我是一个性格开朗的人，我擅长与年纪相仿或是年纪小的人交流沟通，平时如果同学朋友有难题或者心事都会来选择找我倾诉。并且我有较强的组织能力和管理能力，初高中时期的班级比赛或者班会，我总能带领整个班取得一个不错的成绩。此外我热爱生活，平时放假会跟爸爸妈妈一起做饭聊天出去玩，我也很喜欢小动物，平时会选择用画画，跑步，跳舞等来丰富我的课余生活。我曾担任过一个大二学生的家教（当时我是大一）主要负责辅导他的英语，首先是大学学校的英语期末考试，再有就是英语四级考试。这个学生目前已经通过了学校期末考试的补考，在准备四级。我遇到的最大问题是这个学生非常不愿意和人说话，见到生人就躲，他的妈妈也很担心。我第一节课的主题就是跟他能够交流，我作为他的同龄人这就是第一个优势，不会有年龄的隔阂，我去跟他聊他的爱好，平时会喜欢做什么，学校生活怎么样，会去跟他讲一些笑话来调节气氛。最终取得了效果，他的妈妈后来跟我说，她也尝试过再给他安排一些别的科目的家教，但是他就是不上，就只愿意上你的课。我觉得这就是对我最大的肯定，我与他交朋友，再去教他知识。

性格温和，有足够耐心来辅导小学学习，为人宽厚，平易近人，可以和学生成为朋友。对于数学与生物学习有一定总结，高中是数学成功逆袭，将近满分。比较擅长小初中学习辅导，重方法。曾经获得过作文竞赛一等奖，生物竞赛一等奖。曾有多次家教经历，从小学到高中均有。在小学辅导中经常遇到的问题是，学生对于一些新概念难以理解，做题经常犯错误，我认为在这个过程中最重要的就是，耐心辅导，不能急躁，因为小朋友的思维与成年人的思维是大不相同的，只有设身处地的去想，才能够让小朋友理解，我会用比喻，类比的方法来教他们。初高中比较相似，学生的理解能力都比较强，在理解了概念之后，重要的是掌握做题方法，我会用大量例题来教他们做题方法

个人性格开朗，和蔼可亲，做事认真负责踏实，遇到不会的能虚心进取，懂得换位思考，容易相处。以乐观积极的态度面对生活，秉持没有最好只有更好的信念迎接人生。目前通过大学生英语6级考试，分数454。2020年考研英语一试题分数72。暂时没有做过家教，没有相关经验。以前辅导过自己的外甥小学数学和语文，我认为在辅导小朋友的过程中一定要耐心，仔细，不能急躁，要懂得诱导小朋友来发散自己的思维和想法，此外，教学一定要生动活泼，不能过于死板严苛，我认为理解加记忆是最好的学习方法。

性格开朗，善于与人沟通，有耐心，了解北京考试环境，有信心，是一个自信的人，我想我能成为一个好的教员。理科偏好，是一个理科生，文科地理历史也还可以，数学也不错，曾参加过许多关于数学的比赛，另外我比较了解关于初中高中的各种考试怎么应对。目前还没有家教过，从我的同学那里了解到了家教，知道了家教一般做什么，需要什么。我可以为学生制定学习计划，能让学生在不感到厌烦的同时学好学习内容，遇到任何问题都会尽力解决，可以长期带人（家在北京）我想我的对策可以解决学生的各个问题

本人双985毕业，初中参加物理竞赛和化学竞赛并拿到全国二等奖，高中化学竞赛省级二等奖，物理竞赛省级三等奖。目前工作较为轻松。善于倾听孩子的心声与问题，使用探讨式方式帮助孩子对知识点理解巩固，施行严松并济的教学策略。举例帮助上一个孩子巩固英语单词。英语的基础是单词记忆，通过音-形结合的方式帮助孩子快速找到语感，让孩子敢于去拼写，不怕出错，在针对错误的地方进行规律总结，并重复听写背诵，最终掌握单词记忆的规律，对于特殊发音的单词特殊记忆，形成完整的记忆链条。