乐于帮别人解答困惑，很享受把知识传递给别人的过程。耐心，而且可以拿自己的理解把知识讲出来，让知识不再那么抽象，变得容易理解。我很喜欢物理学科，高中就是如此，所以大学选择了物理学，一开始接触物理的时候我入门不是那么快，但随着自己努力，多看多写，慢慢的培养了兴趣，熟能生巧之后，题会做了，知识能学明白了，也能用自己的理解自己的话说出来了，自己也就有了信心。我一直想做这个工作，但之前没有太多的机会，之前我给同学辅导过，他平时的基础有些薄弱，所以就从最基本的知识讲，我没有让他去刷题，而是把最基本的公式理解了，然后应用的时候，再从知识体系里去拿出来用，效果还不错。如果我教学生的话，我会认真负责，让学生真正的理解和掌握，教学方法因人而异，让学生可以形象的理解知识，而不是照本宣科。

喜欢打篮球，现效力于大学校篮球队，代表学校参加大学生篮球联赛，性格外向，善于与人沟通交流，喜欢阅读，中学时参加省级英语竞赛，获二等奖，多次评为校、区级三好学生，喜欢生物，本科也是生物专业，较擅长生物及化学相关内容中学时开始授课辅导，因为我也是学生，不同于老师授课，更容易用同龄人的思考方式理解知识内容，普遍反应较好，记忆较深刻，且能激发学习兴趣，克服心理对弱势科目或知识点的恐惧障碍，并善于教授学习方法而不是内容，让学生举一反三，学会自己学习

为人和善，对于工作内容严谨认真。对待学生非常有耐心，也乐于为学生定制个性化方案，更高效的解决学生的问题。分析问题的能力强，能够根据学正在测试中的表现直接指出问题。现任北京新东方托福英语教师，托福112分，gre326分，出国留学背景，gpa3.88。现任北京新东方托福英语教师。在带班课的过程中注意观察每个学生的学习习惯，短板，和优势，并对症下药，分别布置作业，实现班课中的个性化教学。课上的时间是有限的，这就要求老师在布置作业与跟盯方面下功夫。对于作业完成度要求非常高，且会及时给与学生对于作业的反馈。课上会设置入门测与出门测，检测学生的作业完成情况与学习情况。

对待孩子有耐心，愿意倾听孩子在学习中遇到的困难。有责任心，愿意努力去把孩子教会。为人和蔼，善于交流，可以更好的跟孩子和家长沟通。日常生活我中有打篮球健身的爱好，个人比较喜欢运动。除了运动，在学校期间，也会去图书馆复习功课，看一看自己感兴趣的书籍。我曾经没有过家教辅导经验，但是非常想尝试，并且把我上小学初中时遇到的问题以及遇到的瓶颈帮孩子化解。我会向询问孩子是否遇到问题，并且及时帮孩子解决。授课之前，我会查询相关课程，并且寻找在学习过程中大多数孩子存在的问题，给予解决。

本人京籍，已取得高级中学教师资格证书。目前在读首师大化学教育研究生一年级。本科为首都师范大学化学师范专业。本人于2014年参加和平里小学为期半年的支教活动，2015、2016年连续获得优秀专业二等奖学金，专业排名化学系第六名。2015年获得化学系师范风采大赛第4名，2016年获得师范风采大赛第三名。2016年由北京市教育局出资，公派前往美国北科罗拉多大学学习教育专业，九月份回国。2017年代表首都师范大学前往浙江师范大学参加全国师范生教学技能大赛，并在北京市高层次高中实习。2017年入选“卓越教师计划”，保送至首师大化学教育专业攻读硕士学位。2018年入选“影子教师计划”，由北京市教委出资公派前往美国加利福尼亚州旧金山市位于湾区的Campolindo高中（加州排名前十的高中）进行为期一个月的实习，深入美国高中课堂。本人独立主持多项科学教育课题，在科学思维，科学素养的培养上有专业的学习和研究本人自2013年高考后开始带数学、化学学科家教，包括一对一，小班等，有五年家教经历，带过的学生年级涵盖整个初高中四个年级，带过的学生超过50人。其中有从40分提高到80分的高二同学。也有从40分提到65分的初三同学，也有从60分提到80分的高三同学等等。本人经验丰富，不仅仅是化学教育的在科班出身，数学学习有自己的独特方法和系统，逻辑清晰，根据学生认知发展设计课程。