有礼貌，比较耐心，注重学习过程中的方法，而非刻板记忆。同时由于本人并不聪明，因此适合做学生的朋友，一点点灌输知识掌握知识运用知识，从而提高成绩。同时大学期间对心理学感兴趣，应该可以和学生很好的沟通，有助于心态的培养。这个寒假帮家里亲戚补高三数学，因为他基础确实很差，不自觉锻炼了我的耐心，通过耐心教学，成绩由二三十到接近一百分。这次教学让我明白了很多，首先我觉得心态可能比是否在学更为重要，我亲戚家的孩子因为成绩一直不太好，有些习得性无助；其次，良好的学习习惯也很重要。

性格随和开朗，有耐心，细致。爱好广泛，喜欢足球，在国画，书法上有所涉猎，考取了国画六级证书曾在北京市高中生生物竞赛中取得二等奖。对生物学科很有心得，有自己的学习方法和解题模型。在数学英语等学科也十分擅长，英语发音标准口语流利。可以胜任初中数学英语的辅导。本人普通话标准口齿清晰，曾经短期担任初中英语家教，任期耐心负责受到好评。有自己的教学方法与相应模型，也曾担任过助教旁听，对家教辅导有一定经验。本人自己作为学生时的笔记总结等都保留完善，总结的题型、方法及解题模型对应试十分有帮助。

本人性格开朗大方，对孩子很温柔，形象良好，普通话标准。除基础学科和本专业成绩优秀，另外有书法特长，软硬笔皆有经验，曾多次获奖，在学校担任书画协会会长。爱好古筝。本人曾在北京某中学代书法课，针对初中学生；在某培训机构代小班制书法课，软笔、硬笔皆可，针对小学低年级学生；还上过小学生国学课程，经验较为丰富。本人性格开朗大方，对孩子很温柔，形象良好，普通话标准。除基础学科和本专业成绩优秀，另外有书法特长，软硬笔皆有经验，曾多次获奖，在学校担任书画协会会长。爱好古筝。本人曾在北京某中学代书法课，针对初中学生；在某培训机构代小班制书法课，软笔、硬笔皆可，针对小学低年级学生；还上过小学生国学课程，经验较为丰富。

耐心，认真，性格活泼开朗，有亲和力，善于激发学生学习兴趣，总结学习方法，制定学习计划。兴趣爱好广泛，热爱阅读，有较强的知识储备，与学生交流密切。初高中成绩优异，曾多次获得三好学生和班级优秀干部称号。多次参加生物竞赛，取得优异成绩。在假期担任学而思学陪师工作，认真细致的协助老师进行教学工作，与同学相处融洽，善于发现学生学习习惯中的问题，并给出可行的建议，及时反馈家长学生学习状态，与老师配合良好，得到同学，老师和家长的好评。

性格：文静随和爱好：阅读、绘画、手帐、音乐、电影、慢跑。曾经学习素描、色彩、古筝、古琴。喜爱读书和观影，用手帐记录生活。特长：古筝十级奖项：天津市百优中学生第二十届新概念作文大赛入围奖校艺术节乐器类一等奖尚未有家教经验。但家族中有一名2019年6月即将中考的表弟，假期时常辅导其初中语文与英语。能耐心解决出现的问题。遇到难以理解的题目或问题，能调整自己的心态，用不同方式和思路答疑解惑。笔者认为，英语成绩的提高在于背诵考试范围内的有限的单词，在积累词汇后静心每日做几篇阅读(做阅读的同时也是词汇积累和复习的过程)，英语作文提高需掌握词汇、背诵万能金句以及对普通句式的掌握。语文成绩的提高也在于每日不需太多时间的积累(因为考试范围不大)，如果从初一就日积月累，那么中考前只需系统复习；如果想短期内背诵积累，那么要每日抽出一定时间，对初一至初三的考试内容进行定量背诵积累。难以向着唯一的目标前进是笔者辅导表弟时他最大的问题，总被外物干扰。这时提高学习的获得感和乐趣是最重要的，劳逸结合，时常鼓励夸奖他的进步，确实能使之安心许多，踏下心来继续朝目标前进。