的阅历。在大学期间家教3年，俱乐部健身教练2年