本人开朗阳光，性格活泼。从小学习音乐，多次获得艺术节民乐项目的奖项。教学中取得的成绩：辅导李同学，小学四年级。他英语的成绩从只有80分提高到了96分，在班里名列前茅。辅导王同学，小学一年级，从不会读单词，发音不准。通过一个月的英语辅导，他能够自己读出单词，并且每天作业的成绩都是A2016年到2018年辅导李同学，这是一位比较调皮贪玩的孩子，平时不怎么背单词。通过我的辅导，孩子能够掌握良好的学习习惯，并且成绩提高到95分以上。2020年辅导王同学，这是一个比较内向，不爱说话的孩子，因此他不太爱表达。通过我的辅导，他能够在课上敢于举手发言了。并且提升了对于英语的兴趣。

1、性格开朗热情，待人友善，有耐心而且很细心；2、获得过多次国家励志奖学金/校友奖学金/校一等奖学金，本科期间获得第12届大学生科技创新基金项目二等奖，读研期间在全国性环境论坛会议上做过3次口头汇报展示，获得第六届全国生态修复研究生论坛暨“易修复之星”创新创业优秀奖、第13届全国环境博士生学术会议oral展示并担任汇报分会场主席；3、说写表达能力强，可胜任报告、总结、期刊文章、公众号推文、新闻稿等的撰写与编排，主持过各类院/校/市级节目；学习能力强，喜欢钻研，注重专业素养和业务能力的提升，注重创新和内容孵化；多年学生工作经验，具备良好沟通协调、策划组织、团队合作的能力…1、高中毕业就参与过家教工作，负责过小学、初中、高中年级的课程教学，主要包括语文、数学、英语、化学等，收效良好。2、硕士期间作为环保志愿者发起《垃圾分类宣教项目》主要成绩：先后受邀参与了北京市乡镇街道（如紫竹院街道军乐团社区、西长安街道、朝阳区太阳宫乡人民政府、太阳宫地区芍药居二社区、北下关街道皂君庙社区等）多地的主题活动策划与培训课程讲解，平均每场100人左右，年龄层从小学生覆盖到耄耋老人，收效良好，部分有特别关注栏目组、海淀报等媒体进行现场录制或拍摄；同时受邀参加南方都市报与浦发银行联合策划的垃圾分类相关话题的采访。

朋友式教学，充分了解学生。能够快速和学生建立信任关系，旨在激发学生学习兴趣，培养学生主动思考的习惯。学生能够接受教师是一对一的前提。过往数学工作主要面向高三学生朋友式教学，充分了解学生。能够快速和学生建立信任关系，旨在激发学生学习兴趣，培养学生主动思考的习惯。学生能够接受教师是一对一的前提。过往数学工作主要面向高三学生2006年开始从事教育工作2007年创立石家庄百分百教育2009年起合伙创办广安教育，进行教师培训工作从事教育工作10年有余，主要教育工作内容为高三数学2006年开始从事教育工作2007年创立石家庄百分百教育2009年起合伙创办广安教育，进行教师培训工作从事教育工作10年有余，主要教育工作内容为高三数学

我的性格比较温和，对待学生极为有耐心，但我也很严格，严格要求自己，严格要求学生，深得学生的喜爱。毕业后在公立校任职初中数学教师，带过两轮初一初二，曾在区级的教室基本功大赛，微课比赛和教育教学比赛中获得优异成绩。擅长偏弱学生的提分，提分幅度较大。擅长中等和中等偏上学生的提优培训，效果显著。曾经带过一个初一的学生：学生程度较弱，属于期末冲剂阶段的学生，带他梳理知识点，做题练题，给学生建立错题集。在学生不理解的内容上反复进行讲解，多鼓励学生，增加学生的信心，期末提分20分。曾经带过一个初二的学生：对于一元二次方程和反比例函数部分较弱，给学生梳理知识点，不断的练习基础题夯实基础，在基础题掌握后进行难度的修炼提升，最终学生可以掌握这两部分知识并可以灵活做题

被评为优秀班主任区级校级示范课10+有较强亲和力，授课形式生动有趣。有软笔书法、吉他特长。为人诚实可信，有较强的输出能力，有较强的原则性，注重对孩子的习惯培养品行教育。尊重家长及孩子的意见，注重沟通。在整个过程中十分注重因材施教，发现孩子的闪光灯多多给予鼓励，针对孩子的薄弱点制订相应的计划，多尊重孩子，多鼓励孩子，做到以身作则，注重培养孩子的学习习惯，培养孩子的动手能力，注重劳逸结合，注重学习的效率。