平常爱好足球和看书，高中获得市物理竞赛三等奖，大学期间获得校奖学金，国家励志奖学金，数学竞赛三等奖，三好学生，全国大学生课余创业第三名等。有三年的学生工作经验，已有足够与人交流的能力，也能够很好的帮助遇到困难的孩子。待人亲善的我能够与很多人打成一片不会存在隔阂和代沟。现是研二学生，家教在学习的过程中只是起到辅助的作用，而不是指望家教能够让孩子在短时间里有质的飞跃。从经验来看，有时候心理的辅导比知识更重要，作为亲身经历目前的教育环境的人，很清楚学生在学过程中遇到的问题，比如学习成绩上升的瓶颈，懵懂恋爱的困扰等，我会以朋友的身份来帮助他们，以此来让他们获得提高不误青春。

我是一个性格文静又开朗的姑娘。从6岁开始学习钢琴，作为兴趣爱好，钢琴一直帮助我排解压力，培养性格，初中考过音协业余钢琴十级。从高中开始就加入各种钢琴团体，坚持每周到琴房练琴，巩固自己的技能和领悟能力。同时，我也是一个合理安排自己生活和学习的人，在学习的课程上从不落后，中学期间一直获得学校“三好学生”称号，大学连续两年获得“优秀班干部”，沟通组织能力突出。由于大学以来热心公益，多次参加公益活动，还带领过公益社的同学们组织公益论坛，同时也锻炼了与小朋友相处的能力和耐心，提高手工能力。自己闲暇时喜欢各种手工、布艺，参照相关书籍进行自学，小有成效。从初中毕业开始，在钢琴老师的引荐下，帮助师妹们进行钢琴陪练辅导和乐理知识辅导，开启了我的教学时代。因为学习成绩突出，学生家长开始邀请我做一些学习经验的相关讲授和辅导，我开始兼职做少量的家教。到上大学后，每年寒暑假回家都会辅导小学或者初中同学，一般进行全科辅导。在家教方面，我是一个富有耐心和经验的人，也希望通过我的讲课和辅导，能让小朋友们有提高。

大学期间考取了中华人民共和国高级中学教师资格证（数学科目），普通话水平一级乙等；学习刻苦认真，成绩优秀，连续四年年获得学院奖学金。连续两年被评为校“三好学生”“第二课堂积极分子”“优秀团员”曾担任院学生会调研部部长负责开展促进和完善学院教育教学的调研工作，设计调研内容、分析、总结调研结果，在为学院做的往届毕业生就业反馈信息调研中获得了院长及书记的一致赞扬，被评为院“优秀学生干部”、校“优秀调研部长”，在工作中锻炼了自己的组织能力，考虑事情全面周到的能力。熟悉掌握了初高中的数学教学，在大学期间一直勤工俭学做一对一辅导家教，辅导初、高中数学；、也在辅导机构担任过数学教师（中考冲刺班）；教学经验丰富、责任心强具有耐心，教学方法独特，从学生的角度考虑如何更好的培养学生的独立思考能力；思维灵活，对不同的学生有自己不同的教学方法。

喜爱音乐，自四岁起学习二胡，至今已学习14年。还学习了4年钢琴，1年声乐，辅修合唱，带领老年合唱团排练演出节目。所获荣誉:2009全国二胡古筝群英会少年组一等奖2010“荟萃杯”全国二胡邀请赛少年组金奖2010“敦煌杯”首届全国青少年二胡大赛少年A组演奏奖2013第二届全区二胡大赛二胡独奏组一等奖曾教4名小学低年级学生学习二胡，感受到小朋友的活泼与热情，同时也需要投入足够的耐心和时间，引起小朋友的兴趣。也曾辅导高一年级的学生二胡和视唱练耳与乐理知识，对高年级学生则针对其薄弱点进行专项训练，取得了良好的成绩。

喜欢写字帖，看古代人物传记，坚持看新闻联播。曾经是长跑运动员，所以比较能够坚持和吃苦。当过九年班长和三年团支部书记，所以对于师生交流有比较深刻的感受和见解。高一高二没有认真学习，高三突然意识到学习的重要性开始刻苦，所以高三这一年花费了更大的辛苦和痛苦，所以更能设身处地的和孩子沟通。现在所学师范专业以后会成为一名中学的政治老师，所以对于学科知识和教师技能有一定深入的思考和学习。曾经作为学生接触过很多种的家教类型和家教老师，所以对于家教的形式，上课方式，课程设计，沟通方式等等有自己的见解和思考。如补课时间不碰手机是最基本的要求，因为曾经遇到补课中途经常被手机打断或者留完习题老师开始看手机的情况让人很不舒服；再如留在纸上的板书要清楚，否则学生课后反馈时无法清晰回想起补习内容而进展困难等等