活泼，比较有亲和力，跟学生能很快建立联系，良好沟通和交流，会针对孩子存在的问题去查缺补漏，巩固拔高。也会关注孩子的心理，及时进行沟通和引导，让孩子能够愉快的学习，接受和喜欢上数学课程。帮助孩子把基础打扎实，稳步拔高。毕业于985院校，毕业后比较喜欢教学工作，所以一直在北京某机构进行教学工作。没有从事过其他工作，现在由于双减，周末机构不能上课，但是孩子周中时间有限，周末上课会更充裕一些。周末可上课，最近疫情比较严重，一般都是线上教学。

性格外向开朗，察言观色，能及时捕捉到学生不懂的疑点难点，因材施教；擅长教口语，有海外留学经验，2020年英语翻译硕士毕业，现在在国家部委工作；之前辅导过小学初中学生的英语，做过兼职英语老师和学生家教，有一定的教学经验，能及时根据学生教学要求调整教学内容。会及时根据学生学习情况和学校上课进度，即使调整教学方法方式；并查缺补漏，提醒学生除了课业之外，在英语发音，流利程度上的注意事项；针对不同水平的学生，调整教学速度。之前遇到的一个学生基础不是很好，主要原因是单词没有记住，其实小学初中的英语，单词很关键，单词是第一关，其次是语法，因此，上课前后我都会提醒学生要背单词，每次上课前都会默写，单独读和理解单词意思，并延伸这个单词所涉及的语法和用法等。

①本人性格开朗，诚恳热情大方，极高的工作热情和强烈的责任心，有很好的耐心。②在教学方法上，善于引导学生主动思考，培养良好的独立思考问题、解决问题的能力。讲课方式风趣幽默，灵活多变，旁征博引，化繁为简，善于与学生互动，调动学生的积极性，较快培养学生学习的兴趣。③另外，善于抓住不同学生学习的特点，能对学生未来的学业发展规划给以指导，使学生学有所获，学有所成，认清自己的人生道路。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。

本人热情开朗，认真负责，擅长中小学文科，已过大学英语四级。教学中对学生严格，助教涉及初中语数英物，高中语文化学，工作期间有管理大班群，批改初中语文、英语、物理作业经验，对接每个孩子及家长的经验，了解中小学生心理活动，能和孩子打成一片也能得到孩子的信任。有机构中小学助教经历，沟通孩子上课情况，反馈听课效果，鼓励孩子学习，解决孩子问题，通过观察上课状态，批改课堂作业，对每个同学给出针对性的问题。目前暂无家教经历，但在校学习师范专业，了解中小学生心理，能够认真备课，分析孩子存在的问题，因材施教。

热情诚恳，认真积极，活泼开朗，责任心强，善于沟通；在全国大学生创新创业大赛中取得国家二等奖，北京市挑战杯三等奖，全国大学生广告艺术大赛优秀奖、全国三维数字化创新大赛北京二等奖等多个奖项，擅长理性思维教学。辅导初一初二数学物理、高一高二数学物理。面对学生基础差，从基础学习思路开始讲解并用常见错题进行总结，传授一般的学习思路，进行理科思维的塑造，通过题目和语言教授来提高学生的综合表达能力及学习能力，让学生爱上学习。