性格乐观开朗，为人友善温和，有耐心，有爱心。兴趣爱好广泛，也许与我的专业有关，平时喜欢听歌看书。初中成绩一直名列前茅，曾参加历史故事演讲比赛，获得全市第一名。高中第一次高考失利，复读一年，经过努力，以全省421名的成绩考上中国政法大学。对我而言，复读是一份宝贵的经验，这一年里的全神贯注让我掌握了许多学习细节和学习技巧，学会在压力下调整心理状态，积极乐观地学习生活。进入大学一直在校广播台工作，并担任台长，2012年正式“退休”，所以我在教学过程中会使用普通话交流。获得“院优秀团员”和“校优秀团员”的称号，并获得“校优秀心理委员”的称号。我比较擅长的科目是语文、英语（过四级，明年考六级）和文综（历史、地理、政治）。2009年9月—12月，参加院会组织的“西关棚鹰小学支教”活动。2010年9月—12月，参加JAChina（国际青年成就组织中国部）志愿活动，北京市精诚实验小学国际部，担任《我们的城市》授课老师。获得JAChina“优秀志愿者团队奖”。很荣幸被评为“最受学生欢迎的老师”。2011年9月到11月，为一名初一学生做上门家教，辅导全科。我一直认为学习是一个过程，需要用心。希望我对您的孩子能够有所帮助，谢谢。

围棋业余5段。1999年开始学棋，多次获得山东省烟台市少儿、少年组围棋比赛冠军。2004年于山东省棋王赛升至业余5段。之后专心学业，于2010年考入华北电力大学。具有教授学生围棋2年左右的经验，有耐心、有毅力，不会让学生感到压力。让学生在快乐之中有所收获。具有教授学生学棋2年经验。寒暑假于烟台天地围棋道场教授有1段至4段水平的学生围棋，大一下学期期间曾在北京天合元教育机构对两名学生进行一对一辅导。可以充分抓住学生心理，找到学生薄弱之处，进行加强。两名学生都在升级升段赛中顺利升级升段。

以优秀的成绩考入中国政法大学法学专业，中考540分考入人大附中，曾获北京市三好学生。严谨细致，乐观踏实。是文科学生，擅长历史方面，同时理科也不错，思维缜密，逻辑性强，中考物理满分。普通话标准，交流能力不错。热爱艺术，喜欢唱歌，会拉二胡。无。我认为家教首先需要对孩子和家长负责，要有耐心，了解孩子的不足和需求，因材施教，要将促进孩子的进步与提高视为自身的责任。其次，要对知识负责，教课之前要扩充知识储备，认真备课，使教学内容变得充实而有趣，提高效率。

现在是学校大一的学生，刚脱离高中，对初高中知识还很熟悉。小学时荣获“全国数学奥林匹克竞赛全国赛二等奖”。初中第一批加入中国共青团，连续三年三好学生。中考公费考上全广西最好的高中——柳州高中高中荣获“优秀班干部”荣誉称号。参加物理数学均竞赛荣获广西赛区二等奖。是学校篮球队队长，学生会成员。性格开朗，有体育特长会各项球类运动。高中毕业的暑假曾担任过一名二年级小学生的家教，为期一个月，期末前为他辅导数学和语文。该学生挺聪明，但对学习不感兴趣，写作业时常心不在焉。刚去第一周，我在他身边的时候发现他作业完成情况还行，但花费时间过长，检查其在学校的作业却发现很多错误。针对这种情况，我和他制定了奖励和惩罚制度，写作业时规定时间，在规定时间内写完且正确，则当天的课后习题量相应减少，如果超过规定时间，或是错误率高的，就适当增加习题量。我认为多练习是学好的方法之一，但绝对不是最好的方法，对待小朋友，作为老师首先要有威严，其次要有亲和力，让学生听话。通过这个方法，那名学生的作业错误率减少了，且有了每次写完后自己检查的习惯。对于错误多的题也有了更多的练习机会。

我是一个活泼开朗的双子座男孩，有着年轻人的热情和激情，充满了上进心。我总是告诉我自己，如果你想做一件事情，那么不要畏缩，要勇往直前。我喜欢结交朋友，并相信黄金有价情义无价，所以我的朋友有许多，我喜欢倾听朋友们的话语，并理性分析，许多时候都会帮朋友们出主意。活泼的我有着广泛的兴趣，我喜欢爬山、游泳、打篮球、骑自行车、钓鱼、看书……我大学前是在宁夏学习的，中考以全自治区第五的成绩进入自治区最好的高中——银川一中，并且学校免除我三年的学费和住宿费，虽然高考失利，但是我还是考入了211重点大学的重点学科，并且现在向着行政保研的目标而努力着。对于自己的评价，我自信我有不错的管理能力和领导能力，大学三年，我连任3年班长，并现任年级长（17个班的大班长）；我做过两年的志愿服务（青年志愿者协会），并担任了一年的协会部门部长，但是因为有考研的想法而放弃了担任会长的机会，我参加过许许多多的志愿活动，包括去敬老院、去动物保护中心护理动物、参加第三届国家机关运动会志愿服务、支教等等。对于我的能力，同学们和老师还是比较认可的。我很热心，也很有时间观念，宁愿提前到也不愿准时到，我相信，以我的热情和激情，一定会让选中我的家长们满意的。我做过一次家教，虽然是熟人，但是还是按照正规的方式担任的。这是一个小男孩，初二，成绩非常差，班里排名倒数，家长很是发愁，我的任务是辅导孩子做好暑假作业。我的思路是先了解小男孩的基础和对学习的认知，发现他的基础非常差，对学习可以说是厌恶。我认为，要想学习好，起码不能对学习反感，所以我觉得不论如何都要引导孩子培养学习兴趣。我有我自己的辅导方式，对于数理化等学科，先对知识点进行系统的引导教学，然后挑选有代表性的题目给孩子做，然后根据他的作答和题目的要求给他分析该题目涉及的知识点，并进行相关扩展，然后归纳此种题型的做法，之后挑选另一道相似的题目，让他做出来并把思路讲给我，因为只要他能讲出来，就说明他掌握了；对于英语，我觉得不能单纯的看教科书，得从孩子的兴趣入手，因为语言是一个长期学习的过程，要形成习惯才好，所以我觉得可以由另一些比较有趣味的方式入手来进行引导。我十几年的学习过程中遇到过许多好老师，他们的方法我已经深深记在了自己的内心，我相信，他们的良方我会发扬光大，让更多的孩子能够不再将学习当做是一种负担。总之，我的家教理念是：引导胜于教导，兴趣为先；方法胜于答案，归纳为重。我相信，以我的热情和激情，一定会做好家教工作的！