在大学期间曾经多次获得院三等奖学金，专业排名5/50。从小学开始就对数学感兴趣，一直到高中数学成绩都名列前茅。希望可以带给孩子们不一样的教学体验。帮助孩子在学习上的困难。会从最基本的概念出发，搭配课后的习题，并且自己会自己出一些相关的题目，帮助孩子成长，学习更好。在大三，大四期间假期在家的时候都会去兼职家教，教初一数学。给孩子们带来不一样的教学体验，帮助孩子完成课后的作业，批改，以及一些小的测试题，帮助孩子巩固当天所学的知识。并且自己会自己出一些相关的题目，帮助孩子成长，学习更好。

在个人的做事上比较雷厉风行，讲究效率，但在团体合作中能有耐心，能引导和帮助有困难的人，尤其对学生的教育认真负责兴趣爱好广泛，涉猎很多方面，喜欢看书，平常有时间会看看美剧，会羽毛球、乒乓球、游泳、台球，喜欢夜跑。高中毕业后，曾在厦门的知名补习机构快乐学习里做过一个暑假的助教，辅导小中高学生，主要内容是为他们解答题目、辅助老师改作业、登记出勤等。总的来说，还是比较轻松，能解答学生们的各类理科问题，还和学生们一起探讨了很多高难度的题目。

首都师范大学音乐学院2013级学生，音乐教育专业，主修竹笛。2011年起师从于著名青年笛子演奏家胡玉林。2013年以河北省第一名的成绩考入首都师范大学。2014年获得第三届北京竹笛邀请赛专业中青组金奖。2015年获得第五届“金芦笙”民族器乐大赛吹管组优秀奖。2015年9月受国家汉办派遣，前往美国芝加哥等地的5所孔子学院交流演出，担任节目总导演和竹笛演奏员，演出获得极大反响。1.作为乐器的教学者，最好的方法就是允许学生随时向老师提问。即使是同一种乐器在同一个学习阶段，出现的问题也是因人而异的，处理问题的方法也就会不同。所以我会允许（也希望）学生在上课之前向老师提问，作为老师的我也会尽早提出解决方案。2.学习乐器没有平坦的大道可以走，即使是老师提出了解决方法，如果不在练习时间上有足够的量的积累是不会真正的解决问题的。

爱好与人交流，擅长数学，英语，可以教高中数学，初中全科和小学全科。大学期间多次获得奖学金，并担任班长职务，获得大学英语六级证书。遇到学生听不懂的就耐心讲解，并举例子帮助学生理解。最终学生理解并掌握了。并且在考试中取得了好成绩。

本人性格活泼，待人友好，为人诚实谦虚，善于思考，学习能力强。专业知识较扎实，工作主动性高,做事认真负责。但人非完人，自己在某些方面还是有一定的不足，不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的，我也正朝着这个方向努力!本人拥有广泛的兴趣爱好，阅读、思考、运动、社交等为主要爱好，良好的生活与学习习惯。我热爱素描，素描已过八级，业余时间喜爱看书写文。在教学领域，几度获得公司桂冠，获得过长沙市大学生高等数学竞赛一等奖等。本人毕业于中南大学数学专业，因父母在北京，所以毕业后一直在北京机构任教三年，主要教奥数。从大一开始就一直以家教形式任教，主要辅导小学全科，奥数，初中数学。已有七年。对于教学，会有专业的教学方案针对于个人，教学方式主要以家乡需求和巩固开发为准。在我任教七年里面，遇见的学生形形色色，但无论是成绩优异的还是成绩有待提高的学生都一样，为何？因为每个人的接受能力都相差不大，只是造成结果的原因与学生环境，兴趣，基础，性格，态度有关。有的学生对学习并不感兴趣，所以他的成绩一直都不好，一旦让这个学生能够热爱学习并把基础补回来，他的成绩就会步步高升，从什么时候开始都并不晚，只要想学就能够改变。勤能补拙，剩下最后的一点就是让学生多多练习，所以多做习题也是至关重要的。实质重于形式，如果家长聘用本人，本人会和家长签课时合同，以保证教学质量。