我是河北省保定人，作为一名保定人很骄傲。具有保定人的质朴和善良，刻苦和努力。高中是纯理工科学生，大学所学专业是数学，成绩一直优良，并曾在大学生数学建模比赛中获得省级第三名。鉴于数学专业就业的限制，研究生期间攻读金融学硕士学位，把数学的相关方法和理论联系生活经济现象，学以致用。我做事情喜欢从长远考虑，相对有规划，条理。父母都是教师，从小耳濡目染，自我感觉有这方面的天赋。在大学寒暑假期间，利用周六日的时间开始做家教，挣生活费。考研成功后的整整一个假期也都在做家教，做多一天带五个孩子。分别教授过小学语文、数学，初中物理、数学等科目。存在的问题：对于小学生来说，爱玩是那个时期孩子的天性，更多的对他们是夸奖和鼓励。同时与娱乐于学习，让他感受到学习的乐趣和神奇。把所学的内容穿插于一些益智的游戏和活动中。对于初中生来说，尤其是男生，比较叛逆，所以对他们更多的是和他们站在一条战线，首先取得他们的信任和喜欢。可以穿插一些励志的故事，激励他学习上进，养成良好的学习习惯。

本人性格乐观开朗，爱笑，爱跟别人交流，所有科目中最擅长英语，其次数学，学习英语，尤其是英语语法很有一套，一直热衷于英语的单选改错，觉得做题是件很愉快的事情，做题速度也相当快，在大学期间通过了专四专八考试，且每年都在年级前五名。从大一开始就从事家教，刚开始是老师推荐的，教小学三年级牛津英语，孩子比较爱玩，我就通过边玩边教，以完成速度来获取休息时间的方法刺激孩子专心学习，孩子从刚开始的70多分到期中期末的96分以上，学校老师在家长会上表扬了孩子的进步。大学也教过老师家的初二的孩子，每次上课前我都会先自己提炼总结，从各种家长提供的学习资料中选择适合孩子的题进行限时训练同时讲解。我是理科出身，做事情学习喜欢条理，喜欢找规律，我一直认为你自己条理清楚了，规律铭记于心了就不怕遇到题无法下手。

我兴趣爱好广泛，为人真诚热心，开朗爱结交朋友。喜欢为自己的时间做合理安排，学习工作两不误的生活是我所追求的，因此，我才会选择来做家教。我平时喜欢练练书法，看看英文书籍，电影，下下棋，也比较喜欢户外运动，登山，骑单车，还有慢跑运动等。我高中上的是省重点，高考文科超一本线40分，来北京，本科是中央民族大学，连续三年获得专业一等奖学金，研究生在北京航空航天大学，连续连年获得专业二等奖学金。我已获得英语专业8级证书，法语四级证书，计算机二级证书。在北航研究生学术论坛上获得“突出贡献奖”，本科阶段英语辩论赛三等奖等。我在本科阶段做过3次家教，教的是高中英语，学生英语成绩靠后，明显有偏科的现象。我在教授的开始，会问学生对英语的感受，他们是怎么学习英语的，在学校的表现怎么样等问题，然后再根据他们的回答，判断学生各自在英语学习上存在的问题，根据这些问题，进行有目的的深入学习，为学生准备课外的英语学习材料，帮助他们理解英语学习的方式方法，最重要的是培养学生英语学习的乐趣。比方说高中生，在学习英语方面，普遍都失去了兴趣，我们可以为他们设置影视或者动态学习资料。第一次家教的学生属于英语成绩在班级最后几位的，在授课的时候，的确很费劲，学生的主要问题就是不肯下功夫去背，怎样培养他的耐心是一个问题，我在授课的时候，就让他把英语单词当做数学来做，可以把单词分开来记，对于长句子，词组等，我会用同样的方法，让他用分解式记忆法，事实证明，这种记忆法很有成效，该学生一个学期后，成绩提高不少；第二位学生的问题是阅读障碍，他没法集中精神看一篇完整的英文文章，我的方法是，让他读出声来，读出来，大声朗读，这样的效果证明很好；第三位学生的主要问题是听力不好，他在写作，阅读等方面都没什么问题，就是听力不好，我的方法是让他听一句，自己重复着读，并把听到的用瞬间记忆写在纸上，先听短句，然后稍长的，再到复合长句子，一句句听，一句句记。一学期之后，改名同学听力能力明显比之前提高很多。

我性格开朗随和，办事稳重、善于思考，谦虚谨慎，对人对事耐心热心，自学能力强，专业知识扎实，能积极参加校园的各种文体活动，参加社会实践。爱好广泛，喜欢音乐，学习手风琴5年，现主要学习midi制作，喜欢录音缩混。曾经辅导过几个小学生手风琴，家教经验算不上丰富，但是与他们一直相处融洽，讲课能分清楚重点，绝对认真负责、有耐心。我也会注重培养孩子学习的兴趣，使课程不至于太枯燥。布置作业时我也会认真挑选适合学生的作业，备好课。

2010年北京市大学生物理竞赛市级三等奖2010年北京市大学生物理竞赛北京农学院校区一等奖2010年北京市大学生化学竞赛北京农学院赛区三等奖2011年第六届首都“挑战杯”课外学术科技作品校级一等奖（生命科学）初三时获得，西城区艺术四项比赛书法组一等奖并获准资格参加，北京市第三十一届艺术节获得三等奖我是一名个性开朗、踏实肯干的北京大学生，我来自北京的西城区，家住西直门附近，我在这里过多想说的不是我个人有多强的实力，而是我有一颗为孩子未来着想的心，在我高一时我也曾经受到过家教的辅导，我感谢那是我的家教小老师，相信没有他对我的启迪我是无法考上大学。我受到了他的启迪，同样我也想把这份启迪传给下一个孩子，我相信通过一段时间的辅导，孩子不仅会在知识上大大提升，还会在志向、目标、精神上得到提升。您从我以上的获奖经历也不难看出我是一个热爱生物、化学、物理的典型理科生、我对于这方面能做到细致、全面的辅导。您可能会觉得男生耐心不够，但是请您放心，我还从小学2年级就开始练习书法，至今也有11年的锻炼了，我既然能坐得住坚持每次坐在那里6个多小时的练习书法，我就不会对您的孩子着急，我还顺便教教您的孩子软笔书法，不仅修身养性，对了解中国文化也有帮助。并且在大学组织的支教活动中我也是一名语文、数学、及书法老师，对于孩子我有自己的一套教学方法，当老师是我一直的梦想。我相信一个真理，没有笨学生，只是学生还没掌握好的学习方法。