对孩子严格有爱，乐观开朗，工作认真负责，善于与孩子交流，本人曾经出过心理问题，如今做走出阴影，生活乐观向上，能切身体会和理解孩子的心理想法，与孩子进行有效沟通，在教授孩子学习方法和经验的同时，对孩子进行心理疏导，促进孩子健康成长。曾参加中国政法大学2022~2023年度“弦歌”线上支教活动，对口支援湖南省永州市祁阳县人民中心小学。假期有过参加辅导班助教兼职，辅助教师批改学生作业，为学生讲解作业疑难点。曾辅导亲戚家孩子功课，孩子学业进步明显。

耐心，时爱好广泛，打篮球，看书和游泳。待人真诚，做事负责，乐于助人。我是一个外向的大男孩，很乐意与人沟通交流。我最喜欢分享，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因，结合自己求学的经历与之前家教的经验，不敢说是最好的，但已经让两名初中生取得了明显的进步。最近一次今年春节期间对一名初三学生物理数学进行过系统科学的复习任务，效果很明显，开学考试由之前的中班生考到了班级第九名，她的进步是家长和我有目共睹的。我也希望针对不同学生有自己的教授方法，希望今后多和家长，孩子沟通，在中考取得满意的成绩。在校期间，目前主要是帮助导师完成科研项目，积极主动学习专业相关技能，而课余时间相对充裕，希望可以胜任这份家教工作。我教的是一位在读初一的学生，他是一个比较听话的男孩，我教的十分顺利。他的英语水平一般，针对这种状况，我把教学重点放在巩固英语基础知识和提高英语技能上。他的口语不是很好。正因为如此，我参考了一些相关资料，将每篇文章的重点单词和词组及语法分别列出。并适当针对重点词汇和词组造句，同时要求学生自己造句。这样做一方面能够增强学生对词汇的理解和运用，另一方面锻炼他〝说^的潜力。在口语方面，我每次在上课前都要听录音机，放一遍单词和课文，纠正他的错误发音。这样才能在教学时游刃有余

性格温和活泼，开朗热心，细致耐心，面对问题积极想办法解决，喜欢学习各种技能。擅长绘画，在雄安新区文创大赛中顺利通过初赛进入复赛，与其他同学合作参加启创杯获得优秀奖。自学掌握ps，ai等绘画软件，计划自学建模软件视频剪辑等各项技能。暑假期间在本地做过一个月左右的家教，辅导对象是四年级女生的数学和英语。家教过程基本顺利，有点小问题是这名女生的接受能力稍微有点弱，性格也比较内向，但是肯认真学习，所以我选择增加带领学习的时间，减少自主做题的时间，带她理解数学解题思路与思维，结果是后来这名女生在开学测验时成绩有显著进步。

本人性格幽默，并且不失风趣，喜欢孩子，并且能够陪伴孩子一块学习，一块交流，一块进，不是孩子路上的伙伴，能够和孩子共同分担学习的问题，陪孩子一起成长，孩子有什么生活上的困难，学习上的困难，还是各方面的困难都可以找我倾诉本人已经担任过初中数学的家教老师同学都反映非常的良好，很多细节的问题都可以揉碎了，讲掰开了讲是同学一看就懂，一看就明白，所以选择我没问题，都请放心，尤其是初中各科知识一点就会非常适合基础薄弱的孩子，可以找到自信心

名：郝燕华性别：女籍贯：河南学校：兰州大学专业：药学年级：2020级本科生电话：可教科目：英语语文可教时间段：暑假期间，从早上8点到晚上11点。在校期间要根据课程安排而定。个人简介：性格乐观开朗。爱好运动和读书。自律。学习认真努力，成绩位于上游。对英语学习有自己独到的见解。英语成绩优秀，高考取得143分的成绩。大一通过四六级。六级成绩616分。语文成绩一直位列前茅，高中时期，在全市联考中语文单科取得过前五名的成绩。高考语文成绩127。高考总分643。在大学里依然认真学习。大一学年成绩位于专业前10%。大二学年绩点达到四左右。积极参与集体活动，善于沟通交流，曾经组织班级同学排练节目。在大二学年后获得国家奖学金。辅导经验：在家经常辅导初中的弟弟学习和小学的妹妹。针对他们的薄弱点制定了计划。在线下长期辅导过一名小学学生，这名学生的主要问题是注意力不够集中，我在教授他的过程中穿插了有趣的英文歌曲。并采取了间歇提问默写的方式。使其高效的完成了自己的任务。获得家长的好评。非常乐意分享自己的学习经验。并且为学生制定学习计划。名：郝燕华性别：女籍贯：河南学校：兰州大学专业：药学年级：2020级本科生电话：可教科目：英语语文可教时间段：暑假期间，从早上8点到晚上11点。在校期间要根据课程安排而定。个人简介：性格乐观开朗。爱好运动和读书。自律。学习认真努力，成绩位于上游。对英语学习有自己独到的见解。英语成绩优秀，高考取得143分的成绩。大一通过四六级。六级成绩616分。语文成绩一直位列前茅，高中时期，在全市联考中语文单科取得过前五名的成绩。高考语文成绩127。高考总分643。在大学里依然认真学习。大一学年成绩位于专业前10%。大二学年绩点达到四左右。积极参与集体活动，善于沟通交流，曾经组织班级同学排练节目。在大二学年后获得国家奖学金。辅导经验：在家经常辅导初中的弟弟学习和小学的妹妹。针对他们的薄弱点制定了计划。在线下长期辅导过一名小学学生，这名学生的主要问题是注意力不够集中，我在教授他的过程中穿插了有趣的英文歌曲。并采取了间歇提问默写的方式。使其高效的完成了自己的任务。获得家长的好评。非常乐意分享自己的学习经验。并且为学生制定学习计划。因为疫情严重，所以倾向于线上