本人性格开朗，做事踏实认真，愿意与学生交流，是师范专业的在读生，乐于并且有能力从事家教工作。本人06年中考成绩486，就读于区级示范高中校，09年高考文科成绩超过一本线20分，为本校文科第二名。本人一直以来对英语学习和文科语文、历史类的学习尤其感兴趣，高考文综成绩200分以上，曾在剑桥少儿英语、中学生科普英语、中小学英语棋等比赛中多次获奖，并曾在北京市中学生头脑奥林匹克竞赛中获得市级二等奖的成绩。在大学期间获得校级二等奖学金，大学英语四级成绩500分以上。本人曾辅导过小升初学生全科及初中学生语文古文。我认为小学阶段的学生存在的主要问题是小孩儿的自控能力太差、待不住，只有在家长、老师的监督下才能安静地学习，很多孩子并不是不会，只是管不住自己，在与这些孩子相处的时候一定要有耐心，相信他们自己的能力、不能盲目地给他们讲而是让他们自己想，并且树立自己的威信，并且适当地让他们休息一会儿、换换脑子。在这种情况下小孩子能够在一定的时间内集中注意力，同时我也能够得到孩子的认可，如果他在该学习的时间玩儿、耍赖，我的话可能会比家长的话还有分量，他会乖乖的去学习。而在与年龄稍大的孩子在一起的时候我发现，他们容易出现的问题是不把自己当孩子、也不把我当老师，他们很愿意和我聊天儿、交朋友，我的做法是可以和他们交朋友，但不能让他们在过分，一但他们对我的关系太过分了——比如不拿我的话当回事儿，我就会及时调整我们之间的关系，保证我的威信，这样做能够保证学习有效性。我之前并未接触过高中阶段的学生，我认为如果是高中的学生，可以以朋友的身份对他们的学习进行辅导，这样可能会获得更好的效果。

性格外向好相处，有耐心，适应能力强及切实有效的学习方法，可满足应对考试和切实提高自身能力的不同要求。四年国际传播学院的学习经验让自己有很好的中文及英文基础。有普通话一级乙等证书，已通过大学英语6级，专业英语4级，雅思7分。平时喜欢旅游，善交际，因为有良好的语言基础，所以有来自世界各地的朋友，因此对国外的教育体系也有一定的了解，可以满足不同家长对孩子学习最终目标的不同要求。虽然没有家教经历，但有丰富的对外汉语教学经验。在校期间多次对本校留学生进行中文辅导，因此对不同学生学习中遇到的问题有一定的了解。有普通话一级乙等证书，已通过大学英语6级，专业英语4级，雅思7分。对学习有自己的认识，并有信心让学生真心喜欢上学习，有自己切实有效的针对不同程度学生的学习方法，能从根本上提高学生自身学习能力，最终提高学习成绩。

个人性格随和，做事严谨，参加过数学、化学的奥林匹克竞赛，获得市级二等奖。逻辑思维能力较强，善于归纳整理，注重细节。爱好广泛，擅长剪纸，作品获得或华夏龙脉剪纸节创新一等奖。喜欢阅读，和旅游，善于与人交流，参加过学校辩论赛，喜欢公益活动，组织和参加了毛主席纪念堂志愿者活动。自己辅导的学生中的一位是初中生，初二的暑假时开始辅导，该生就读学校所属市级示范性初中，第一次上课我看过他以往的考试卷子之后发现他有一定底子，但是缺乏浓烈的学习兴趣解题技巧，成绩中等，很难考上国家级示范性高中，对他的辅导自己则主要从提升学习兴趣，和提高解题技巧方面进行辅导。提升学习兴趣，在课余的时候和他分享一些高中或大学的趣事趣闻，中间加入一般性高中、大学和一流的高中大学的之间的区别，许给学生一个好好学习的美好未来，激励学生学习，不到要考一所好高中，还要考一所好大学，提高解题技巧，在帮助学生答疑解惑的基础上，穿插入一些学习的良好方法和技巧，如何高效的简历错题集、如何美观书写、做笔记、打草稿，进行一类题的分析和整理，各个击破，举一反三。经过一个暑假的辅导，该学生能力有了较明显的提升，即使没有辅导该同学了，私下我们在学习和生活中也在保持交流，今年已超过录取线13分的成绩录取到泸州六中（国家级示范性高中，全市综合排名第一）为您孩子解答一道题，可能他明天就忘了交给你孩子一种方法，可能他能受用到高考，甚至伴随他以后的学习生涯。

善于与人交流，在学习中善于抓住重点，参加全国奥赛获得一等奖、联赛、中考物理成绩优异满分、高考理综成绩满分，以优异成绩考入北京大学，物理满分，有自己的一套教学学习方法。5年以上家教经验，家教经验丰富，善于诱导学生思考，启发式教学！授课深入浅出，善于抓住重点、要点、难点，使在快乐中学习，寓学于乐，让学生在快乐中学习，学生提分迅速。

本人大学专业为应用物理，硕士专业为光学，因此具有很扎实的理学基础，初中和高中的物理数学均可教授。英语也很优秀，四六级都以高分通过，并且有过两次的英语家教和两个月的英语辅导老师经验。我的优势在于授课思路清晰，讲授细腻，学生易于接受和理解。对于工作也有很强的责任心，态度认真。现在北京邮电大学就读研究生期间想继续从事教育工作，在此想找一份北京地区的兼职，数学、英语和物理均可辅导。但是由于本人研究生课程缘故，时间不是很充裕，只能在部分工作日的晚上和周末有时间辅导。大一、大二暑假担任初二数学和英语家教，学生性格好动，叛逆性比较强，但是通过与其良好的沟通和配合，与学生建立了很好的关系，获得家长的认可；大三担任初中物理和数学家教，表现良好，学生成绩有明显提高；2010年暑假在严慈辅导学校担任初三、初四和高一英语授课老师，表现突出。