阳光开朗，细心耐心，喜欢唱歌、弹钢琴。在学习上，我小学、初中、高中参加过数学、英语、物理、化学等学科相关竞赛，并取得不错成绩，大学参加了大学生创新创业大赛等，努力提升学科素养。我的英语四六级均已通过，且喜好口语。我的母亲和姐姐都是培训机构的老师，因此对于教学可以说耳濡目染。我见过各种性格、各种特长的学生，并懂得如何与其打交道，让其扬长补短；对于小学、初中的学习我基础扎实且辅导经验丰富，我相信我能和您的孩子打成一片并助其进步，请您放心！

来自:上海口语发音标准热爱英语，为人极其亲和！喜欢和孩子沟通！高考英语130+中考英语140+小学毕业考满分高中就读于上海top的复旦大学附属中学（复旦旗下附属）从幼儿园开始学习英语，学过星级英语，新概念系列，托福口语，听力，阅读，写作，长期在著名补课机构学习过，深谙英语学习法！初中就读于上海外国语大学苏河湾实验中学（上外旗下附属），参加过丰富的英语活动（初中特色，如英语辩论，英语诗歌朗诵，英语歌唱比赛，都拿过奖，比如最佳辩手等荣誉，口语能力非常强。从小学开始就是班里的英语top，获得过免考等一些奖励在熟练应试教育的同时我非常了解英语的魅力所在，知道如何喜欢英语，怎么学好。暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验

小学时获得全区语文素养比赛第一名，高一时参加语文报杯作文大赛获得国家级特等奖，高三时曾在一次期中考试中获得全区第一名，平时成绩位于年级前十名，曾在大礼堂中讲话向同学们传授学习经验。高考发挥失常，但是思来想去还是决定不复读，从新的起点有一个新的开始。高考英语142分，听力满分。大学成绩位于班级前20%，目前在学校国乐队担任琵琶手，在学校艺术体操队担任队员。人好相处，有耐心，热爱运动，乐于助人，从小学到初中都一直在帮助辅导班里成绩不太好的同学，希望能在业余时间通过做家教积累一些经验，看到孩子的进步，自己也有成就感。曾经辅导过一个国际学校的高一学生，该学生基础不错，高一时就基本能掌握高考词汇，我帮助他背诵四级单词，巩固基础的同时做到一定的提升，每天布置课后任务，上课时检查听写，查漏补缺，上完课后向家长反馈，即使发现问题并进行弥补，提倡在鼓励中学习。

家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成一些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。教过初二英语，初二数学辅导过高一数理化高二数学2020年09月-12月，辅导过初二化学，期末考试学员从全班第35名到弟10名。学生数学基础差，针对薄弱基础，在日常补习中抓基础并同步学校课程，让学生找到学习自信。学生自信提高后，对化学的学习时间投入更多了，期末有了好的表现。2.2021年3月-8月，辅导高一女生数理化，期末学员成绩从60左右，升到了120分。分析为知识存在薄弱环节，在补习是全面梳理，最终整体稳定提升。

性格开朗，富有耐心，课上课后有问题的话有时间必答，上课时间最少满足要求，也可以适当看情况延长，做题方式很多，不只是答案的一种思路，有自己的一份思路和想法，高中自学化学竞赛参加比赛过了复赛，之后的比赛没有参加。曾经在大连做过家教，因为疫情原因，就做了三，四节课，后来就没有去做这方面工作，学生反应是授课内容有点多，后来按照节数适当改变了量，课后微信提醒复习和思考，把问题和答案发过来，这四节课结束后，学生上高三后，也经常会提问我问题，我去帮忙解答