我的课程不仅传授给学生知识，更是要培养学生勤奋认真的学习态度、缜密严谨的逻辑思维和一丝不苟的做事态度。教学过程中，我重点指导学生先掌握知识点，再锻炼解题技巧。在知识点掌握方面，我提出学生掌握知识的三个层次，简称“三个什么“,也就是所学知识“是什么“，都“有什么“和“为什么“。我的教学风格严谨又不失活泼，讲课深入浅出，经常用一些生动的实例，帮助学生理解比较难懂的概念；我善于启发学生自己思考，提出解题思路。对于学生错误的思路，我不会简单的加以否定，而是给学生指出按他思路会推导出错误甚至荒谬的结果，让学生自己发现思路上存在问题。通过这些方式，可以有效的与学生进行交流互动，让学生在对知识概念深入理解的同时，能够掌握到思考问题的方法，激发学习兴趣。对待学生，我主张与他们站在一条战线上，为他们分担压力、答疑解惑、作学生的朋友，拉近我们之间的距离先后辅导几百名小学、初中学生。辅导的小学生大部分考入人大附中、二中、北京四中、清华附中、北大附中等重点中学。辅导的北大资源初三学生从数学70多分提升到中考95分，顺利升入北大附中；另一八中分校学生从50左右提升到中考97分，考入161中学；辅导166初三学生，成绩由60多分提升至87分，辅导朝阳东北大学附中数学从40分出头提升至中考89分，辅导清华附中射击队运动员从初三上学期期末的40多分提升至中考91。辅导一名学生中考，数学从刚上初三的十几分补习到中考95分。辅导中关村三小学生奥数考入人大附中，分班考试进入实验班，另辅导35中学生初一上学期期末数学70分，全班后五名，经过寒假辅导，开学第一次月考89分，全班第三。辅导八中初三学生从8年级期末85分提升到中考的95分，辅导北达资源初三美术特长生物理从8年级期末77提升到中考89，考入清华附中美术班。辅导一初三学生数，辅导一年(30次课)总分从年级150名提升到十几名，中考成功考入师大二附中。

性格：为人温和，具有耐心，认真负责，待人接物注重礼貌。特长：小学至高中一直名列前茅，多次获得三好学生、优秀学生等奖项；大学也多次获得奖学金和优秀学生称号。高中阶段曾获全国中学生学科竞赛语文一等奖、数学二等奖、英语三等奖。钢琴八级水平。平时爱好看书、摄影、写作、书法等。暂无经验，但做事认真负责，会认真对待每一次教学，做到提前备课、课后聆听家长和同学的意见。可进行试讲，家长和同学可以根据实际效果决定是否接受。如在教学过程中出现问题，我会积极和家长以及同学进行沟通，争取得到令双方都能满意的结果。

耐心，认真，深受学员的喜爱。学生成绩优异。幼小衔接经验丰富。自大学开始做家教，经验丰富，学生成绩优异，课堂气氛活跃，擅长短期内成绩提高。自大学开始做家教，经验丰富，学生成绩优异，课堂气氛活跃，擅长短期内成绩提高。自大学开始做家教，经验丰富，学院成绩优异，课堂气氛活跃，擅长短期内成绩提高。自大学开始做家教，经验丰富，学院成绩优异，课堂气氛活跃，擅长短期内成绩提高。自大学开始做家教，经验丰富，学院成绩优异，课堂气氛活跃，擅长短期内成绩提高。

您好！回顾我的高中生活，其实我并不属于特别聪明的学生。我所取得的成绩都是通过大量系统的努力加上合理地总结提升而来。五十七中理科实验一班在北京市也小有名气，我们一直受到本校最好的师资的悉心栽培，首先基本功扎实，其次对知识有一定的总结升华能力。尽管高考已经过去两年，之前习得的基础知识和更重要的学科思维依旧根植于脑海。关于性格方面，我性格阳光开朗，兴趣爱好广泛，擅长与人交往，曾任北京市第五十七中学校团委外联部部长，现任北京科技大学校红十字会急救部分管主席。这些学生工作的开展培养了我更方面的能力与对工作的责任心。我认为学习最重要的是对学科思维的培养，唯有正确地习得学科思维，才能取得更好的成绩！本人目前给亲戚家要中考的孩子补习过，在她考试前三天的突击补习，讲述了一些应试方法与考试方法，当然也有一些必要的知识点，最后她中考比模考高了50分。我认为我的优势在于善于把自己知道的知识与思想，尤其是后者来传授给他人，可能有的孩子只是缺少为他打通任督二脉的一个机会，而好的思维方式就是最好的方针。

（1）温柔有耐心。平时爱好阅读和弹钢琴，取得了钢琴八级，教师资格证书，能够积极的（2）善于运用方法。帮助小朋友培养良好的学习习惯。（3）积极与家长沟通。能够积极主动的对孩子的状况和学习情况进行汇报与沟通。（1）陪读经验。大学时期赔读3年级幼儿，2年，辅导作业，预习作业。帮助他养成良好的学习习惯，查漏补缺（2）家教经验家教二年级女生，家长非常满意。（3）教学经验作为一名一线的在编老师，在教学中更加了解小朋友，提高自己的教学能力。