真诚善良，认真负责，初中全科教师，能够融会贯通各科知识，不拘泥于课本，擅长引导、启发孩子逻辑思维，树立孩子的自信心，同时跟家长有效沟通，以耐心、爱心培养教育学生。接受过我的专业指导的有美国宾西法尼亚大学研究生、清华附中本部、西城十五中、昌平一中、昌平二中、北师大附中等各区重点中小学生。在教学实践中，针对不同年龄阶段、不同性格特点的学生因材施教，激发学生的求知欲、树立自信心、拓展能力圈，打造培养学生跻身“TOP2”乃至全球一流大学的能力素质。本人是清华大学-麻省理工国际工商管理硕士，全国统考三年全日制脱产班，麻省、哈佛、耶鲁、清华等国内外经济学、工商管理专业全球顶级教授全英文授课。资深机构全科专职老师（现已离职），经验丰富，方法独特，能使学生短时间内迅速提升成绩。曾在两个月内让北京市某重点中学成绩E等的差生实现所有科目达到B等，有的科目甚至达到A等。注重因材施教，注重心理建设和学习习惯培养，善于激发学生的积极性主动性，实现质的飞跃。本人学识广博，开朗豁达，教育学生不局限于课本知识，能够旁征博引，将语、数、英等各科知识融会贯通，拓宽学生视野，并辅之以丰富多样的学习资料，从根本上提高学生的竞争力和自学能力，为以后的学习工作打下坚实基础。

性格开朗，善于与人沟通，有责任心，很有耐心，可严格可亲切。学习能力较强，目前已保研至本校（中国农业大学），擅长生物科目、英语阅读。喜欢运动，擅长排球。有组织领导能力，所负责项目在北京市级创新创业大赛中获得二等奖。高考结束后的暑假辅导过高二的学妹，主要教授生物，我能够明白她的问题点并以简单易懂的方式讲给她听。她的主要问题是遗传概率计算问题，我就整理了十几道类型相同的题目，一道道跟学妹一起搞清楚，让她熟练掌握此类题目并且不畏难。

外向幽默活泼爱说话，十分有耐心，比较认真细心，善于思考与引导，喜欢多沟通了解孩子的想法，尊重每一位孩子的想法与现状，致力于在孩子原有的基础上进行心智，思考力，反应力，做题能力，学习兴趣，学习习惯的全方位提升，提倡高效率与快乐的学习方式，同时也重视孩子的心智成长与劳逸结合的生活方式，也擅长篮球与唱歌跳舞等多种解压方式，研究过多种睡眠时间，起床时间，学习时间，学习方法，学习安排，科目安排，记忆顺序，记忆巩固等方面的方法，最后总结出了一套适用于自身的长周期的学习安排，此安排根据不同学生的精力优势等又有许多变动，曾获全国奥数比赛铜奖，校园内物理数学竞赛的一等奖，初中曾获年级第一与年级第二的好成绩，高中实现了从班级第五十名至高考班级第五的跃升，获得过市三好学生的殊荣曾辅导过一次亲戚正读高一的孩子，在一个假期的辅导后获得了化学单科年级第一的好成绩，孩子原本的化学是班级十几名的水平，但第二个假期高二升高三的辅导比较不理想，原因在于孩子当时的弱势科目较多，放假时间也只有十几日，第一次教孩子过于理想化希望每门学科都能辅导到位，结果是学生半懂不懂只能鹦鹉学舌无法独立完成题目，且记忆混杂不够熟练，通过这次经验深深理解到在老师眼里很简单的十几个符号对于一个初学者也必须给予足够的时间与题量去记忆与巩固，不然终究无法在高考等记忆量大，记忆周期长的考试中达到拿分的目的，应该还是要一步一个脚印，扎扎实实，根据学生的特性，一点一点提升成绩与学习能力，也让学生能看到自己的成长，并收获快乐与自豪

自我介绍:本科期间在校内成绩在专业前20%，曾获得三等奖学金，而且参加学校的科协担任部长，获得过优秀学生干部称号，担任过班主任助理，帮助管理班级，能够和同学和睦相处，细心交流，帮助同学解决实际问题，考研进入北京工业大学材料与化工专业，考研成绩355，现担任党支书，负责班级的党员工作。辅导过初一数学，附带英语和地理生物，学生成绩适中，通过辅导可以达到优秀。在教学过程中，学生对于新概念问题不是很清楚，基础知识掌握一般，对于所学东西不能灵活应用，经过学习，对问题能够有自己的想法，通过努力自己可以完成。高一数学，附带物理化学生物，数学成绩从不及格提升至110分以上，其他理综有一定提高。学生对数学基础较差，一些基本概念不清楚，没有系统的学习方法，通过对基础知识的讲解和整理，对数学有知识有自己的框架，对于题目有了解题思路。

为人负责，逻辑性强，有良好的人际交往能力，理解能力较强，比较认真，开朗，有毅力，真诚，比较自信，有计划，有目标。与小朋友有较强的沟通指导能力，擅长和小朋友相处。比较擅长答疑解惑。不怕学生不明白，有耐心教会同时有自己的技巧以及方法。1.初高中寒暑假辅导表弟现在上高一，从初中到高中的内容都基本上可以辅导，全科作业以及作业解答比较擅长。2.本人进行过1对1的数学物理化学生物家教辅导，比较擅长答疑解惑。3.个人的英语比较好。中考分数114.5，满分为120。高考分数139，满分为140。4.与小朋友有较强的沟通指导能力，擅长和小朋友相处。