喜欢孩子，一直从事班主任工作，愿意为孩子服务。多年来数学教学成绩优秀，被评为市级骨干教师及优秀数学老师，教学能手等。培养学生参加过数学竞赛，并拿过若干奖项。课堂教学中，努力创设良好的教学情境，调动孩子的数学学习兴趣，让孩子“学中乐，乐中学”。教学中，本着因材施教的原则，针对孩子的不同性格特点，采取不同的沟通交流方式。根据孩子的现有学习水平和潜能，不同的孩子用不同的教学方法和技巧，让孩子喜欢数学，愿意学习数学，短期间内快速提高孩子的数学成绩。使不同阶段的孩子在原来的基础上都有所进步和突破。

性格开朗，平易近人，比较幽默，口才比较好，可以很好的调起学生的学习积极性，在学习的过程中比较有耐心，深入浅出为学生举各种例子帮助学生理解，高中比较擅长化学，做过化学课代表，化学成绩一直名列前茅，物理和数学也还可以，在教学过程中可以对理综进行适当的穿插教学，主教化学。初中数理化都比较擅长，都可以进行很好的辅导。大学拿过三等奖学金，研究生拿过科技创新奖，不过都是计算机方面的，如果孩子对计算机编程也感兴趣的话也可以进行适当的辅导。大学的时候带过三个家教，分别是初一数学，初中理综，还有一个高一化学，在这三次家教经历中深刻理解和体会了初高中学生的逆反心理和不学习的糟糕情况，有时候孩子逆反到连父母都无法管的程度，甚至有的学生从小跟爷爷奶奶在一起被宠坏的，不管学生怎么样我都会尽力做好自己的职责，在教学过程中不仅做好教案准备还要做好应付各种突发情况，并且在教学过程中结合自己的经历对孩子进行一些教育，总之是会站在为人师长的角度从根本上为孩子考虑

CET4（大学生英语四级证书）CET6（大学生英语六级证书）雅思英语口语好，语音标准。法语专业毕业，如有需要也可教简单的入门法语。古筝十级古典舞在校期间曾任班级心理委员，更懂得与孩子相处，关注孩子性格，心理等方面发展。喜欢小孩子，性格开朗，有责任心，有耐心。在校期间曾经做过辅导小学英语，陪学生写作业，小饭桌看管孩子完成作业等兼职。英语口语好，语音标准，可与孩子进行口语练习法语专业毕业，如有需要也可教简单的入门法语。。对孩子有耐心，有责任心，在校期间曾任班级心理委员，更懂得与孩子相处，关注孩子性格，心理等方面发展。喜欢小孩子，性格开朗，有责任心，有耐心。

性格阳光开朗，认真对待学习和工作，有责任心。忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。在托管班当过托管老师，辅导学生作业，学习，获得学生们的喜爱。家教是一个综合角色，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成一些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。

性格比较开朗，侃侃而谈，随和，对待工作学习很认真严肃，高考理综失利，但是大学有认真学习物理化学数学，所以对于初高中的数理化还是有一定把握的，爱好画画唱歌大学书画大赛二等奖金话筒主持人大赛第十一强小学参加过奥赛并拿奖了小学全国性征文比赛多次获奖有教过小学生英语比较厌学，采取的玩中带学，孩子对学习不是那么的排斥了，开始渐渐地接受学习并且一直在进步然后就有的学生会因为不会而产生暴躁情绪，这个时候可以先安抚情绪，然后叫他方法，教他原理并给他制定合理的方法去学习