本人性格开朗、稳重、坦诚，待人热情、真诚；为人正直、平易近人。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中，热爱集体。此外我还积极地参加家教，促销等社会实践活动，使自己具有了较强组织能力和团队协作精神。正直和努力是我做人的原则，沉着和冷静是我遇事的态度；爱好广泛使我非常充实，众多的朋友使我倍感富有！我有很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战！1做好相应的备课准备，理清知识要点，重难点。这样既方便上课时的时间分配又能帮助学生充分掌握学习技巧和学习思路。2上课时注意学生的反应，多鼓励他们不懂的一定要告诉你，鼓励他们多积极发言和提问，帮助他们理清学习思路和技巧，做到举一反三，能灵活运用。这样既能提高学生的自主学习能力也方便及时向家长反馈他们的学习情况和进度。家长心中有数，有时候他们也有助于他们一起帮助辅导孩子的作业和课外学习。3及时检查学生的掌握情况，可以通过练习册，试题，抽查，复述，甚至学生老师角色反转，变换类似题目进行练习等方式让学生更好的掌握知识点，做到学以致用。4每节课开始前要求学生预习，上课后前几分钟可以用于上节课的复习和抽查，让学生自己也养成预习和复习的习惯5做一个分级分期的学习总结和计划，帮助学生了解学习进度和规划，有步骤有规律的去完成，这样学生知道自己的进步所在，能大大鼓励他们的学习兴趣和劲头，对学习的提升大有裨益。也能帮助其取长补短，合理分配学习时间，做到扬长补短，查漏补缺。6无论课上课下一定要加强自己与学生和家长的互动，这对你们之间的相互信任和轻松的学习氛围很有帮助，多沟通，站在学生和家长的角度多思考如何能事半功倍的提升你们的共同目标，轻松愉快地把学习提高，而不仅仅为了应试，学习的能力，独立思考的能力，沟通的技巧和方式方法，思维锻炼都可以作为授课时的一些切入点

本人比较喜欢结识不同的人，喜欢与不同圈子的人做朋友。喜欢旅游，喜欢不一样的自然风光，人文景观。所谓读万卷书行万里路正是我所奉行的。在学习上比较擅长化学，自己也比较喜欢化学这门学科，能够以不同学校所讲的方式讲述化学。由于本人第一次进行家教，并未有过多的经验。但是就我在高中时为同学讲解难题的经验来看，我能够让同学很容易的理解我说讲解的东西。我相信通过这种在同学间讲课的方式不仅能拉近和授课学生的距离，更能让他容易理解。

国家奖学金，2次一等奖学金，北京市高校田径运动会1银2铜，数学竞赛二等奖，物理竞赛二等奖。本人性格温和，爱好运动，老家是山东，高中时成绩班内第一，高考发挥失常，落难此地。因本人10月份走兵，所以不能没法找工作，故此做兼职贴补。曾兼职辅导过小学生1年，整理出九步辅导法。1.对学生所辅导科目进行摸底测验，了解对各章节掌握的真实情况，并根据其情况分析其真正原因进行解决；2.根据分析的原因制订相应的教学计划，进行备课。3.因材施教；4.以课本知识为主;5.教学生如何进行思维;6.抓紧时间提高效率;7.复习加例题模式;8.要求学生配备改错本;9.调动学生的积极性，培养兴趣。

兴趣爱好广泛，喜欢唱歌，打球，爱好阅读各种书籍。性格外郎活泼，为人亲善，有爱心，耐心，更细心，大三下学期便开始开始教学生，主要目的并不是赚钱，希望能为以后自己的就业积累些经验。在以后的家教中，希望能得到学生及家长的认可。我目前已经考上研究生，在大三、四期间给初中生辅导过，有家教经验。对待学生耐心细致，能使学生在学业上有很大进步。在家教的过程中，也遇到过孩子的厌学问题，或者是因为家长与孩子的沟通不畅，也或者是因为孩子的学习动机并未被激发，通过案例讲解、情境对话等方式，让孩子们对于学习、对于家庭有了新的认识，取得了一定的效果。

从初中开始学习古筝，至今已有九年，得过全国青少年比赛一等奖。到高中已经到了古筝九级，证书都有，后来因为学业停过一段时间，到了大学参加民乐团练习比较多，基础扎实，有时在学校演出，还会接一些商演，有一定的乐团经验和表演经验。我的教课方式是先用例子引导学生，激发学生的思维，再讲定理，让学生能够更好的理解定力本身。我会根据在课上发现的学生的问题，进行有针对性的教学。有时在大学也会给同学讲题，效果都还不错，我觉得讲小学数学和初中数学应该没有问题。