自我评价：在班内担任班长一职，对工作认真负责，办事要求效率和速率，在陌生的环境中能尽快的适应，找到自己努力的方向。有较好普通话和英语口语能力。曾参加过全国希望之心英语口语比赛获奖经历：北京体育大学2009-2010学年度优秀学生干部，获得教育学院庆祝建党九十周年“在党旗下成长，做坚定的马克思主义者”演讲比赛二等奖，教育学院“我与祖国共奋进——为祖国祝福，为自己喝彩”主题演讲大赛三等奖工作经历：在2010年中国银行的篮球比赛中担任裁判和记录台。北京体育大学2010——2011春季学期的裁判。参加过北京体育大学的主持人大赛在11年暑假，我给四个孩子代课，针对不同的年龄，不同的技术特点及家长的要求我分别制定了相应的训练计划。在20节课中，获得明显的收效。将四个孩子分为上下午两个班级授课。大致将两个小时分为热身，投篮，运球，传球等一些基础练习，在后面进行一定强度的体能训练等

我来自上海，性格开朗活泼，做事认真负责，可以与同学有一定的互动，并比较有感染力，为人和善。我特别喜欢英语，曾经有过成绩飞跃的阶段，所以可以给同学传授经验。同时，我也是一个排球二级运动员，自身可以说做到了运动学习两不误。我曾经教过好几个高中学生英语。因为原本自己英语并非很好，但掌握了一定方法后，有了飞跃。我可以传授方法！第一步是用精神激励法教她们背单词，（同时，逐渐对英语产生兴趣。）第二部让她们多做阅读，用阅读来巩固所背单词，同时系统讲语法，着重讲从句、时态、非谓语（英语语法的难点！），第三部多练翻译以及听力，最后写作文。当然许多步骤也可以根据同学的需要而穿插着讲，主要是个性化教学。

我是一个善于把所学的知识转化为实际运用的人，擅长语文写作以及英语演讲。一个地道的湖南伢子，爱学习也擅长学习。中考时以全市前100名的成绩考入岳阳市一中，高考时又以理科540分的成绩考入重点大学，现在就读于北京体育大学应用心理系。大学期间，我一直保持很好的学习习惯，每天坚持早起晨读，阅读英语杂志和心理专业核心期刊，连续三年参加院英语演讲比赛获得一等奖的好成绩，连续两年获得国家励志奖学金，同时被评为校级三好学生，校级优秀干部。有责任心，能与家长建立良好的信息沟通渠道，善于观察学生的学习状态，对孩子进行有效的心理辅导，同时对教学内容和进度进行调整。我有信心成为您孩子最知心的姐姐，最好的朋友。我愿意把我这些年所学的，所经历，所感悟的毫无保留的传递给您的孩子！愿我们与孩子一起成长！2009年高考毕业之后，我和2名同班同学一起办了一个假期辅导班，经过我们自己的广告宣传以及亲朋好友的推荐，最后招到了八名学员，三名是初二的孩子，二名初三的孩子，三名是初三刚毕业即将读高中的孩子。我们针对每个孩子的不同学业水平和兴趣爱好，制定了不同的教学计划，同时我们注重孩子的其他能力素质的培养，学习之余，我们安排了丰富的课余活动，像打篮球，玩小游戏，户外徒步亲近大自然。经过了一个月的相处，我们最后成为了无话不说的好朋友，孩子们很听我们的话，读大学之前他们还一起给我准备一份小礼物——使他们一起叠的99个千纸鹤，读到学了我们还和孩子们保持联系，他们在生活中的一些困惑和开心的事情都会写信与我们分享。暑假的家教经历是我人生中的一笔宝贵的财富，我不仅仅可以把这么些年来所学的传授别人，同时我找到了我的斗目标——当一名教育家，给孩子最好的教育！

本人特长为舞蹈表演及舞蹈编导。受过多年的舞蹈专业训练。在舞蹈知识方面有一定的了解。本人专修中国古典舞，汉唐舞，民族民间舞的课程。就读的期间在全国的舞蹈比赛中多次参演，也经常参加各类大中型舞蹈演出（如社区演出，电视演出，舞蹈展演，教育职业展演，国家机关演出等）。我比较善于交流，吸取各经验去教授，认真对待自己的学员，一分钱一分收获。现就读于北京体育大学艺术系舞蹈表演专业大三学生，专修中国古典舞，汉唐舞，民族民间舞的课程。本人性格沉稳，做事细心认真。积累了一定的教学经验，对舞蹈具有充分的喜爱。能较好的处理人际关系，思想积极向上，上进心强，品德优秀；在担任兼职或寒暑假教练期间充分体会到了只有先提高自身的责任心和团队意识，才能将团队协作精神发挥到最好，所以也具备了良好的团队精神。在工作中我接触了很多人，在语言沟通，人际关系处理方面也得到一定锻炼，有良好的人际关系；并且为人诚恳老实，能吃苦耐劳；工作上有较强教学能力，能积极服从上级的安排。

性格开朗大方善于与人沟通交流热情专业性强通过大学的学习，专业知识牢固，业余时间爱旅游看书把生活所见所闻传达给学生让学生认识更多知识在北京体育大学获得的多次国家奖学金和三好生本科北京体育大学被保送研究生毕业后从事体育老师北京五一学校外国语附属学校等体能训练馆跆拳道专业国家二级运动员北京多所学校任体育老师北京五一小学外国语附属学校得到家长和老师的一致好评孩子们喜欢信任的老师家长严重值得可靠的老师北京少儿体能训练馆带领孩子练习平衡性协调性等身体基本素质并多次在学校获得校领导的好评和鼓励