兴趣:打羽毛球，乒乓球，摄影，看书特长:学习能力，沟通能力比较强获奖:参加学校的英语话剧大赛获三等奖高中多次荣获“三好学生”，“优秀班干部”等高中荣获2016年“聂荣臻奖学金”高中参与团体操表演获一等奖暂没有家教经验，但是参与过学校的支教活动。我认为家教中应与学生多交流沟通，双方都应表达自己的想法。还需要制定学习计划，并且让自己的计划与学生的学习目标相契合。在教学中要善于发现问题，及时解决问题，耐心与学生相处，建立良好关系。

物理化学数学都拿过省级荣誉。山东省学科竞赛化学一等奖，物理二等奖，数学二等奖。化学和数学在大大小小的考试中几乎都是满分，尤其是化学，是我的强项，对化学有自己独特的理解，高考化学应该是接近满分，考后自己对了答案。我向我的学生讲解题目，力求讲的简单，讲的明白，讲的透彻，即使一遍，两遍听不明白，还会讲第三遍，第五遍，我会提前备课，确保最好的授课效果，有针对性的讲解。直至他听明白为止，师者，传其道解其惑者也。因此，我对我的学生要有耐心，要引导着他去解决问题，学会解决问题，不再害怕这些问题。

我1998年参加工作，教龄20，爱教学PPT设计。在教学在我耐心细致，关心呵护孩子，帮助孩子树立学习的信心，激发孩子的学习兴趣，注重知识点的讲解学习方法的指导，教学中利用先进的多媒体PPT课件直观形象的展现知识点，孩子轻松的学会知识，课堂效果非常好。经过我的不屑努力取得了一些成绩:所设计的教案获市级一等奖，参加区优质课评选获得一等奖，多次被区级评为优秀教师，2014年由于工作成绩优异又被评为高级教师。我根据多年的教学经验，把不同的孩子进行分类辅导:1.优等生重点是辅导孩子的学习方法，如新旧知识的迁移转化，归类整合。多辅导难度较大的拔高题，拓展题，培养孩子的解题能力，拓宽孩子的视野，培养孩子的数学逻辑思维，成为真正的学霸！马xx是我辅导的一个案例数学能考90分左右成绩不错但是有难度的拔高题拓展题解答不好，考试时附加题不会，经过我的优生辅导策略期末考试考了98分级部第一。2.中等生重点是对基础知识和学习方法学习习惯的辅导，如王xx数学考了78分，女孩文静我就根据孩子的特点设计了符合她的辅导方案，首先我辅导她的基础知识，遇到难点我就利用PPT直观演示化解知识的点，或者分化知识难点，孩子掌握了基础知识后，我就训练她的解题能力，把知识点进行分类归纳，是孩子达到灵活运用，接着再辅导有难度的拔高题，期末考试孩子考了A级。3.差生这类孩子注意是对学习不感兴趣，不爱学，因为不会没有学习的信心，甚至厌学。对于这些孩子在辅导中要循序渐进，首先要有耐心，爱心。其次把知识点由易到难，重点是掌握基础知识，树立学习的信心，达到学会，爱学，然后再拔高。如李xx四年级数学考了52分，厌学，我就根据孩子的特点耐心细致，由易到难，孩子慢慢的会了，有信心了，渐渐的爱上我的课了，上课认真听，还能提出一些问题，半学期过后学校的期末考试考了92分，连家长都没想到，称是意外的惊喜。以上是我的辅导方案和案例，现在我已经达到了金牌教师的资格，欢迎有辅导需求的家长约课。

本人爱好中国古代文化，非常喜欢古诗词；对书法情有独钟，从小学二年级学习书法至今已有十余年，学习过王羲之、颜真卿、邓石如、米芾、文征明、赵佶等人的书法作品，还学过多种魏碑和墓志，以及小楷，清篆、秦篆等。书法学习的涉猎范围比较广泛，正草隶篆行都有所涉及并且都能有至少有一个比较擅长的碑帖。由擅瘦金体、行草书、篆书、小楷。曾多次获得墨彩杯等全国书画现场大赛的现场决赛的一等奖，作品登上过《青少年书法杂志》等刊物，书法评级达到十级。辅导过一个高一的同学的物理和数学，这两个学科的成绩在月考时都有所提高；在寒假时教过一个二年级、一个四年级的孩子软笔书法，那个二年级的孩子平常作业的书写明显有所提高，并且这两个孩子在春节时都能辅导完成春联与福字的创作。

提琴留学硕士毕业，开过个人演奏会，有10多年的教学经验，教授的学生在学校和区里多次获奖，有自己特色的教学模式，让学生对提琴产生兴趣，真正的爱上这个乐器！10多年的教学经历中积攒了丰富的经验，对学生认真负责，有耐心，教学一对一和集体课结合，增强兴趣感，希望我的努力，让我教过的每一位学生都永远铭记提琴的美妙！提琴留学硕士毕业，开过个人演奏会，有10多年的教学经验，教授的学生在学校和区里多次获奖，有自己特色的教学模式，让学生对提琴产生兴趣，真正的爱上这个乐器！10多年的教学经历中积攒了丰富的经验，对学生认真负责，有耐心，教学一对一和集体课结合，增强兴趣感，希望我的努力，让我教过的每一位学生都永远铭记提琴的美妙！