我是一个性格温和的女生，从孩子缘就很好，能和各种各样的人友好相处。我热爱环保，喜欢跳舞，喜欢听交响乐与民乐，喜欢养花，擅长手工与烹饪，最最喜欢的是看书与旅行。应我妈妈的要求，我从小四岁开始学习舞蹈，六岁学国际象棋，八岁开始学习国画，十岁开始学习古筝。练习总是辛苦的，别的孩子玩的时候我总是在上课或练习，刚开始也有过厌学的感觉，后来就慢慢爱上了这些。可以自豪的说，除了国际象棋，舞蹈绘画古筝我都坚持的十余年，它们使我拥有了耐心，明白了谦和，懂得了恒心与毅力。从小学起，开始担任班委，高中担任过卫生委员，团支书，班长，校学生会委员。不过我最喜欢的是我“护花使者”的职位，可以照顾班里的花花草草。高一高二时，经常组织班级与年级的活动。高一暑假，参加北京市创意大赛获三等奖，并在高考中加分。高二时在北京市高中生党校获得优秀学员的荣誉。高中时期，我也经常在学校活动中表演古筝与爵士舞，获得大家的赞扬。我的英语成绩从小就非常好，接触英语是在幼儿园，一年级时开始学习剑桥英语，每个寒暑假都会报英语班，新概念，剑桥，公共英语，真是一个没落学了过来。新东方是从初中开始就没有断过，一直坚持学习英语，因为我认为英语是基础，所以很重要，并且现在开始学习第二外语——法语。在大学里，我教过一名零乐理基础的同学古筝，我先用一节课教她最基础的乐理，教她识简单的谱和古筝最基本的知识。第二节课节便教她一级练习曲，并学习指法，矫正手型与坐姿。然后便慢慢的根据她的情况教新的指法与曲子。教学的时候，我们气氛很轻松，我会有耐心的教，时间过的很快，感觉每次上课都是在享受，并且我特别希望能将这种中国文化让更多的人所喜爱。

初中以及高中每学期都有学习标兵和三好学生奖状，高中时曾获得北京市生物竞赛三等奖，物理竞赛一等奖。另外，本人性格开朗，善于交流，定能带动孩子的学习积极性！本人认为正在上小学的孩子们，目前最重要的是要学会学习！掌握一定的学习方法，这样才能事半功倍，而且对孩子的将来也是有好处的！由于高中三年本人也经常去补课，所以对于教师的授课方法以及套路有一定了解，本人是在校大学生（北方工业大学），高三暑假曾经在补课机构带领小学生学习以及解答小学生的问题!并获得很好的认可！现在学生们的学校压力越来越大，社会的竞争力也越来越大，作业越来越多，学习效率很关键，我们的目标就是你能够让孩子在最短的时间内学到最多的知识，考取更优异的成绩！为了您孩子的将来，选择一个能带动孩子学习的家教是很重要的！谢谢！

勤恳好学上进心强回顾这16年来的学生生涯，我一致勤恳好学，多次获得“三好学生”及“优秀班干部”的荣誉，课堂上认真听从老师的教诲，课余时间里自己充分学习课外知识，参与课外实践，这培养了良好的思考及动手能力。目前获得学士学位，持有教师资格证书，英语听说能力良好，一直坚持阅读与听力练习，愿在将来的工作中与学生共勉，教学相长。踏实持重组织力强虽年纪不大，但因身为家中长女的关系，一向踏实持重，在集体活动中经常充当决策人的角色，曾在2010年5月期间承担“中国教育行”CET同屋生周末活动“景山一日行——俯瞰现代北京全景，体验老北京游戏”的总策划人，获得参与的留学生、老师及CET美国总部的一致肯定。乐观开朗爱好广泛乐于助人，积极向上，喜欢结交各种朋友，爱好看书写作听音乐，擅长绘画，喜欢山水画，素描，剪纸和插画，曾获“绿色奥运，绿色梦想”全国青少年绘画大赛，四等奖，除此之外喜好各种球类运动，如羽毛球、排球、乒乓球，曾代表院系参加北京高校排球联赛，所在代表队挺进“全校十强”,在队伍中担当不可或缺的作用，屡次发球得分，为队伍拿下多个关键赛点。专业技能过硬自学生时代因自身成绩良好就经常登台为同学们讲题，积累了很到位的自信心，后经大学期间的专业训练，已经锻炼出了良好的课堂控制能力，2010年09月，我于北京市怀柔区第五中学开始了为期六周的教学实习，通过真实课堂中的教学观摩演练，曾经书本上的理论知识应用被我灵活的应用到课堂教学中，收到了良好的教学效果，学生学习热情显著提高。对教材了解深入，除去选修校内培养计划内的英语教学法及教材分析专业课程，在大学期间的课余生活，曾负责多位中学学生的英语辅导，通过这个机会我充分了解各个版本的中学教材，对于各个版本的教材使用有了一定深刻的认识。后在实习期间，我又有机会在真实的课堂中观察教材的实际应用并撰写了名为《创造性使用初中英语教材的调查》探讨同一本教材在不同层次学生中的应用，最后收录于我校2011年度师范生教育实习文集。家教辅导经历：小学四年级女孩的家教2010-2011三名初二男孩的家教（分别使用人教,北师大,外研社版教材）2011.06-2011.10

性格开朗，积极，承受力，应变能力强。小学从二年级学习奥数，六年级获得北京市迎春杯二等奖，两年时间做奥数习题上万道。初中经考试进入22中孙维刚数学实验班小学从一年级开始学习英语，先后赴英两次，应用对话能力强。大学英语四六级一次性通过。11年10月，独自赴英自助游近一个月2011年夏天，连续一个月辅导一高一男孩英语。这个男孩因欲准备转学，进入国外大学预备班，需尽快提高英语听说能力，以适应全英文教学，特地高强度辅导。从听力，语音语调，习惯用语，很多细节入手，明显提高。高中生惰性很大，必须从感兴趣的话题入手，男生如篮球，体育，游戏。女生如服装，明星等等。2011年冬天，两个月时间，每周三次辅导小学四年级学生英语和奥数。小学生接受能力很强，但是课后作业落实较差。进度不能拉得太快，每次上课应该注意巩固，并加以督促。小朋友们心气很高，应多用鼓励的语气，循循善诱。

高中：在宁波的一所中学，书学费全免，获得计算机奥赛一等奖，保送至清华大学电工程系。大学：获得过综合奖学金；社工奖学金；香港城市大学交换学习；淘宝软件公司实习并获得offer。自己并不是一个学习特别用功的人，个人觉得学习最重要的还是需要深刻的去理解一下东西。曾经和几个同学搞过一个家教培训原来高中的一些同学，效果不错。个人觉得，只有自己对知识理解到一定深度，才能讲解出书本中说不出来的本质问题，才能让学的人听得懂，理解的深刻。我觉得很多时候讲自己特别好是一件很难为情的事儿，您就通过我的性格特长来评定我吧