阳光向上，富有耐心，责任心，学习生涯中经常充当辅导帮助同学的角色，善于讲解，善于学习计划规划，以让学生热爱学习并将其转化为习惯为目标。钢琴中音九级证书，热爱运动，交友，生活习惯健康，无不良嗜好。计划出国留学，托福和美国研究生入学考试成绩优秀，英语方面听说读写都擅长。面对的问题主要有以下几种：学生自己的主观能动性较差；学生对新知识的接受能力较差；还有学生对时间的规划能力较差。能够让学生深刻具体地理解学习的意义，善于将枯燥的知识形象化，逻辑化。数理化教学上不主张大量刷题，以理解消化为主。对英语构词较为熟悉，通过对词根词缀词源的解释帮助学生记忆。帮助学生规划学习计划。

本人是一个性格略偏向于外向的女生，喜欢打羽毛球，学习能力和执行能力较强。本科期间获得过校羽毛球赛女子团体第七名两次，篮球赛第二名一次，国家奖学金一次，励志奖学金两次，一等奖学金五次，三等奖学金两次，世纪杯竞赛三等奖及其它文娱竞赛奖项。2014年暑期在辅导班任三、四年级全科老师；2017年课余时间在学校附近机构兼职小学课后作业辅导；2018年03月至06月课余时间兼职机构小学数学老师及一对一数学家教；2018年暑期兼职辅导班六年级及初二数学老师。在辅导过程中有些孩子基础不好，我会耐心的给他补基础；有些孩子学不进去，甚至讨厌这一学科，我会拿比较好玩的例子去引导他，并在教学过程中和他交朋友，让他有什么想说的可以说出来，这样便于解决问题。对每个孩子我都会尽自己最大努力去教，及时备课，摆正姿态，孩子们在成绩上及学习方法的掌握上都有很大的进步。

性格开朗，喜欢与学生沟通交流，思维比较活跃，擅长运用新想法引导学生学习知识。大学期间多次获得人民奖学金，并多次在摇篮杯科技竞赛中获奖，具有创新意识并善于思考，成绩优异，在假期兼职初高中生的数学、物理辅导，在学校担任新生的小班主任和高中生的科技辅导员，有着丰富的教学经验。家教这个过程对老师的考验很大，需要老师做出完整的教学大纲并有着良好的口语表达能力，但同时也要求学生做好预习并且集中精神听课，个人比较喜欢重点中学的快节奏讲课，在较短的时间内帮学生构建好整章的逻辑体系，分解各个类型题的应对方法，之后再用较长的时间通过例题解析慢慢吃透每个知识点达到巩固的效果，所以教学的重点仍是学生，而我会发挥我的优势，做好讲解以及监督的职责。

我是一个乐观开朗，善于沟通的人。过于外向的性格让我的母亲有点担忧，所以在我五岁那年，她送我去学习了美术，从简笔画油画棒学起，素描水粉等等均有涉猎，最后专情工笔美术，自高一因学业要求停止学习绘画后，已在国画的路上跋涉达九年之久。初中的时候通过了由中国美术协会认证的工笔花鸟四级考试。平心而论，从绘画技巧甚至是各种方面而言，我只能是算是个业余。但在我看来，让孩子只是单纯学习美术技巧其实并非必然（这些孩子大一点之后学习起来很简单）更多的应该是培养一种美术的眼光，在绘画的过程中，学会欣赏美，拥有自己对美的欣赏。看到白描一路勾拖，创造出或雄浑或纤细有力的线条，简而丰富，略而不失；看到色彩水色重重，石色熠熠，工整细丽，灵动不息；看到线色交织构成的工笔独特的美丽。在这之前我从未有过家教经验。但我一定会给孩子一百分的耐心和支持。目前希望能针对不同孩子有不同的教授方法,能多和孩子沟通,了解他们的想法，帮助他们解决问题。我会一步步地朝这个想法前进，努力。希望可以胜任这份家教工作。

性格阳光开朗，热心外向，诚实守信，有耐心。做每件事情都非常的认真负责，有条不紊。喜欢把每天要做的事情用便签记录下来，以便时刻提醒自己。上小学的时候就积极向书刊杂志社投稿，作文多次被发表。高中期间参加过市里的数学竞赛获得三等奖。暑期参加过两次数学竞赛培训。高三也积极锻炼自己，积极开拓眼界，参加了创新作文大赛和英语演讲比赛。高三暑假在补课机构帮别人补习初中数学和物理。因为学生基础不太好，因此我补课的重心主要集中在基础知识的掌握方面。每堂课结束前都会请同学对这堂课的内容进行总结，然后下一堂课正式开始之前会提问上一堂课的内容。并且会定期地进行抽考，了解学生的学习情况。