各位家长及同学：您们好！我就读于北京中医药大学中医学七年制（理科基地实验班），期望在课余时间里找份家教辅导工作。我从小学到大学，学习成绩一直在班级前2名，年级前10名，高中期间曾辅导、帮助过几位同学，有幸替老师上过课。上大学以来，我在课余时间里一直从事家教辅导，一对一辅导过30多位高中，初中，小学不同年级的学生。经过三年多的家教辅导，我对北京市高中、初中、小学的教材及考点非常熟悉，也有一套系统的教学方法和学习方法，教过的学生在我的帮助下成绩都有不同程度的提高。我曾在大二时获得过桂馨基金会2011年度最佳支教志愿者称号，在学校也曾积极参加社团活动，同时也希望我的一些学习经验，方法能帮助到您的孩子（您）。各位家长及同学：您们好！我就读于北京中医药大学中医学七年制（理科基地实验班），期望在课余时间里找份家教辅导工作。我从小学到大学，学习成绩一直在班级前2名，年级前10名，高中期间曾辅导、帮助过几位同学，有幸替老师上过课。上大学以来，我在课余时间里一直从事家教辅导，一对一辅导过30多位高中，初中，小学不同年级的学生。经过三年多的家教辅导，我对北京市高中、初中、小学的教材及考点非常熟悉，也有一套系统的教学方法和学习方法，教过的学生在我的帮助下成绩都有不同程度的提高。一位高一学生，原来化学、英语和数学特别差，厌倦学习数学、化学和英语，父母很担心他高考考不上大学，我辅导一学期后成绩提升很大，从班级排名中下位进入班级前8名，他学习兴趣越来越浓厚，越来越有学习的状态；一位初二学生，原来英语和数学比较差，英语在三个月的辅导中，从40分左右上升到85分（满分100）左右，其中完形填空题从2分左右上升到满分左右，数学也有明显进步；一位小学六年级学生，经过全科辅导，综合成绩提高迅猛，其中偏差的数学和英语也提高了，小学毕业考进东城区22中学初中部；一位高三女生，高三第一学期开学时的成绩在班级中下水平，在我近6个月的持续帮助下，考上重点大学华北电力大学(昌平校区)。其他同学，经辅导后学习心态和成绩都有很大的突破和提高，许多学生不仅学习成绩提高了，心智也成长了。若您（您的孩子）需要学习上的辅导和帮助，望与我联系！我有信心和能力帮助您（您的孩子）提高学习成绩，解决学习中的各种问题,帮助您（您的孩子）成为会学习，能考出好成绩的学生。辅导科目：高中：语文、数学、英语、化学、物理、生物及高考理科类。 初中：语文、数学、物理、化学、英语以及中考。小学：各科。课时费用：可商议。我对北京市中考、高考非常了解，具备系统知识和教学方案。如有其他问题需要帮助，我乐意帮助您！

本人毕业于日本岐阜大学，在日本工作多年，回国后一直在外语培训机构任全职讲师，积攒了丰富的教学经验。充分了解日本的风土人情、日企的工作理念。对在日企礼仪礼节、如何处理上下级关系方面有独特的见解。在传授日语知识的同时大量讲解日企工作方面的实例。本人目前是一家外语培训机构的专职日语讲师，针对一对一教学、小班授课经验丰富。本人日语基础知识扎实，上课认真负责，善于从学生角度讲授知识，引导学生从细节、技巧方面入手突破日语难关。学习方法：从日本文化，日本人思维角度学习日语。

王垲崴，自5岁起在中国儿童活动中心合唱团学习声乐，8岁起开始随中国人民解放军军乐团首席长笛徐谨老师学习长笛,10岁获得北京市青少年长笛比赛一等奖,并在12岁通过了全部中央音乐学院的长笛考级课程。1998年9月考入奥地利维也纳舒伯特音乐与表演综合艺术大学管弦系.从师于教授RooneLia;因成绩优秀RooneLia教授引荐于2000年9月考入格拉茨音乐学院管弦系，从事于系主任长笛大师教授Babala学习长笛演奏.在校期间，曾参加由奥地利格拉茨/维也纳/林茨等举办的音乐节，还多次参加由大学内部举办的长笛以及室内乐演奏会。其间，曾受到欧洲著名长笛家JamesGalway的指点，并参加德国汉诺威音乐学院举办国际大师班。2005年归国后，受聘于中央音乐学院附属学院。经聘请，担任客座管弦系副教授在中央院兼职。王老师已培养多位优秀学生赴:奥地利、德国、比利时、美国等西方著名管弦乐国立音乐学院，进行深造。王老师的学生在国也获得了多种长笛的奖项，目前为止中央音乐学院考级通过率100%。在王老师的课堂上2年通过6级，3年通过9级已不是奢望。只要按照王老师的方法以及节奏去加以练习，一定会达到预期指定的学习目标。目前王老师与欧洲大学教授还保持着通信往来，经常进行学术交流与沟通。可以将欧美最先进的学习方法以及理念传授给每名学生。

小学初中期间连续多年获得三好学生，成绩稳定在全校前三名；中考以全市12名成绩考入我市的省重点高中，高中成绩优良，高考成绩621，,高出重点线30分；大学期间，多次获得学习奖学金，优秀学生干部等荣誉，还被评为“理科学习尖子”；英语基础较好，四级成绩569，六级成绩526，且去的大学英语口语证书，考研英语70分。曾做过高三艺术生的数学和英语辅导，针对其基础较弱的现实，从基础着手。对数学，首先理解并掌握基本定理、概念，辅助与一定针对性的练习，逐步提高；对英语，从词汇、语法以及句子分析等基本来着手，先打好基础，再做各种专项练习，比如在打基础阶段，主要以单选、改错和完形填空这三种题型为主，之后再做阅读理解的提高，作文要做专项训练。

英语四六级考试均为一次性通过，高中连续两年参加国家英语竞赛，大学高等数学两学期平均分95，名列全专业第一。爱好运动，热情开朗，善于与人交流，做事认真耐心，出生于书香世家，能与小朋友们打成一片。大学多年获得学校的各种奖学金，积极参加学校的各种社团活动。大学和研究生期间每年寒暑假都会辅导几位小学生的数学和初中生的数理化等学科，讲课耐心认真，善于用图文结合，举一反三的方法让学员们理解。去年暑假辅导一位即将参加中考的学员的数学，通过自己的方法，使其在短时间内对数学的学习方法有了新的认识，增加的数学学习的兴趣，数学成绩有了明显的好转。