性格阳光外向，善解人意，熟悉孩子的兴趣爱好，能很快同孩子熟络起来。对孩子学习存在问题较为敏锐，能及时发现教学过程中存在的薄弱点进行突破和提升。过往学习以课内学习为主，课外部分由于目前在康奈尔大学就读研究生，故较为熟悉语言考试方面的辅导，托福109分（小分26+）GRE325，未参与过学科竞赛，但课内教学部分不存在问题于复旦大学就读本科期间，曾有过多段家教经历，带过上海各年龄阶段的学生，从三年级到高二均有相应经历，教授科目主要为课内各学科（主要为数学，语文，英语，物理，化学，生物）答疑以及课外英语考试。我认为家教是一个结果导向的工作，最终的目的是为了用学生可以接受的方式提升孩子的成绩，在我授课期间，任何年龄段的孩子的成绩都获得了较大的提升。科目在班级中的排名平均前进许多（原为20/50左右，后提升至3/50），薄弱单科成绩亦有极大提升，30分左右的高中英语用一学期提升至70。因此我有较大信心去解决孩子成绩都问题。我认为对于家庭教学老师的个人风格和对孩子的了解至关重要，先了解孩子在进行教学，作为我个人的风格，往往会起到事半功倍的效果

性格很开朗，做事很有耐心。特长学科是英语和数学。辅修专业西班牙语，可以再孩子的英语教学中同时辅导孩子西班牙语。已考取国家普通话一级证书，初中曾获市级理科竞赛三等奖，高中获得叶圣陶杯奖，大学时获得北京市大学优秀团支书。初高中上学时担任班长和课代表也经常给同学讲题，假期也回偶尔给亲戚邻居家的孩子补补课。今年寒假给一个初中孩子补过数学，孩子开学后成绩明显提升。去年在新东方担任过助教，并获得优秀助教实习证明。前年暑假在辅导班担任小学四年级英语讲师。

性格还算随和吧高中是弄数学竞赛的拿了省一等奖（省排名21）所以比较擅长数学也在高中毕业的暑假帮别人上了很多数学课在高中母校也给学弟上过很多课所以经验还可以大学是数学系的专业课成绩都很高（很多满绩）高中毕业暑假给人上了一个暑假的课主要以竞赛为主遇到的问题主要是题目比较难所以就只能慢慢讲讲很多次讲一些个人对此的理解效果尚可吧我也不是特别严肃所以和大致同龄的人也能聊天不至于让讲课太尴尬这次疫情在家也帮几个表弟表妹上了些小学奥数和小学作文奥数暂时看不出效果作文到是拿了几个奖

我是一个性格比较温和很有耐心的人，对于学术方面有自己的体系梳理，喜欢和小孩子接触交流，引导孩子思维方向，形成学习习惯，本职工作是房地产市场方向，所以习惯和不同类型的人打交道，平时喜欢唱歌做手工和跑步，尝试各种新鲜事物。在高中毕业后曾经一对一家教过两个初中学生，家教内容为初中数学和初中英语，假期后两人成绩均有提高。硕士毕业后曾经在山东某培训机构兼职初中高中英语教师，大班上课+一对一辅导。对一雅思学生听力一对一辅导过，都有不错提升。

喜欢和孩子像朋友一样沟通。会钢琴和声乐。喜欢看电影看小说看漫画，和孩子有共同话题，可引导孩子欣赏文化作品。平时性格较静，钢琴考到七级。在校期间参与辩论赛，合唱团演出。关注各类艺术展，平时学习现代艺术史，了解建筑绘画雕塑等作品。在大二时在校外辅导班兼职，陪孩子写作业。会有调皮捣蛋的孩子不停要求做别的事逃避写作业，如要求写作业时突然要拿一本图画书，并说很快回来，我说十秒钟，并现场倒计时十秒钟，那孩子便以夸张的姿势迅速拿了书回来，周围小朋友看着笑。既没有浪费时间也没有发生冲突。