兴趣:球类运动，跑步。个人时间充足的话，会看英文的著作，我自己买了一本全英文的《傲慢与偏见》，一般有时间，会看看，翻译翻译里边的词，多多里边的句子；平时还喜欢看看微信公众号里的一些比较有现实意义的微信推文；也会常和朋友一起看看电影，唱唱歌。奖项，是参加平时的英语竞赛的二等奖，口语和写作的，具体全部的叫什么就不是很清楚了，因为是初二，高二的事了。我现在在西城区任英语助教，家长有一个微信群，每一次课结束之后，我都会有课程分享，分享内容包括图片，视频，还有互动的内容。毕竟是家长群，我一般都是比较含蓄的说出大体哪个孩子不是很听话，或者是私聊家长沟通。有一个男孩子，最开始是比较不听话的，我询问原因，多半都是说是家长逼着过来的，自己一点都不想学，我和他们沟通一些。后来到期末的时候，表现的都比较好。当然，我只是一个助攻的因素，大多的解决在家长。

性格开朗，善于交际，酷爱篮球。工作能力较强，对待事情认真负责，善于站在别人的角度去考虑问题。大一大二期间获得两次人民奖学金，两次个国家助学金，一次国家励志奖学金。大二担任青年志愿者协会活动部部长，给青协带来一定的改变和发展。在家乡辅导过一个暑假的初中数学，我觉得家教相对于大班教学最大的优势就是便于老师了解学生；老师和学生进行一对一的交流，了解学生的水平，并根据学生自身的情况制定合适的教学方案是家教最本质的内容。其次，教学方法要灵活，要想获得最大的教学效果就必须激发学生的学习兴趣，使学生爱上某一门课，能够自主学习，否则家教也可能是杯水车薪，治标不治本。

性格开朗热情，亲和力强，很容易和人相处。喜欢音乐，精通古筝，长笛，萨克斯，钢琴，葫芦丝。热爱健身，跑步（长跑），铁人三项。平常上学的时候也会去做义工，主要在医院辅助医生。在美国辩论比赛拿过3等奖。还没有家教经验，但是愿意辅导学生所需要的。只能7/5-7/19授课，之后回美国继续读书。以我的认知，我的英语和中文都没有任何口音。可能普通话有一点点北京味儿，但是也是非常标准的。身边的人都这么认为。

我的性格开朗，易于交往。能够因材施教。能够根据受教学生的学习习惯，思维方式，提供最合适的教导方法。个人爱好也较为广泛，各种球类，文艺项目，都懂一二。曾荣获大学合唱比赛最佳指挥奖，全国大学生数学竞赛一等奖。有过五年的家教经验。从高三就开始接触家教，直到现在。受教学生对我的评价也很好，他们的成绩也得到了提升。最重要的是，他们的学习习惯，思考方式有了质的改变，所以他们可以不再依赖家教，自主学习。我认为这才是一个家教的最终目标。

对理科知识的学习理解和掌握，题目的分析与解答有一定的理解，并且有过家教经验。且对多名高中学生做过学习上的规划和建议。为人细致耐心。对初中，高中，中考高考内容较为了解，有比较合适的学习方法和规划接受一对一家教辅导，范围小学初中到高二的理科，需要提前提供教材信息备课。曾做过初中理科辅导，起到了很好的效果。（学员平时成绩很差，初中开物理化学前接受了辅导，第一学期期中考试各科20-30分，物理化学60+）讲解通俗易懂，让孩子容易了解，擅长解题方法，提高分数。同时对多名高中生针对实际情况，进行了学习上的规划和建议，均起到了不错的效果