1.我从小学习钢琴，在小学五年级就考取了中央音乐学院颁发的钢琴业务十级证书。此后，我更是不断了参加各项钢琴比赛和演出，提高自己的钢琴演奏能力。2.我的英语成绩从小学到大学一直名列前茅，高考英语成绩144分，英语是我的特长。3.在高中时，我参加了许多作文比赛，高二时分别获得了“语文报杯”全国中学生作文比赛和“叶圣陶杯”全国中学生作文大赛的全国一等奖。4.高三时，我参加了清华大学艺术类校考，艺术史论专业成绩94分（满分100分），在全国报考学生中名列前茅。5.我性格开朗大方，善于在融洽的氛围中引导学生学习。1.在高考结束的暑假，我辅导过一位高二学妹的语文和英语。她是理科学生，有比较严重的偏科现象，语文和英语这种偏向文科的学科较差。首先，我引导她产生对这两个学科的兴趣，带她发现语言的魅力；其次，这两个学科都是规律性很强的学科，我主要教她发现规律、总结规律的方法。由此，她由兴趣转而主动探索，变得善于总结归纳，英语和语文的成绩也逐步提高。2.我也辅导过一些亲戚的孩子，帮助他们钢琴入门和提高。小孩子总是认为练习钢琴无味而枯燥，因此不愿练琴。我引导他们从简单的练习曲中发现乐趣，在锻炼手指能力的同时，也获得了音乐的享受。

有耐心，乐观开朗，善于沟通，外向。北京外国语大学英语专业大四学生。具备英语专业4级，专业8级证书。爱好广泛，喜欢运动，下棋。专业的英语知识，标准的英语发音，独特有效的教学方法能够快速提高学员成绩。从口语，听力，阅读，全方位提升孩子英语能力辅导的高三学生，从口语，阅读训练方面帮其提高英语成绩。通过几月的教导后，其阅读能力明显提高，错误率显著下降，英语口语也从最初的含糊不清，到现在的口齿伶俐。助其实现他的北外梦想辅导过小学全科，重点训练孩子的英语，培养其英语兴趣，教导英语发音，给孩子打下坚实的基础。得到了孩子的喜爱，家长的赞扬。

我这个人性格还挺好的，温柔有耐心。哈哈。个人兴趣爱好广泛，擅长硬笔书法、古筝、朗诵、演讲、编导、篮球、羽毛球、排球。曾多次参加市级英语演讲比赛并获二等奖。市级书法大赛三等奖。英语写作三等奖。高中曾获校级全能奖。自己是个文科生，政治历史都还挺好的吧，虽然保送了没高考，但是高三的时候政治历史还是总考年级第一的。当然了，既然就读于北京外国语大学，英语底子也是挺好的，发音很标准，英语朗诵比赛的证书就只拿过一等奖和第一名的，语法的底子也很牢，肯定可以讲清楚，高三以下的英语都可以辅导。希望我们在以后的日子里可以合作愉快呀。我并没有过家教经验。但曾在假期辅导自己的弟弟（现就读于小学二年级）。个人认为自己比较有耐心，对于教学方面，希望因材施教，针对每个人不同的问题，在解题时产生的误区，逐一解决。我认为学习一定要有一个整体的框架感，这就需要自己的努力与学习，老师可以帮助学生进行总结，但最终的思路一定要要是学生自己的。这样有了整体的框架感之后，学习就不会再是被动的，茫然的。如此再加以训练，反复复习巩固，相信不论是什么科目，都不会有问题了。学习就像是盖房子，首先要打好的是地基，然后再学习的过程中不断总结，以成框架，最后在细节上精雕细琢，对房子进行填充，如此一定是可以应对考试的。个人是文科生，所以学习的方法较为偏向文科的方法。大学的老师讲过，学习需要的是不断地、反复地输入，最终才能够在达到一定量变的时候自如地输出，所以我认为，一定要非常熟练并且有框架感地掌握基础知识，然后再做题才会是有效果的，所以我并不讲究题海战术。做题是为了应用、演练，并熟悉掌握做题的思路与方法。二者缺一不可，而基础知识为重中之重。

喜爱阅读，平时有看书的习惯。喜欢运动，打羽毛球和跑步。平时经常听英语演讲和新闻。对于学科，擅长数学和英语，尤其喜欢英语。高中时总是帮助身边的人学习英语。对于学习有一套自己的方法。待人友善热情，乐于助人。本人大一，没有过家教经历，所以希望能够从现在开始成为家教来增加自己的经验。在家教过程中，会分析学生的情况，提出合适的学习方式，帮助学生克服对学习的困难，增加对学习的兴趣。本人自己也会不断发现问题，提高自己。

九月份出国去英国留学，大一课程完成后转学去英国本科大一开始入读，所以这个学期的课程安排比较宽松，从现在开始的一个学生有充足的时间做辅导/助教这一类的兼职，主要是为了给自己一些锻炼的机会。雅思准备半个月后一次考过6.5，有一些经验/可安排复习计划指导。九月份出国去英国留学，大一课程完成后转学去英国本科大一开始入读，所以这个学期的课程安排比较宽松，从现在开始的一个学生有充足的时间做辅导/助教这一类的兼职，主要是为了给自己一些锻炼的机会。雅思准备半个月后一次考过6.5，有一些经验/可安排复习计划指导。