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北京宣武家教

姓名 家教身份 家教价格 家教简介 家教资历
布教员
北京语言大学外国语学部中东学院阿拉伯语专业大三学生 执行手机家教网薪酬标准

我的性格开朗温和,爱好是读书,踢足球,特长是演讲,跳各类民族舞蹈,唱歌,书法,主持。2017年获得全国高校阿拉伯语演讲比赛第二名。在北京邮电大学读两年预科期间,连续两年获得三好学生,优秀团干部,班干部,北京邮电大学民族教育学院成绩突出奖,北京邮电大学民族教育学院优秀毕业生等称号。我的教学经验是主要在高中时候,我每一个暑假寒假会给村上小学的孩子们辅导数学,语文,英语这些课程,在教学过程中遇到的问题主要是,学生们的问题,不爱说话,不敢说话,不愿意自己去先动脑筋思考,等着辅导老师解决问题。要么就是急于做出判断,做题粗心大意,结果把题做错。因此我首先耐心地对待每一个问题,先让孩子们思考,或者对于基础较弱的同学进行引导,引发思路,让她们做完给我看,我再进行纠正,把解题思路再分析一遍,同时教她们用更简单或者更多的解题方法来做题,真正意义上掌握每一道题的重点。如果学生们基础很弱不能批评她们,而且引导,帮助,鼓励地方式让她们对学习感兴趣,有了兴趣,成绩自然而然就慢慢地提上来。当然前提就是在教学过程中观察发现,根据每一个孩子的基础,优点缺点,性格,等等因素来制定教学计划。

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授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|崇文|宣武|昌平
王教员
中国农业大学信电学院计算机科学与技术专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

曾经获得江西省数学竞赛省级一等奖江西省物理竞赛省级一等奖英语四级证书,爱好广泛,喜爱各类球类活动,性格活泼开朗,爱好和小朋友打交道,品学兼优,在大学期间参加各个社团活动,为人随和,阳光向上,希望在家教的过程中能够继续努力,帮助更多的孩子。家教两年,具有丰富的家教经验,善于从学生角度出发去思考学生所面临的问题,并且及时和学生家长沟通,将情况反馈,思考相应的对策,辅导过的孩子成绩进步明显。在家教过程中,遇见许多孩子学习积极性不高,懒惰贪玩,没有自主学习的能力,遇到问题不擅于思考。为此我都总结了许多针对性的方法希望能帮到各位

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胡教员
中央民族大学音乐学院 大提琴专业大三学生 执行手机家教网薪酬标准

自2006年起学习大提琴,现就读于中央民族大学音乐学院音乐表演大提琴专业。先后跟随山东歌舞剧院首席吴建秋老师,2016年随中央音乐学院朱亦兵教授学习大提琴。现跟随中央民族大学音乐学院大提琴教授王力老师学习。对学生有耐心,愿意共同进步。陪练过的学生先后考入中国音乐学院、山东师范大学音乐学院。我从小师从民大教授王力老师,整个学习过程是以专业的,基本功扎实为基础。在我的教学中,我秉承这种专业的教学理念,注重基本功的培养,结合不同孩子的特点,从细节出发为他们制定教学思路,同时我比较性格开朗、善于与小朋友沟通。自2006年起学习大提琴,现就读于中央民族大学音乐学院音乐表演大提琴专业。先后跟随山东歌舞剧院首席吴建秋老师,2016年随中央音乐学院朱亦兵教授学习大提琴。现跟随中央民族大学音乐学院大提琴教授王力老师学习。对学生有耐心,愿意共同进步。陪练过的学生先后考入中国音乐学院、山东师范大学音乐学院。我从小师从民大教授王力老师,整个学习过程是以专业的,基本功扎实为基础。在我的教学中,我秉承这种专业的教学理念,注重基本功的培养,结合不同孩子的特点,从细节出发为他们制定教学思路,同时我比较性格开朗、善于与小朋友沟通。

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刘教员
首都经济贸易大学国际经济与贸易专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

在初中和高中时期,多次获过校级数学竞赛奖,省级奖一次。一直以来都很喜欢数学,近期在准备北京市大学生数学竞赛。其实我并没有过多的家教经验,只是在自己大一时,参加了一个学期的志愿支教活动,辅导一个四年级的小学生学习,频率一周一次。我当时辅导的那个学生是个小男孩,而且他很腼腆话很少,最大的困难就是让他多多和我交谈,不要害羞。我记得当时我是试着探索他感兴趣的东西,进而慢慢的转到学习上,问一下他最近的学习情况,偶尔开一点小玩笑,缓和一下气氛。要说效果,我自己觉得应该还是不错的,毕竟我有一个比他大几岁的弟弟,相处还是有经验的。

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江教员
Beloit College创意写作专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

温柔,耐心,因材施教,培养孩子的学习兴趣与想象力、创造力。我擅长英语的听说读写,和语文的写作。因为高中时受到的教育已经和国内普高不太一样,所以对教学有个人看法:自主性是最根本的,虽然一切经历都可以称之为教育,可有些经历也是可以避免的。以前没有过家教辅导经验,但是教过妹妹英语,也在英语机构做过老师。我认为,耐心是最重要的,填鸭式教学是没有效果的,思考才最重要。孩子只是镜子,反映出的是孩子周围的环境:学校,家长,同学。在教育过程中,老师的角色固然重要,可如果家长还能大力支持,那么孩子没有失败的可能。

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孙教员
暨南大学教育学专业本科毕业 执行手机家教网薪酬标准

