本人乐观积极，很喜欢交朋友。为人开朗乐观，喜欢运动打篮球健身。没有任何不良嗜好，不抽烟不喝酒不说脏话。为人处世善良。逻辑思维能力强，学过一年的雅思，英语好，愿意接受新鲜事物。愿意靠自己的努力赚钱。积极向上。没有家教经验，但是当过新东方暑假助教。深受小朋友喜爱，小学初中学习成绩十分优异。逻辑思维能力很强，教学上面会让小孩子十分清楚明白。愿意与人沟通，与人为善。同时初高中上过不少一对一，对于教学很有理解和体会。知道如何当一个好老师。

1.独立：在处理任何问题时，都独立地做出决定，胸有成竹地提出解决问题的方案，无论在什么情况下，都不惊慌失措，更不会置之不理。2.热情开朗：有一颗热忱待人的心。热情开朗，朝气蓬勃，在教育工作中善与人处，与人为善，如春风一般给人以温暖和关怀，热爱学生。3.沉着冷静：　　耐心细致、沉着冷静，诲人不倦，坚韧的毅力和反复细致的工作去感化学生、教育学生。4.诚实正直、温和宽厚：　　以诚待人，将心比心，换来学生的信任，学生的认可。公平地去对待每一个学生，容忍每一个学生，特别是容忍学生的错误，不断地给他们改正错误的机会。家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成一些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为学生时代，年龄熟知，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到举一反三的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。

本人性格温和，做事认真、细心，对孩子也非常有耐心，以鼓励位置。课前我会认真备课，为孩子制订有针对性的学习计划，在课上不浪费每一分每一秒，课后我会及时向家长反馈孩子的学习状态，孩子有问题也可在线上随时提问，我会做到及时解答，有效沟通有过一次小学3年级1对1经历，辅导语文、数学、英语以及各科作业；一次管理小学30人的大班的经历，辅导5个年级孩子的作业和语数外的教学工作；一次云南腾冲的支教经历，讲解3-5年级的英语。个人性格温和，对孩子以及讲课都非常有耐心，课后也能够和孩子建立良好的关系，有问题能够做到随时解答

教学特点责任心强，执行力强。能够按时完成教学任务，促进学生学习进步作为第一要务，全心全意投入教学，不辞辛劳关爱学生。为人踏实勤奋，对待教学工作将如同对待自己高考。题型见识多，知识储备大。大量做题与精心总结积累了许多含金量极高的知识点、二级结论与做题套路，也见过多种难题，可以帮助学生更好得分和在不会做的时候更多的去得分。讲课思路简洁清晰，上课幽默风趣，能活跃课堂气氛，借助言语充分调动课堂上学生的学习热情。能认真分析学生学习情况，给予因材的施教，而非使用偏方教学，持续跟进学生学习后续问题。家教经验从高中起寒暑假期间辅导自家和邻家后辈的数学，辅导过程中，运用自己独特的教学方法，帮助他们牢固掌握小学知识和提前掌握部分初中知识，甚至会用高中的方法帮助他们打开理科学习思维。2020年高考结束后的暑假，组织8人团队在学仕优教育机构进行15天的补习活动。补习期间，我负责14个高三学生的数学和物理科目辅导，其中有3个学生在高三的第一次月考中数学实现从80到132分的突破，超过10个学生反映自己对物理的学习兴趣得到很大的提升，有超过30个学生预约了团队的寒假补习名额。

1.性格开朗外向，有感染力，和我接触的小孩能看到明显的改变，不再逃避学习。孩子其实都是很有天赋的，但是自我逃避是很需要解决的一件事。作为一名老师，除了知识和方法，我能很好的让孩子主动的去学习。2.做事认真负责，我接手的孩子我会认真的辅导他们每一次作业，每一次考试。很多问题其实并不是在所谓的大考中暴露的，每一次接触都很重要。3.专业能力强，虽然不是教师专业毕业，但是我有自己的一套学习体系，这种学习方式能让孩子更好的获取知识。从一个边远地区考到北京，我的学习方式也将帮助更多的孩子。1.任职英孚英语助教一年，很好的与外教沟通，也能做好课前的准备和课后对孩子们的辅导。2.担任高二女生文综家教3个月，孩子从65分上升至110分。3.担任初三男生家教半年，缓解了孩子的考前压力，让孩子不再逃避家长的教育，认真备考。