性格开朗活泼，组织能力强，交流能力强，擅长文科地理历史，掌握中外地理历史，有较强的与人沟通交流能力，北京市优秀学生干部，优秀团员，体育运动爱好者，体育特长生，有耐心，阳光积极，有在教育机构做助教经验，有处理家长学生老师问题对我经验，现在在部分小学做课后教学。曾在教育机构做助教，现在在北京部分小学做课后教学，经常与家长学生接触沟通，有疏导学生耐心经验，曾有位学生顽皮不爱学习，我每天多陪伴这位同学1小时，耐心指导，做思想工作，与家长老师沟通，经过一学期，孩子有了耐心、学习成绩有所好转，不再烦躁不安。

性格开朗，认真负责，自信乐观，认真踏实，善良，与人相处的比较好，对于学生比较负责，对于物理有自己的学习方法，对于科目的学习有一些自己的理解，对于解题方面可以加快效率，希望可以通过自己的教学能让自己可以帮助学生取得一定的成绩喜欢打打羽毛球和篮球，已经通过了英语四六级。曾教一名初中学生，该初中学生基础差，英语，数学物理等基础都不好，辅导其两个月，教给他一些学习方法，给他讲一些学习方面的内容，让他的成绩有了提高，最终考到我们那里的重点高中，家长也曾让我继续教他，并且在寒暑假多次教初中高中的学生和在辅导班做兼职等，做家教经验比较丰富。

性格比较沉稳，对学生有足够的耐心，在大学的时候担任过组织社团的领导人，所以具有较强的沟通和协调能力。在大学期间获得过三好学生，优秀学生干部等奖。目前高中教资的面试已经通过，只是一直因为时间原因，未去认定。具有三次家教经验，分别教过小学全科和初中数学高中数学。在家教过程中最容易遇到的问题就是小孩不懂装懂，这个时候就需要耐心去开导，首先要保证小孩是掌握了该知识点，其实要去引导他不能不懂装懂。在三次家教中，家长和小孩对自己都比较满意，而且成绩也得到了不同程度的提高。

我这个人很好相处，不容易生气，讲题也十分生动，并且分的清轻重缓急，初中被老师同学称为历史大佬，而在高中学理，就经常给同学讲题，班级里的物理，数学扛把子，英语是成绩最差，也107，最后呢，价格好商量，只要不是太低就行。有很多被家教经历，所以对于家教的教学有些经验，针对不同学生有不同的教学方式，大多数学生都是基础薄弱尤其是成绩忽上忽下的学生，本人在高一就是这样的学生，找到了根本问题解决了，最后才到了中国地质大学。以最简单的方式教好学生才是我的本意。有一句话我一直记得，在最后的考试中，比拼的不是谁公式背的熟练不熟练，而是比的是谁的失误率更低

性格平易近人，耐心细致，能够与人很好相处。在本科阶段有着良好的人际关系，有着很多好朋友。本人也比较擅长与小朋友交朋友，每次回家都有很多小朋友到我家来找我玩。讲课方面，能够抓住重点，讲的课通俗易懂，完全摒弃老师的讲法，所讲的知识全部是经过我所琢磨透的，并用通俗的语言讲明白的，因此能用最少的时间掌握所学的知识。特长；比较喜欢阅读，平均一个月能够读5本课外书，有着大量的课外知识，有着明确的人生观，价值观。我感觉家教最大的问题就是怎么让学生听明白，很多老师只是浮于表面，没有深入理解知识背后的原理，这种教学方法费事费力，而且学生听得也是一头雾水，效果不是很好。我的方法就是在原理方面下大功夫，理工科的基本原理不多，只要抓住最本质的东西，就能够一通百通，遇到了各种类型的题，其本质上还是考察对原理的理解，所以，抓住了本质就抓住了学习的重点。