有亲和力,擅长小学初中数学辅导,接触数学学习困难的孩子多,迅速找出孩子数学学习的问题,对问题有相应的解决措施。孩子通过1.数学兴趣培养2.知识点的查漏补缺3.解题技巧的训练4.思维训练等多方面的引导学习,成绩很快提高。本人有近十年的小学初中数学辅导经验,对于一般智力的孩子,通过辅导以后,学习起来都会很轻松,成绩提升得快。勤奋是学习的重要因素,方法得当会事半功倍,好成绩的取得这两方面缺一不可,很高兴与您相遇,我们一起进行数学学习。本人有近十年的小学初中数学课后辅导经验,孩子数学成绩差的原因很多,针对每个孩子的相应问题会有不同方案的辅导,教学过程中主要通过1.学习兴趣培养2.知识点的查漏补缺3.思维训练4.解题技巧的训练等多方面的引导学习,孩子的成绩快速提升。

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梁教员
北京工业大学计算机学院专业大四学生 执行手机家教网薪酬标准

亲爱的同学们,尊敬的家长大家好,我是梁子鑫!来自北京工业大学15级计算机学院。就读于信息安全专业,信息安全专业几乎涵盖了高数,大学物理,运筹学,密码学等科目。可以说大学期间无时无刻不在和理工科目打交道,同时计算机编程强调严谨的逻辑思路,使得我在理工科学习中能得心应手,也积攒了很多学习经验,在国家核心期刊发表了文章1篇,参与中科院人工智能实验室项目1次。在校期间创办了北京工业大学棒球社同时和某棒球俱乐部合作为6到15岁的学生提供棒球教学,不光是在课堂上授课,也乐意在课下答疑,荣获7到9月份优秀讲师。在大二期间暑假期间兼职一对一教学,为一位初二学生辅导数学和英语,利用举一反三的做题方法为学生确立数学考点,用关键句形练习和长难句练习为学生提供了有效的学习手段,最后这位学生开学测试平均提高25分。大三期间努力学习英语,通过了托福考试,由于托福考试的特殊性,在阅读,听力,口语,写作上有了极大的提升?托福考试身为最公平的语言考试,使得我在其中学会了很多的地道用法和做题套路,这些套路不光用在托福中,也适用在地道英语学习中。之后担任新东方助教老师,在新东方接受托福培训和给托福班当助教的时候总结了不同老师的授课风格和解题方法,领悟了一套自己的授课风格,在风趣幽默的教学的同时,需要对学生的问题做最快最有效率的解答,因为答疑的目的就是对学生的软肋进行学习,最有效也最快捷在校期间创办了北京工业大学棒球社同时和某棒球俱乐部合作为6到15岁的学生提供棒球教学,不光是在课堂上授课,也乐意在课下答疑,荣获7到9月份优秀讲师。在大二期间暑假期间兼职一对一教学,为一位初二学生辅导数学和英语,利用举一反三的做题方法为学生确立数学考点,用关键句形练习和长难句练习为学生提供了有效的学习手段,最后这位学生开学测试平均提高25分。大三期间努力学习英语,通过了托福考试,由于托福考试的特殊性,在阅读,听力,口语,写作上有了极大的提升?托福考试身为最公平的语言考试,使得我在其中学会了很多的地道用法和做题套路,这些套路不光用在托福中,也适用在地道英语学习中。之后担任新东方助教老师,在新东方接受托福培训和给托福班当助教的时候总结了不同老师的授课风格和解题方法,领悟了一套自己的授课风格。

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葛教员
中国人民大学马克思主义学院 中共党史专业大三学生 执行手机家教网薪酬标准

性格积极向上,阳光开朗,善于沟通。多次在中学生英语竞赛中荣获省级国家级奖项,小提琴已通过中央音乐学院九级水平测试,现为中国人民大学交响乐团小提琴、中提琴手。曾获2016年高考地区文科第一名,擅长中高考学习方法、心态时间管理指导。自大一开始在补习班和线上家教网站进行家教辅导工作,能够针对学生的具体科目的学习方法,时间管理,心态管理等层面进行辅导,沟通学习方法和建议,及时追踪。重点对中高考文综的科目进行辅导,指引学生发现知识漏洞,培养思维逻辑链条,成绩大幅提升。拥有一年小提琴家教经验,可针对小提琴、中提琴入门及中低水平等级测试提供辅导。

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孟教员
中国人民大学计算机专业研一学生 执行手机家教网薪酬标准

1极具耐心,严谨细致,认真负责,三观极正,为人正直2特长初高中数学,英语(六级),拿过校级奖学金,在学校担任班委3对金融计算机知识熟悉,在上海有大型国企职场经验4有心理咨询师证书,金融证券,英语方面证书有心理咨询师证书,对学生极具耐心,除了教授课本知识外,本人会发掘孩子特长,会和孩子好好沟通,用孩子的语言和他讲解知识,会传授金融计算机等专业热门知识和业界经验(家长不放心可电话或者当面聊聊,本人会出具相关教育工作及其他证明)

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杨教员
中国人民大学新闻学专业大三学生 执行手机家教网薪酬标准

为人负责、做事认真,有耐心,善于沟通交流。中学获市三好学生,北京市海淀区中小学生器乐独奏大赛二等奖等奖项。大学为中国人民大学校级三好学生,多次获得学习类、社工类奖学金,优秀团员、优秀学生干部等。现为中国人民大学交响乐团大提琴演奏员。具有两年小学全科家教经验,对待小学生年龄段学生比较耐心,能够运用简单的通俗的语言和例子让孩子理解知识并运用知识,三年大提琴家教经验,教授不同年龄段学生零基础学习大提琴演奏,对于大提琴基础入门、基本功训练以及考级演奏具有一定经验。

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