性格活泼开朗，有耐心、有爱心，曾在英语口语竞赛、中学生英语竞赛、全国语文竞赛、全国作文竞赛、大学生英语竞赛中获奖，语言能力较强。7岁开始学习古筝，14岁过古筝十级，现在仍然每天坚持练习。在国家、省、市各级比赛中均曾获奖，也曾参加各类演出，表演经验丰富，独奏、重奏均可。大学加入高尔夫校队，获北京市大学生高尔夫竞赛第一名。之前没有接触过，没有做家教的经验，但是辅导过亲戚家的小孩，效果突出，由高中入校时的一百多名提升到现在的28名，并顺利进入实验班学习。我相信，学习是相互的，教育也一样，只要肯花时间功夫，结合合理的教学方法，定能收到满意的效果。

本人性格开朗，喜欢与学生接触，并且有过在学生会工作的经历，所以我的表达能力有着比较好的基础。现就读于北京物资学院。对初中的文科理科比较擅长。自小物理成绩优异，有一套自己的学习方法和心得，希望传播给更多的在学海奋斗的学弟学妹们。从小学习成绩优异，有自己学习的节奏以及不少的学习方法，比如英语的单词，语文的阅读，数理化的个性解题方法。希望我的经验可以让学弟学妹们少走弯路，学习没有捷径，但是，学习一定有方法，而用对最适合你的方法测试你学习最重要的。

2007-2010两次荣获“综合二等奖学金”2007-2010四次荣获“综合三等奖学金”2008-2009山东交通学院“优秀共青团员”2008.05山东交通学院“军械知识竞赛”中获得二等奖2008.12山东交通学院“校园献计大赛”中获得三等奖自己生平就喜欢读书，阅历广泛。闲暇时会听听音乐什么的，是比较好静的人。性格平和，有耐心，跟学生处得来。大二和大三暑假期间在家自办初中物理和英语补习班，学生人数为10人左右大学在山东济南读的，大学期间也有任家教的经历，相信可以和小朋友或者中学生都相处的很好的。大学期间数学和英语学的也挺好的，英语CET-6过了，数学的话考研时数一考的也很好

本人性格乐观开朗，喜欢和学生打交道，有责任感，有耐心，善于与人交流，曾获得北京市奥数竞赛三等奖，喜欢读书，有家教经验。在大学中经常参与学生活动，有工作经验，参加学生会一年，社团联合会两年，曾任社团联合会办公室主任一年。本人曾教授过小学六年级学生4名，初三学生4名，高三学生一名，拥有2年的家教经验，熟知教学重点，本人亲切、认真对待每一个学生，课前认真准备，课后认真总结，积极配合学生和家长的工作，努力为增长学生对学习的兴趣而努力。

本人性格开朗擅长与人沟通，高中时曾获区级三好学生，优秀班干部。性格特点：本人有较强的上进心，具有吃苦耐劳的精神，能较快适应环境，为人诚实，做事细心谨慎，责任心强，具有良好的团队合作精神和沟通能力。个性乐观执着，积极进取，勇于面对困难与挑战。曾担任系学生会学习部部长，在学生工作和班级理工作的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：销售、派传单、问卷调查等，在工作中能吃苦耐劳，尽心尽力，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，并从工作中体会到了许多乐趣，学到了很多知识。家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到一举反三的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。