本人是一名小学教师教授语文和数学，开朗，有耐心，有接触学生的经验，在平时的教学过程中，对于基础较差的学生都会给予专门的辅导，使之学习成绩能够有所进步，查缺补漏。在平时生活中，能够与同学们相处良好，亦师亦友。大学本科毕业，英语专业四级。大学期间带过小学的全科托管家教，辅导及看写作业。对于学生在学习或者写作业的过程中，懒散等不良的学习习惯，要寻求可行办法加以管束。有针对性地辅导学生的薄弱环节。大学毕业以后带过初三的英语家教，在教学过程中进行知识的梳理，重点与非重点的练习。讲解完理论以后，通过做习题加以巩固，进而再查缺补漏，最后因材施教，有针对性地讲解。学会总结知识点

我性格温和，善于交际。每学年均拿过奖学金，并且在学校中担任学生会主席，平时工作学习之余，还会出去旅游，培养自己各方面的兴趣。喜欢和小孩子相处，有足够的耐心教导他们。希望可以合作愉快。也希望可以借此机会提升自己。没有太多的教导经验，但是我有足够的耐心，也希望可以和学生合作愉快。没有教不会的学生，只要找对方法，都可以的，也希望家长可以放心，学生可以配合，意思努力，一起提升。无论原先基础怎么样，都可以慢慢来，我会在有限的时间里，尽可能的教导他。

为人随和，有责任心。能因材施教，迅速找到学生的知识薄弱点展开辅导，有非常丰富的家教经验，已经带了近10年课。一段时间内，学生成绩有明显提升。大学期间，英语四六级，专业四八级均是一次性通过，专业知识扎实。可以教授英语学习的各个方面，词汇，语音，语法，完型，阅读和写作。2015年，带了3个初三学生。当时学生最主要的问题是单词量不够，考试发挥不够稳定。我仔细分析原因，然后找到了解决办法～一遍遍筛查完型高频词汇，突破生词。然后加强阅读CD篇攻关，重点是词汇突破，通过真题训练，逐步突破里面的生单词。在大家的一起努力下，这3个学生分别考出119117114的好成绩，交上了一份完美的答卷。2017年，带过一个高三学生。起初接手时，学生只有70分左右水平。整体基础薄弱，语法词汇作文写作，得分都很低。我仔细分析了学生情况，认为得针对高考的题型，专项突破。先易后难，增强学生的信心。首先是语法突破～针对高考真题语法，重点讲解常考语法知识点和答题技巧。然后是完型阅读突破，主要是高频词汇的突破。完型通过答题技巧讲解，还有每周定量的实战训练，突破完型高频生词。阅读主要是突破答题的技巧和部分词汇，根据阅读问题的类型，讲解不同的答题技巧。最后是作文写作，主要是通过讲解写作格式，常用句型，重点单词和短语相结合的方式，提升写作能力。在大家不懈努力下，学生高考取得了126分的好成绩。

本人从五岁学习书法，有十余年的学习书法的经历，主要学习的是颜体，擅长楷书行书。本人爱好运动，性格开朗阳光。毕竟擅长理科科目的学习，尤其是数学物理化学，现在读于华北计算技术研究所研究生，专业课在清华委培。本人在假期曾参与过乐乐教育的助教实习，乐乐教育主要是培养小学生奥数的机构，我的主要职责是帮助老师批改作业等一系列工作。由于本人是北京考生，对北京考生的心理及状态有切身的体会经验，可以结合自己的经验，给予孩子更切实的学习方法。

本人热情开朗幽默有耐心了解心理学知识认真负责对于英语有一套自己总结得出的方法也系统的学习过考研英语获得过全国英语比赛个人一等奖和个人二等奖在辅导学习的同时还可以帮助学生在学习上遇到的心理问题帮助学生减轻压力轻松的面对学习曾在初中高中时在老师的指导下帮助班上同学提高英语成绩，大学时也辅导过英语这其中主要存在的问题大多在于基础不牢学生无英语系统知识零散对于知识点无法灵活运用等。我主要从基础和系统两方面同行。基础是指单词和语法系统也是在学习前两者的基础之上用尽可能简单清晰的例子和需要帮助学生形成英语思维坚持下去成绩一定会有所提升