性格开朗，有耐心，喜欢这份工作。中高考数学和英语都考出了很好的成绩，开学后，通过学校的选拔进入了数理实验班。我觉得学习的重点是培养兴趣，只要有了兴趣，真的会有事半功倍的效果。这样学习不仅不会产生枯燥厌烦的逆反情绪，还会从中获得极大的乐趣。今年暑假有过教学经验(初中)，拿起他们的课本，看到那些曾经让我们抓耳挠腮的题目，现在真的感觉很亲切，不会再有摸不着头脑的囧况，做来也很得心应手。和初中的他们相处，感觉我们同龄一样，在一起玩的很开心，他们的学习效果也很好，我们也成在了好朋友，现在他们有问题还经常找我聊天。

我是一个性格随和，有耐心注重效率乐观的男生，我中考是保送到我的高中浙江省第一批重点高中鄞州中学，高考时我通过了自主招生，高考成绩高出一本分数线76分，录取于华北电力大学最好的专业电气与电子工程学院，在大学里我连续三年获得了一等奖学金，在大学我参加了美国大学生数学建模大赛并获得了一等奖，北京市物理实验竞赛二等奖，全国节能减排大赛全国三等奖。我在假期和以前念书的时候给很多孩子做过家教，在我看来，孩子成绩上不去的主要原因就是因为自身态度不端正和自信心不足所造成的，还有就是对自身的定位。比如当一个孩子考了很多次60-70分这样的时候，孩子自身就会觉得我就处在这个位置，这样每次考的高时他会觉得是运气好而不会觉得我应该考到这样的分数。所以我一般都会首先采取在心态和自信上面给他树立起来，要让他觉得自己是优秀的，这个科目并没有想象中那么难，给他由浅入深，先树立自信，再攻克难点。其次我会把我自己以前用过的一些技巧和方法交给他，虽然这些方法没有固定的命名，但是经过我的实战检验都是非常实用的方法，有时候细节决定成败。抓住每一分可以抓住的分数。经过我的辅导，那些孩子基本可以树立起自信心，成绩得到不同程度的提高。

性格热情开朗，认真负责，对待学生有耐心，细心。语言组织能力强，能够较好的传达知识。高中获郑州市英语知识竞赛一等奖。高考属河南考区，文科生，总分630英语139数学130。本科专业为国际经济与贸易，接受过较好的英语学习，已过专业四级，英语能力较强。较擅长高中文科数学以及文综各科的重点难点以及答题技巧。曾在大一一年教授一名初二女生英语，对初中英语的教材以及考试的重难点掌握的较好。暑假曾在四川有为期一个月的支教经历，负责初中高中全部英语课程的教授。支教和家教的经历让我能够准确的把握考试的重点和难点，同时用易于学生接受的方法传授，有利于学生成绩的提高。同时在教学的过程中，掌握了一套系统的学习方法，包括复习的方法，整理错题的方法等等，让学生掌握良好的学习方法，授人以鱼不如授人以渔，让学生能够取得更加长久的进步。

喜爱文学，作文功底水平较高。曾在初中高中参加各种作文比赛，均获得奖项。高中作文一直处于全校第一状态。喜爱历史，对于一些文人轶事，人文素养了解颇多，对于相应知识挖掘体会颇深。性格活泼开朗，能与人相处融洽，个性随和，但在原则问题上保留意见。希望每天太阳照常升起，希望每个月光下的人都能圆梦。教授别人知识是我最大的乐趣，让别人学会知识，让别人很快地掌握知识，那一刻特别开心满足。曾在老家开设辅导班，教授学生语文历史等等，颇受欢迎，家长对我最大的印象就是————放心！自己对于较小的学弟学妹有一种长兄的亲切感，自己也有一个堂妹，保护欲和教会她知识的欲望特别强烈。有耐心和不厌其烦是我的优势，我总会循循善诱让学生学到应有的知识和技能，谢谢！

我小学初中成绩都挺好，小学时获得数学竞赛和全能竞赛奖项，中高考县前五十名，我喜欢读书和中国文化，性格幽默随和，并且很负责任，很有耐心，有很多的空余时间，知道不少为人处事的道理，想依靠家教锻炼自己的独立能力，谢谢！我只是初次进行家教申请，没什么经验，但暑假的时候曾帮同学办的辅导班讲过几次课，而且自己作为学生，也很了解学生的心理，小学生一般都喜欢贪玩，并且一定程度上和陌生人难以接触。而初中生则有一定逆反心理，一定要试着和他们做朋友，以平等的态度和他们交流，并为他们的生活学习提供建议