我是一个阳光开朗，落落大方的人，做事认真负责，很有耐心和责任心，做事从一而终，绝不半途而废，很喜欢小孩子，能和小孩子很好相处，一定能够帮助孩子提高成绩，寓教于乐，授课不会沉闷，让孩子害怕学习的，我的目标是让孩子可以主动学习，喜欢学习，提高成绩，提高效率。我是一个很有爱心和责任心的人，善于观察学生，从他们都需要出发，培养兴趣，提高成绩。我从进入大二开始至今，一直参加VCF社区活力基金志愿者，为外来务工人员，打工子弟小学的孩子们进行课后辅导。这是一个非政府性非营利性（NGO）组织，这些打工子弟学习和生活环境都不是很好，孩子们也欠缺与父母的沟通，在做志愿者过程中，我发现这些孩子是非常可爱的，他们跟随父母离开家庭，都非常不易，他们学习的基础较一般学校的孩子薄弱，我会循序渐进，教课过程不急不躁，慢慢引导学生自己思考，也有一些孩子因缺乏与父母的沟通较为孤僻冷漠，也试着对他们进行关怀，让他们觉得有人关心他们。在VCF的这一年里，我积累了很多与小学生相处的经验，一切都会在平等的角度出发与学生沟通，您的孩子交给我，我相信一定会让他有所收获，有所成长。我是在读本科生日语专业，日语已有一定基础，可教授初级日语。

热爱生活，热爱运动。认真对待我所喜欢的事情，可以在实践中检验我。高三暑假辅佐一个初一的同学完成初二数学英语课程。

我性格沉稳，自信，却也不失热情;工作学习认真诚恳，愿意付出,富有耐心；对于自己手头的事情，总是想方设法做的更好，不断改进；英语是我的强项，高中时获得过全国英语能力竞赛二、三等奖，听力竞赛一等奖等等，高考英语获140分，大学英语四级620分。在大一的暑假里，在新东方担任住宿班助教。在高三毕业的暑假曾分别辅导两名初一升初二学生的英语，这两个孩子一个缺乏主动性，一个比较勤奋。我对他们的教法也不一样。对于主动性不强的那个孩子，我每一个细节都耐心不断重复，比如念单词的时候，可能一个单元的单词他就念前面几个，那我就与他互动，带动他的积极性；切合他的节奏，让他自己把东西学进去，而不仅仅是我教给他。偶尔也会聊一聊孩子感兴趣的话题，使他整节课都保持愉悦的情绪。一个月的努力，这个孩子对英语的兴趣增加了，也更加有主动性了。对于那个更加勤奋的孩子，我会教给他更多的规律以及通性，让他自己形成一种学习套路，更有效的方法。最后结课的时候孩子告诉我，学英语的方式更加明确了，心里更有底了。我也觉得特别的有成就感，特别开心，希望我能帮到更多的孩子。

我有非常强的责任心，面对要做的事情，总是想方设法做到最好，力求完美。我耐心细致，面对任何问题都能静下心来分析解决。我的求学生涯一直比较顺利，高考中以673分全校排名第五的成绩考入北京航空航天大学电气工程及其自动化专业，考研时又以378分本专业排名第四的成绩考入本校本专业继续攻读硕士学位。本科二年级给一位高三理科生做过半年的全科家教，每周2-3小时，为期一学期。我辅导的学生长期都是靠自学，基础不好，知识结构很散，当时是以上本科线为目标冲击高考的。在整整一学期的家教过程中，我一方面，按照常规的复习方法，给他讲题解惑，另一方面，将自己重要的学习方法、经验教训传授给他，带领他总结知识框架、归纳技巧方法。后来我们一起总结成了一个小本，涵盖了物理、化学、生物、数学、语文各科，都是宝贵的学习经验。最终，这位学生的高考成绩超过了二本线，高出了自己的预期。听到他们告诉我这个消息的时候，我也很开心。

个人获奖情况 2009.9-2010.7：校“课外体育活动优秀学生”；校“优秀体育干部”。 2010.9-2011.7：“芙蓉学子•自强不息”优秀大学生奖；校“十佳社长”。 2011.9-2012.7：团中央和全国学联“中国大学生自强之星”提名奖；校“体育优秀奖学金”；校“课外体育活动优秀学生”；校“优秀团员”。论文成果 2011年所在组的《小学生家庭教养方式对情绪适应的影响》课题获得校级第十三届“智慧星火—中青学子学术支持计划”哲学社会科学类（青少专业组）第二名；2012年10月和蒋巧燕同学的《农村早婚青年行动策略、价值倾向及其形象初探》研究课题获得“国家级大学生创新创业项目”资助，并获得青少系尚著学社暑期调研一等奖和第十四届“智慧星火—中青学子学术支持计划”哲学社会科学类（青少专业组）第一名。2012年8月在团中央直属期刊《中国青年研究》和吴鲁平教授以及蒋巧燕同学共同发表《农村早婚青年自我合理化及其行动策略研究》。2012年在吴鲁平教授《全球化与后现代理论视角下的青年价值观》一书中发表《大学生手机短信中的后现代价值倾向研究》，同时于2013年1月在广东省团委直属期刊《青年探索》上发表。有3年的家教经验：大一到大三期间连续三年志愿给学校后勤员工的孩子当家教，该学生成绩优异。熟练思想政治教育方法：在大学期间深入学习了青少年、思想政治教育等相关课程，比如青年学、青少年心理案例咨询、思想政治教育方法，对学生的心理掌握透彻，适合给聪明但不好好学习的孩子做指导。深入研究英语学习：通过英语四、六级考试，并以第二名的成绩考上中国青年政治学院2013届研究生，在1年的时间里深入研究英语学习，并在考研英语中获得高分，对英语的学习有一套自己的方法，适合给想学好英语但没有掌握好方法的学生做指导。擅长和学生交流：本人喜欢孩子，乐于和学生交流，了解学生的各种问题，在上课之后会继续和学生交流，解决他们的其他问题，做他们的好朋友，让学生课上课下均衡发展。