本人性格开朗，善于和孩子沟通交流，对孩子讲课很耐心，细致，全面，做事沉稳，待人热情，除了喜欢学习思考之外，还喜欢打球，学并娱乐着，在保证好学习效率的同时也加强身体锻炼；我在小学开始接受奥数培训，并获得市奥数二等奖；初中参加市数学竞赛，获得数学竞赛一等奖；高中参加宁波市数学竞赛并或得二等奖，以及化学竞赛获得二等奖，中考成绩优异，考入市重点高中；高考成绩618分，超出一本分数50多分；大学期间参加过数学竞赛和物理竞赛，获得三等奖；07至10学年获得校三好学生及二等奖学金；08年暑假参加北京奥运会城市志愿者；我从大一开始做家教，有4年多的家教经验，主要授课对象是小学，初中，高中的学生，主要科目是数学，小学的奥数，初中的数学包括中考，以及高中的数学，授课风格认真，耐心，细致，全面，对初高中的数学考点难点有着比较清晰的认识，善于把自己总结的一些解题技巧交给自己的学生，也知道他们在解一些题目时所遇到的困惑！在这4年多的家教经验中，我积累了宝贵的经验，同时也给自己的学生提高了很大的成绩，尤其是数学方面，辅导学生数学成绩提高20到40分，考入重点中学和重点大学，同时赢得了家长和学生的一致认可和赞扬！11年暑假还参加了浙江大学生暑期提高辅导班，并担任高一班主任，授课初三，高中数学，在授课的同时，不仅又增加了个人的知识积累，同时也锻炼了自己的管理能力和交际能力，我的教学理念是，自己的热心，细心，是对孩子的放心！

具有很强的亲和力，能够教会学生学会学习的方法和培养学生自主思考的习惯。在高中时获得过我们市的数学竞赛三等奖在大学获得过国家奖学金和励志奖学金以及三好学生等荣誉称号目前正处于保研状态2009年暑假，我曾经辅导过一个二年级小学生和一个五年级小学生，在辅导他们学习的同时，能够因人施教，激发他们的学习乐趣，不仅仅教他们学习的知识，还教会他们学习的技巧，例如数学的一些背景知识。在校期间，给自己班级同学辅导过专业课和高等数学等先关课程，得到一致好评。

本人性格开朗活泼，中学六年在北京十二中（北京市重点中学）就读，中学期间担任班长及校团委书记一职，在大学中同样担任班长及学生会办公室干事。做事踏实认真，学习经验丰富，善于总结及反思。本人擅长于数学及化学。小学在北京十二中艺科学校学习奥数、剑桥英语及计算机，学习成绩一直处于前30名，拿下了全国计算机等级证书，对奥数和数学知识理解较深，可以与小学生们交流经验。初中参加了希望杯数学竞赛，拿下一等奖；获得北京市英语棋大赛第一名。高中连续两届参加高中数学应用竞赛，拿下两个省级二等奖；获得化学竞赛二等奖；北京市科技俱乐部成员。我个人认为，选择家教的主要目的是为了提高孩子们的学习成绩，这是此项工作的根本目标，自然这里面的方式方法就尤其重要。首先，家教不同于学校的教学。时间有限，目标明确是家教的显著特点。那么，这就需要我们每一位家教老师要了解每一个孩子，在最短的时间内熟悉孩子的当前水平和需要应对的措施，精心为孩子们辅导，用科学理性的方法快速有效地提高孩子们的学习成绩。其次，我认为在工作过程中会出现学生对学习产生厌倦的情况，这就需要老师和家长共同的努力。老师会在教学过程中循序渐进，采用夯实基础，逐步提高的方法，让学生在学习中摸索学习规律和方法，找到属于自己的乐趣。家长需要多与学生沟通，给学生鼓励，用积极的心态去引导学生们，为学生学习铺平道路。这样，我相信通过老师与家长的共同努力，可以使学生们快速有效地提高学习成绩。

本人乐观阳光，坚强自信。高中期间，获得市级三好学生。高考英语139。现在大三，参加过四川支教和国际夏令营活动，在夏令营活动期间，获得“最受欢迎老师”称号，与孩子沟通交流经验丰富。专业四级已过，获得良好。社团学生组织经验丰富，并担任主要负责人。带过初高中共五名学生，年级分布为高二、高三、初三，最短时间一个月。其中，所带初三男生，英语平时成绩90左右，家教一个月后，中考取得109分（满分为120）。其他学生成绩也均有进步。现在大三，参加过四川支教和国际夏令营活动，在夏令营活动期间，获得“最受欢迎老师”称号，与孩子沟通交流经验丰富。专业四级（全称为全国高校英语专业四级考试）已过，等级（成绩分为三个等级：60-69分合格；70-79分良好；80分以上优秀。）为良好。

爱好广泛，特别喜欢唱歌、散步、跑步、聊天、做小制作；性格温柔，踏实肯干，有责任心有耐心，诚实守信，为人老实简单。有时间观念，习惯把各种事情整理的有条理。从小学习成绩优异，一直是名列前茅。小学曾获得两次奖状；初一获得一等奖和五好学生奖，初二获得二等奖和五好学生奖，初三就没有评奖了；高中也一直是佼佼者，班里约80人，开始每次考试都在班里前三名，到高三有点压力大，考试前十名。高考考的一本，但是由于志愿报的过高后来进入了北京信息科技大学。有一点要说明，我现在是大二在校生，四级已过，即将考六级。老实说，到现在我没有过正式家教的经验，但是我暑假有给我妹妹补课，教她英语和数学，他现在是四年级，在一个暑假里，我给她制定了每天的任务和目标，还有每天的学习时刻表，督促她学习，在我的学习方法引导下，经过这个假期她的这两门成绩提高了不少。