本人生活积极乐观，乐于助人，热心于公益，创建过多个公益组织。喜欢和朝气蓬勃的青少年儿童交流，建立过一个致力于青少年教育的地方性公益组织，为特定区域青少年带来讲座、线下讲学、经验分享等活动，累计影响超过人次。跟青少年儿童交流是一件愉悦的事情，尤其是看到他们在自己的指导下成长！本人做过五次家教，其中四次是中小学生的课业指导，一次是考研辅导。辅导的科目是小学数学和初中数学以及考研专业课。在辅导一位小学五年级同学时，我发现该生对数学有抵制情绪，不喜欢做数学应用题，对掌握做题规律上主动性不强。我于是通过将题目和故事联系起来的方法提高应用题的趣味性，调动该生的学习积极性。比如，我会将相向而行，同向而行等问题和龟兔赛跑、牛郎织女相会等故事结合起来，出题，讲解，便于该生理解。在短时间内该生的数学成绩得到16分的提高，从期中67.5到期末的82。总而言之，在教学中，我能够根据不同学生的特点，采取不同的策略，尽可能让学生喜欢该学科，调动学生学习的自主性，积极性，最大限度扩展学生提分潜能。

教学背景四年学而思一对一小班课教学经验数学一对一授课工作、课后学生答疑工作，学而思数学半年考东部区第四名；讲义制作、研发。北京初中课外实验教师职业相关资格证书初、高中数学教师资格证教学案例1）2019年3月至6月，北京市东城区初三牟学生，辅导初三中考冲刺，顺利考入北京171高中部。2）2020年中考张同学，辅导从初二刚至xes60分左右提升至2020年6月中考90分，从东城区五十五初中部考至东城二中。3）2020年中考于同学，辅导初三冲刺，由92分左右提升至中考98分，从五十四初中部考至一七一高中部。4）2021年中考张同学，从70-80不稳定成绩考至91分（中考最终分数），考至汇文。5）2022年中考闫同学，人大附中朝阳分校，辅导两年，中考97分。课上讲解知识点、帮助学生理清知识点脉络；课下视频答疑；考试之前为学生整理知识点框图事例：面对新知识难理解的问题，为学生制作动态图像，帮助学生进行理解课后及时反馈板书以及学生上课情况。从教五年四年教培岗一对一线下、线上授课经验

非常有耐心，善于与家长和孩子沟通。表达清楚准确，普通话很好。对于孩子的包容性很强。经过10多年的教学工作，对于不同程度学生的心理把握比较准确，能够很好的照顾孩子自尊心的前提下，鼓励孩子的学习信心。教学方法丰富，非常清楚对于不同程度学生应该采取的最高效的解决方案是什么。从大二开始在北京做家教，在机构做过精品课程。从事初中数学，物理和高中数学教学工作近15年。对初，高中数学有比较深刻的理解。能够从宏观角度帮助孩子整体理解数学的底层思维，常用数学工具和类型方法。提高学习效率，节省时间。

本人极具耐心，在教学方面有着丰富的经验。曾教育过幼儿园，小学，初中，高中等不同年龄段学生。擅长着用各种方法吸引起学生的注意，以专心写字。本人性格活泼，有良好的亲和力。一定会在教学过程中竭尽全力的教授知识我多次在书法教育机构当助教，有教育幼儿园，小学，初中，高中不同年龄阶段学生的丰富经验，也在家教过程中解决过不少孩子问题，可以细心仔细根据不同孩子的各种性格。因材施教用不同的方法来吸引孩子的注意力来专心致志的写字

性格开朗，具有丰富的教学经验，擅长英语的教学，六级524分，活泼开朗，乐观向上，兴趣广泛，适应力强，上手快，勤奋好学，脚踏实地，认真负责，坚毅不拔，吃苦耐劳，勇于迎接新挑战。忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任，有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废，肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习，自信但不自负，不以自我为中心，愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，权威者，会用100%的热情和精力投入到工作中，平易近人。曾多次辅导高三数学，英语，都取得了很大的进步可以辅导小学，初中，高中的英语擅长巩固学生的基础，引导、培养学生的阅读理解能力、写作能力，善于联系生活，多角度的看待不同的问题，发散学生思维，引导学生举一反三，从而引申反思，以此加深学生的理解。通过多年的教学经验，精心整理了多套教学笔记和心得，针对不同基础的学生，采用不同的授课方式，融会贯通，深入浅出的讲解，精准施教，快速提升，能帮助学生在较短的时间内巩固重点，抓住难点，把握文章中心，同时十分重视引导学生自我思考，激发学生的学习兴趣。本人也非常热情积极，有耐心，能够倾听学生的想法，帮助学生解决在学习和生活中的各种难题，与学生常常是亦师亦友的关系。