本人性格比较的随和，在一个集体是属于是积极分子；在学习上，自认为是比较聪明的那种，是属于那种能够举一反三的人，而且在高中的时候由于成绩比较好，经常会有同学来问我问题，我都是很细心一点一点的给他们讲明白的；下面是自己的一些实力展示。初中获得全国数学竞赛三等奖高考数学128高考理综258这是没有发挥好的结果我在高中毕业后，在我老家做了一个月的家教，当时是给和我同一届的一个准备复习的学生做家教，然后这个女生在我给她复习之前高考的分数都没有上我们那里的三本线，都来在她去复习的第一次考试后，比自己之前多考了将近两百分。在那之后又经那个补习的学生家长介绍，去给一个初中刚毕业的学生做家教，这个学生在我寒假回家的时候又来找我去给他做家教。在这三次的家教中，我个人认为学生在学校学习的时候，可能会对老师产生逆反心理，导致自己不愿意去学，因此在做家教的时候，要从一个朋友的角度，真心的去帮助他们；也有情况是，自己想学，但是真的是跟不上老师上课的节奏，结果自己贷的帐是越来越多，导致失去学习的兴趣，对于这样的学生可以帮助他们从最基本的开始，一步一步的去教他们，并在适当的时候给他们一个有能力完成的测试，给他们以信心去继续接下来的学习。以上就是我的家教经验。

本人性格开朗、乐观、热情，沟通及表达能力好，分析能力强，综合素质好，富有激情、具团队合作精神。热爱集体，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神。在校期间学习成绩优异，积极参加学校组织的各种活动，一直做一对一家教，所教学生成绩均有大幅提高。。喜欢分享，喜欢挑战自己，接受、学习新鲜事物能力强！有两年的家教经验，为人开朗，热心，我曾获得过河北省化学一等奖，物理全国三等奖。熟悉初高中数理化各科知识及高考重点考点难点。之前教过初中三年级，现在在教高一数理化，之前教过的学生中理科提高迅速，家长曾适当给予奖励，对于问题一般不用花时间思考便能知道此题考察的知识点。

本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力；1：接受过良好的专业训练和能力培养，有较强的分析、动手能力和交际能力；2：熟练掌握计算机基础知识，掌握Word、Excel、Photoshop等办公软件的应用。3：本科期间获两次二等奖学金，一次三等人民奖学金实习经历：2009.9-2010．1在山西省忻州市五台县五台中学实习支教半年2011．7-2011.9在太原某教育机构兼职授课2011年国庆期间参与索尼公司电视促销2012年暑假在搜狐公司实习两个月家教经历：在大学期间曾经辅导过两个孩子的初中化学，并且得到家长的一致好评。

我今年23岁了，是个非常性格开朗的人，很容易相处。高中的时候一直属于比较刻苦的那类学生，所以还算是有一套自己的学习方法，高考以580多分的成绩考入太原理工大学，本科期间多次获奖学金，之后以363分的成绩考入北京理工大学研究生院，其中数学136分，算是不错的成绩了。曾带过高一的学生，发现这个年级的学生主要存在的问题就是不知道如何去学习，没有适合自己的方法，也不知道如何去找到适合自己的学习方法。我的对策就是，用我所知的一些学习方法来引导和帮助学生慢慢找到适合自己的方法。

我就读于理工大学，性格开朗活泼，喜欢和人交往，善于交谈，相对比较阳光。与人交流有耐心，尤其是跟小孩不存在交流的障碍，而且同龄人有共同语言，我想这是做家教应具备的最近本的素质。学习方面我比较喜欢英语，口语尤其突出。高考英语139分，现在大学英语四六级都已经过了。数理化都是我的强项！辅导过几家的小孩，总体对家教有一定的认识和体会，了解现在孩子的想法和兴趣爱好。加上自己也是这么走过来的，有一定的经验和体会，尤其在知识体系方面对于考点，重点有较大的把握，所以在这方面没有什么困难！英语较为突出！