HelloMyenglishnameit’sMia.IwasstudiedatQinhuangdaoforeignlanguageschool.Majoredinpreschooleducation.Istudiedveryhardinhighschool.Iwonthreetimesscholarships.Ihavelearnedswimmingbefore.Istudiedchildpsychology,pianoanddance.Volunteerinuniversities,helpcleanupandteachforeignerstudentslearnchinese.IbeenworkingatBeijingformorethenthreeyears.IhavecertificateofOrffmusicandcertificateofMontessori.Myworkingexperiencewaswithgradesixgradethreegradeoneandkindergartenbefore.Inthefreetimeilikereadingbooks,watchingforeignfilmsandrunningatnight.FromNovember19toDecember14IwasworkingwithG1HatBIBA.WorkwithMissApril.(parttimejob)Ihavepatientandtakeseriousaboutmywork.Thankyou.Kindregards.你好,我的英文名字是Mia。我在秦皇岛外国语学校学习。专业是学前教育。在高中的时期，学习非常努力，赢到三次奖学金。我之前学过游泳。我学过儿童心理，钢琴和舞蹈。大学期间志愿帮助打扫卫生和义务教外国；留学生中文。我在北京工作了三年多。我有奥尔夫音乐证书和蒙特梭利证书。我之前的工作经历是在六年级三年级和幼儿园。我喜欢看英文的书籍，看一些不同语言的电影，晚上喜欢夜跑。从2018年11月19日到2018年12月14日我一直在海嘉一年级H班工作，和Miss.April老师一起工作。(兼职的工作)我有耐心对待工作认真。谢谢真诚的问候。

获得过美术大奖性格开朗有丰富的语言表达能力做过将近一年的家教适合辅导小学作文语文本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。现就读于。　　我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，生疏一些。但并不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢看书，听歌，还有画画，当然，我最喜欢的还是语文，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。在语文度上不敢说是最好的，但不会是最差的。而且，我曾在高中暑假里给小学生补过语文还有数学效果还是可以的。我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，生疏一些。但并不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢看书，听歌，还有画画，当然，我最喜欢的还是语文，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。在语文度上不敢说是最好的，但不会是最差的。而且，我曾在高中暑假里给小学生补过语文还有数学效果还是可以的。

本人性格稳重细心。授课过程中善于总结学生优势和不足，帮助学生有效的改进。在学生学习过程中观察孩子的反应，帮助孩子找到适合的学习方法。对工作认真负责，多年在英语机构从事英语教学工作，曾在机构取得优秀教师的称号，深受家长和学生的喜爱。很多学生是有厌学情绪的，原因主要是对自己没有信心，不愿意吃苦，以及不知道学习方法和学习管理。我会在教学过程中关注孩子的情绪，跟学生多沟通帮孩子疏导，逐步建立孩子的自信心。帮助孩子找到适合自身学习的方法及总结出学生的学习问题并有效的改进。为学生制定学习管理办法，帮助孩子形成良好的学习习惯。

本人高考擅长:初中数学，生物，化学，历史，政治，高中生物。中考数学为116分（满分为120），政史综合72分（满分80分）；高中时曾经获得金华地区市级化学竞赛一等奖，生物竞赛二等奖。大学专业与化学，生物相关。为人开朗乐观，负责人喜欢与孩子沟通,对孩子有耐心。有多次辅导小学生的经验，目前为小学校外辅导员，并荣获“优秀辅导员称号”。在大学期间给大学生社团中志愿为社员辅导英语的学习。在教学过程，应该了解学员对知识的具体掌握程度，根据学员因材施教，让同学们真正的懂其所学。

本人是一名小学教师教授语文和数学，开朗，有耐心，有接触学生的经验，在平时的教学过程中，对于基础较差的学生都会给予专门的辅导，使之学习成绩能够有所进步，查缺补漏。在平时生活中，能够与同学们相处良好，亦师亦友。大学本科毕业，英语专业四级。大学期间带过小学的全科托管家教，辅导及看写作业。对于学生在学习或者写作业的过程中，懒散等不良的学习习惯，要寻求可行办法加以管束。有针对性地辅导学生的薄弱环节。大学毕业以后带过初三的英语家教，在教学过程中进行知识的梳理，重点与非重点的练习。讲解完理论以后，通过做习题加以巩固，进而再查缺补漏，最后因材施教，有针对性地讲解。学会总结知识点